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时光清浅,教育从容。在全面落实“双减”政策的背景下,我校积极探索学生综合评价新路径,着力构建以素养为导向的成长激励体系。2026年1月,长安路小学开展了以“看见每一个闪光的孩子”为主题的学期素养展示与表彰活动,让教育回归本真,让成长绽放多样光彩。
一年级:童蒙养正,快乐启航
从幼儿园到小学,你们勇敢地迈出了成长的第一步。拼音王国里认真跟读,数字游戏中快乐探索,文明礼仪中学习待人接物。奖状上每一颗星星,都记录着你们从懵懂到自信的可爱模样。
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二年级:习惯初成,茁壮成长
阅读角有你们静静读书的身影,你们学会了整理书包,懂得了合作分享,字迹一天天工整,问题一个个破解。你们用坚持养成了好习惯,像小树苗一样向着阳光茁壮成长。
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三年级:自主探索,发现兴趣
开始有了自己特别喜欢的科目,在科学实验中好奇发问,在英语对话中大胆开口,在绘画手工中创意飞扬。你们逐渐找到学习的乐趣,在探索中发现了更广阔的世界和自己独特的光芒。
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四年级:思维拓展,担当初显
课堂上的思考更有深度,小组中的协作更有方法。担任班级小岗位尽职尽责,参与活动策划积极建言。你们不仅是学习者,更开始成为班级的小主人,展现出可贵的责任意识和团队精神。
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五年级:能力提升,全面成长
学科知识融会贯通,项目学习中展现综合能力。你们在全面发展中积淀底蕴,展现出阳光自信、多才多艺的翩翩少年风采。
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六年级:积淀绽放,引领示范
最后一年的小学时光,你们用勤奋书写榜样。每一次全情投入,每一次无私分享,都为小学生活画上最温暖的注脚,也为学弟学妹们照亮前行的路。
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假期建议,素养延续
为让孩子们的假期既有意义又有意思,我们建议:
每天锻炼一小时,健康体质
每日阅读半小时,滋养心灵
参与家庭劳动,培养责任感
发展一项爱好,激发潜能
走进社会大课堂,开阔视野
“减负不减质,成长更多元。”教育的意义不在于填满,而在于点亮。愿每个孩子都能在宽松适宜的环境中,按照自己的节奏,成长为最好的自己。
来源:泊头长安路小学
编辑|资小讯
校版|张博文
审核|郑津东
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