专著、编著、主编、译著、教材在书号上有区别吗？

专著、编著、主编、译著、教材，这些书在书号上有区别吗？它们评职称都能用吗？下面淘淘学术来回答作者的这个疑问。

一、专著、编著、主编、译著、教材的定义

专著

专著，全称是学术专著，也就是某个专业领域内的学术性著作。专著，通常要有系统性，完整性、指导性，原创性的特点。
原创比例比较高的创作，一般署名“著”。

评不同专业的职称，需要不同专业的著作，这个专业著作，就是专著。

编著

编著，是一种创作方式，是编辑整理加写作的意思。
一方面对现有素材进行筛选、编辑和加工，一方面在这个基础上进行一定比例的原创。
编著的原创成分高于主编，低于著。

一些单位也会把主编和编著的书，统称为“编著”。也就是编写的专著。也就是不是百分百原创的专著。

主编

主编，是对现有素材进行筛选并按照一定的主题进行重新编辑整理。
这也是一种创作方式。这种创作方式并不是简单的搬运。
这个创作方式就是筛选和重新编辑，这个工作量不一定比原创低。

在有些专业领域内，很多选题没法做到百分远程，只能通过主编的方式进行创作，比如医学类的专著。
主编的书，只要内容是系统性的专业知识，那也是学术专著。

译著

译著，就是翻译的国外的作品，你是主要译者或者主要译者之一。

翻译作品，需要取得国外作者的版权授权。

译著，在大多数单位评职称也是认可的。

教材

教材，是教学使用的工具书。
教材分为普通教材和规划教材。
普通教材，就是内容性质是教材，也是教学使用的。但是并未大规模投入使用。
市面上的教材，大多数是普通教材。

规划教材，就是在全国范围内，或者全省、直辖市范围内，大范围投入使用的，国家规划的教材。比如中小学教材，大学教材、技校培训教材等。

这种教材，对作者资质要求极高，普通的作者没有机会参与这类教材的编写。
在评职称的时候，大部分单位要求的教材，是普通教材。少部分要求的是规划教材，比如985高校、北京、上海、广州、成都、杭州这类城市的三甲医院。

二、专著、编著、主编、译著、教材的书号

专著、编著、主编、译著、教材，它们的书号并没有什么不同。
在书号上，无法判断出哪个是专著、哪个是编著、哪个是译著、哪个是教材。
只不过，他们在书号的规定上有一定的差别。

1 专著、编著、主编的书的，这三类书，都可以使用电子书号

使用电子书号，他们仍然是专著，使用电子书号，他们就是电子专著。
电子书号专著，只有ISBN号，没有CIP号。
电子电子专著的含金量，比纸质书号低很多。
使用纸质书号的专著，就是我们传统意义上的专著。

一般我们评职称文件里，要求出版专著一部，默认是具有CIP号和ISBN号的纸质书号专著，而不是电子书号专著。
就好像，我们称呼一个人是主任，就默认他是正主任，在这里我们省略了“正”字，而不会称呼他为正主任。

一个人是副主任，那我们却不能省略这个“副”字。而是直接称呼他为副主任。

2 译著、教材的书号，必须是纸质书号

译著、教材的书号，必须是纸质书号，不能是电子书号，更不能是国际书号。

这是因为译著、教材，必须是正规印刷的纸质书，它要大量公开发行的。电子书号，不能印刷大量纸质书。

所以，译著、教材的书，都必须有CIP号和ISBN号。

3 译著，必须获得国外作者的版权授权

译著，必须取得这个著作在国内的版权授权，签订正式的版权授权合同，你才可以翻译这个著作，才能把翻译的作品在国内出版社出版。

翻译后的作品，必须取得CIP号和ISBN号。

把翻译后的著作，使用电子书号、国际书号印刷出版，都是违法行为。
关于专著、编著、主编、译著、教材的定义和书号的区别，今天我们就先跟大家讲到这里。