广西
在这个充满感恩的教师节，兴华基地里正发生着温暖的一幕。
一名学生手里拿着一封信，在走廊里等着肖老师。
她有些紧张，但更多的是想对老师说出心里话的期待。
“我写了一封信，想读给您听。”
学生看到肖老师从走廊那头走来，赶紧走上前，轻声说：“肖老师，请您等一下。”
肖老师停下脚步，笑容温和地看向她。
“我写了一封信，想读给您听。”女孩打开信纸，开始认真地读起来。
信里的话没有华丽的词藻，但每一句都是她的真心话。
她说起初到新环境时很害怕，陌生的校园、不熟悉的同学，都让她想躲起来；也想起在课堂上不敢举手，遇到难题时就慌张无措。
是肖老师一次次耐心地讲解，一次次温暖地鼓励，让她慢慢找到了勇气。
“现在我不怕了，”女孩的声音越来越坚定，“因为我知道，有您在支持我。”从胆小到勇敢，从退缩到自信，这些变化就藏在她的字句之间。
肖老师静静聆听着，那些她自己可能已经忘记的细微关怀，原来都被学生深深记在心里。
信读完后，肖老师轻轻拍了拍女孩的肩膀，温和地说：“老师都记得，也真的为你高兴。”
看着眼前这个眼睛闪着光、不再退缩的学生，她心中满是欣慰——那些平凡的陪伴，终在孩子心中开出了勇敢的花
教育的温暖，往往就体现在这样的双向关怀中。
学生用书信表达感恩，老师用陪伴守护成长。
这不仅仅是一封感谢信，更是一次心与心的交流。
它让我们看到：每一份真诚的付出都不会被遗忘，每一次温柔的守护都能滋养成长。
而这样的瞬间，正是基地里最动人的风景，温暖着每一个人前行的路。
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