8个睡前废话，坚持聊半年，孩子变化惊人

作者：兰妈 来源：兰妈谈育儿（头条号）

上周，同事李姐带着女儿一起参加聚会，母女俩格外亲昵，好得就像是姐妹。 我问李姐，你是怎么保持住了这么好的亲子关系？ 李姐笑道：

“我只有一个诀窍，那就是和孩子说废话！ 可别小瞧了和孩子聊废话的作用，特别是多年之后还能跟孩子在一起聊废话，你会发现这是一件特别幸福的事情。

确实如此，和孩子“聊废话“也是一种教育智慧。把握睡前10分钟，和孩子聊聊天，你会发现孩子越聊越灵活，亲子关系也越聊越有默契。

• 聊关爱能力

妈妈：“如果我现在生病发烧了，你知道怎么帮忙倒水找药吗？” 女儿：“我知道，药在抽屉里，暖壶的水太烫了不安全，我会到厨房拿一瓶新的矿泉水。” 如果你希望孩子拥有关爱的能力，那就在睡前10分钟跟他们聊聊这些“废话”吧：

如果妹妹哭了，你打算怎么去哄哄她？ 如果同学的橡皮丢了，希望你帮忙找寻，你会怎么办？ 如果路上遇到有人随手丢垃圾，你会捡起来扔进垃圾桶吗？

• 聊规划能力

妈妈：“周六我们各自做自己的事情，周日计划开车出去野餐，除了水果零食，你觉得我们还需要带哪些东西呢？” 一向拖拉磨蹭的男孩听后兴致盎然。那天晚上他们还聊了很多对野餐的规划：

• 需要铲子堆沙堡
• 需要网兜扑蝴蝶
• 需要吊床睡午觉
• 需要带水杯喝水
• 还需要桌椅野餐

那种对即将到来的野餐计划的积极规划与向往，似乎让一个男孩一夜之间长大了很多。 特别是第二天，男孩还主动早起写作业、背书，然后哼着小曲开始准备野餐所需物品。 这就是规划的力量，它让我们能够看到一个积极而勤劳的孩子。 如果孩子喜欢拖拉磨蹭，那就掌握睡前10分钟，和他们聊聊今天、再谈谈明天的规划吧。

• 聊换位思考

妈妈：“如果你是家长，打算怎么教育不听话的小孩？” 这是一个接近崩溃边缘的妈妈对女儿所说的话。 女儿听后，当即就乐滋滋地说：“那就把他胖揍一顿。”
这句话刚说出口，女儿也似乎发现了不对：这分明是挖坑给自己跳嘛！ 正所谓，不让你亲身体验一番，就永远不知道爸爸妈妈有多好。所以，当孩子不听话、不懂事时，不需要说太多大道理，跟他们聊聊换位思考，让他们试着站在对方的角度去看待问题，情况或许就有新的改变。

• 聊自我认知

老师：“你觉得孩子最擅长的事情是什么呢？” 妈妈：“她除了贪玩，似乎就没有什么擅长的事情了。” 老师：“那就让孩子在规定时间内做完自己的事情，然后再陪她玩一会吧。” 妈妈愣了愣，但还是听取了老师的建议。 孩子英语太差，但手工能力出色。 妈妈就说：“我发现你特别擅长做手工，不如你亲自动手做一些单词卡片，然后我们一起玩记单词游戏吧，你抽卡片考我、我抽卡片考你。” 就这样，原本一提英语就一溜烟儿跑开的女儿，竟神奇地喜欢上了记单词。这就是自我认知能力的力量。所以，睡前记得跟孩子聊聊“你最擅长的事情是什么”吧。

• 聊金钱管理

爸爸：“如果给你5元钱，你打算怎么花？” 一向胆小不敢说话的女儿，眼里泛着亮光。 她有些犹豫，但还是小心翼翼地说：“我想买一颗棒棒糖、一块橡皮擦、还想要一个冰激凌。” 爸爸耐心地听完女儿的描述后，从兜里掏出事先准备好的五块钱，然后递给女儿说： “喏，给你5元钱，现在就乖乖地早点休息吧，明天你就可以拿零花钱去买自己喜欢的东西了。” 那天晚上，女儿抱着5元钱美滋滋地进入梦乡。 也就是从那天晚上之后，胆小不敢说话的女儿，和爸爸之间有了聊金钱观的“小秘密”。 她会跟爸爸聊今天想要什么，需要多少钱，还会聊“如果我没有零花钱了怎么办？”当一个不敢讲话的小女孩打开了话匣子，爸爸和女儿的交流就越来越多了。两个人聊了钱从哪里来、可以怎么花，还聊了一些金钱管理的技巧与经验。 再后来，这个女孩长大了，来自幼年的金钱观教育，让她具有非常强的财商。 这是爸爸送给女儿最真情的陪伴，更是特别宝贵的一种人生能力。

• 聊亲情关系

女儿：“妈妈，太奶奶的家怎么那么破？” 妈妈：“那你会因为太奶奶家破，而不喜欢到她家玩吗？” 女儿：“不会的。” 妈妈：“为什么？” 女儿：“因为我喜欢太奶奶，太奶奶也喜欢我。” 这是周末带女儿到外婆家，我跟女儿的一段对话。小小年纪就能懂得亲情的重要性，女儿的回答让我特别满意欣慰。想要孩子从小懂得感恩，那就趁着年龄小的时候跟他们聊聊亲情关系吧。 教导孩子尊老爱幼，重视亲情，并懂得人情世故，让他在充满爱与被爱的环境下接受耳濡目染，相信孩子长大后一定不会太差。

• 聊挫折能力

孩子最怕的是什么？ 被抛弃、被冤枉、被孤立、被批评、被伤害...... 其实，这些都是孩子成长过程中遇到的一些历练挫折。 失败是成功之母，挫折历练也是一样。想让孩子成长得更加坚强、有安全感一些，记得和孩子聊聊挫折能力。比如：

“宝贝，今天有没有发生什么新鲜的事情？” “你是遇到了什么伤心的事情吗？说出来，看看爸爸妈妈能不能帮你解决。” “别怕，爸爸妈妈永远会站在你身后支持你的，放心去做你想做的事情吧！” ......

当我们和孩子之间能够产生共情和信任感时，你说的话就是孩子的成长建议，孩子说的话就是教育需要考虑到的细节。 毕竟，一个真正具有抗挫折能力的孩子，并不是家长过度保护出来的，而是凭借有效亲情去产生安全感和自信的。

• 聊学习价值

孩子厌学，甚至不知道为什么要上学，简单地说就是自我学习价值的缺乏。
小的时候因为交朋友喜欢上学，长大后朋友交够了，新鲜劲儿也过了。 特别是每天早出晚归都书本不离手后，很容易陷入迷茫：

“我为什么要读书？” “读书那么辛苦，为什么还要去上学？”

这个时候，如果家长不及时帮助孩子找到学习价值，孩子就很容易在迷茫中逐渐产生厌学心理。 所以，当孩子进入小学阶段后就要注意心理养护。每天睡前可以跟孩子聊聊学习价值观，可以是理想目标，也可以是兴趣爱好。比如：“你以后的理想是什么，希望自己成为什么样的人呢？” 又或者：“我发现你的分析能力很强，如果能大胆地运用在课堂上就好了，跟老师的每一次互动都是知识向你招手的欢迎仪式。” 近距离跟孩子聊聊学习，聊聊他们的疑惑，聊聊他们的认知，又或者聊聊理想目标，会让他们更有方向。而一个心中有梦想、眼里有目标的孩子，所想的一定是如何前进和奋斗。

说的太好了，赞同！