江西一家长投诉教育局：老师家访就是扰民，没什么现实意义

近日，江西某县一个家长，在当地网络问政平台发帖，向当地教育局投诉：“老师上门家访，除了扰民，根本没有什么现实意义！”

家长在帖子里话说得挺直白：像安全教育这些东西，在家长会上都说过一遍了，还要再跑到家里重复一遍，自己还得请假在家等老师，每年都要接到几次老师要来家访的电话，真的是打扰生活，属于扰民。

图片来自网络侵权删

看到这个投诉帖子，我想最尴尬的可能就是老师了。一方面是县教育局要求老师们要在年假期间做到入户家访，一方面是学生家长不堪其忧，在问政平台投诉老师家访扰民！弄得老师们非常无奈，不去教育局学校领导不答应，去了家长又投诉，事做了还两头受气。

接到家长的投诉，当地教育局不敢怠慢，很快就回复了，语气非常“标准化”：“感谢家长反映老师家访扰民的问题，经核实……一直尊重家长意愿，老师家访采取线上线下结合的形式，是家校沟通的渠道。通过家访，老师可以向家长反馈孩子在校表现，并提出成长建议，后续会继续助力家访。”

图片来自网络侵权删

从教育局的回复来看，并没有直接回答“扰不扰民”的问题，而是用大段的文字，强势地重申了家访的“重要性”、“必要性”和“优越性”。这个回复，工整得像一份文件，好像什么都说了，又好像什么都没说，不知反映问题的家长对此满不满意。

站在家长的角度来看这个问题，江西这位家长说的也有道理。现在交通信息非常便利，有问题电话沟通非常及时且方便，没必要上门家访。老师上门家访，家长还得特意抽出时间接待老师，还得买点零食招待老师，上班族还得向单位请假，所以部分家长很反感老师家访。

据媒体报道，浙江有家长发起一项“是否喜欢教师入户家访”网络调查，投票数据显示，绝大多数投票者不喜欢教师入户家访，其中“90后”占比最高。热议中，有家长表示，家访已是“过去式教育”。

其实老师们也不愿意入户家访，平时有家校群可以和家长联系，该说的也说到位了，该聊的也聊够了。每次家访老师一家家地跑，休息时间都花在路上，真正坐下来和家长聊也就几分钟，不可能太深入，就是走个过场而已。

现在的家访，老师不喜欢，家长不喜欢，可能只有专家和上级教育部门喜欢！很多地方，家访被当成一项“暖心工程”，动不动来个“千师访万家”。每年寒暑假老师赶场式登门，家长在公司、在工地、在店铺里打着哈哈请假，孩子在家里东张西望。大家都在配合一个“看起来很重视教育”的样子。

实际上，家访的价值不在于次数多少，而在于是否能真正帮到孩子和家长。适当减少流于表面的形式化沟通，把时间用在刀刃上，这样的家访才会让家长真心欢迎，也才能真正发挥家校共育的作用。毕竟，教育需要的是走心的交流，而非走流程的打卡呀。

作为老师，同时我也是家长，本人非常不喜欢家访这个没有多大意义的“形式主义”活动，可偏偏领导们喜欢！

大家怎么看？欢迎评论区留言[握手]

谢谢您看到这，祝好运[心]