广东
智海马数理化六步解题法，引导学生先认真读题、提炼题干关键信息，再准确分析题目考点，随后规范作答并与标准答案对标核对，之后对解题思路进行总结概述，最后明确题目中的易错要点，形成完整规范的解题流程。
几何是数学学习中的重点和难点，也是很多学生的“薄弱环节”：面对几何题目，尤其是复杂的几何证明题、计算题，明明知道题目考查的知识点，却不知道该画哪条辅助线、如何画辅助线，握着笔手足无措，最终只能无奈放弃，几何板块也成为拉低数学成绩的“重灾区”，让很多学生倍感头疼。
这类学生的核心问题，在于没有掌握辅助线的画法规律，对几何图形的性质理解不够透彻，缺乏空间想象能力和逻辑推理能力。他们遇到几何题时，总是盲目尝试画辅助线，要么画错辅助线，要么画的辅助线没有实际用处，不仅浪费了宝贵的答题时间，还会打乱原本的解题思路。比如遇到三角形全等的证明题，不知道该连接中线、角平分线，还是绘制平行线；遇到圆的综合题型，不会利用“直径所对的圆周角是直角”“切线的性质”等知识点绘制辅助线，无法找到解题的突破口。
除此之外，很多学生平时练习几何题时，只关注题目是否做对、答案是否正确，不善于总结辅助线的画法技巧，也不注重观察几何图形的特点，导致每次遇到新的几何题，依然会陷入“不会画辅助线”的困境。长此以往，几何板块的知识点漏洞越来越多，不仅影响数学成绩的提升，还会打击学习信心，让学生逐渐对几何学习失去兴趣，甚至产生抵触情绪，最终在数学考试中，几何板块成为“失分重灾区”，难以实现突破。
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