在盐城，有这样一群人，他们深耕本土，声传万家……

《全民阅读促进条例》（以下简称“《条例》”）于2月1日在全国范围内正式实施，为全国阅读推广划定统一“航向”。在此之前，不少城市已率先探索本土化推广路径，盐城便是先行者之一。2024年9月1日，我市以地方立法为抓手，出台《盐城市人民代表大会常务委员会关于促进全民阅读的决定》，并于2025年春季系统性选聘“阅读盐城”领读者。何为“阅读盐城”领读者？他们来自何处？他们做了什么？带着这些疑问，记者采访了其中三位领读者——戴鹏辉、易楠、刘园园。通过他们的故事，探寻我市阅读推广的前瞻性举措和精准滴灌的成功路径。

深耕本土，在场景中“深读”

戴鹏辉的阅读推广之路，始于2016年南门桥下咖啡馆里一次自发的小型读书分享会。从那时起，这位江苏省全民阅读推广人、“语盐美深度阅读工坊”主理人，就致力于将阅读从私人书斋推向更广阔的公共空间。

“阅读推广就是要打通书本与生活的连接，它应该是一场真诚的对话。”戴鹏辉这样形容自己的工作。2025年底，他策划的“盐城首届跨年阅读开放麦”成为城市文化热点，文化从业者、非遗代表性传承人与读者围坐一堂，以“阅读+分享”“阅读+非遗”的形式迎接新年，让参与者感受到阅读与生活的深度交融。

这种构建多元对话的模式，是戴鹏辉回应大众阅读需求的核心。他认为，大众需要的不只是书籍，更是有温度、可参与的文化体验。十多年来，他始终坚守红色阅读推广，2025年带领“盐城红”全民阅读志愿服务队，足迹遍及盐城8个烈士命名村，让红色文化走出书本、扎根人心。

除了深耕乡村红色阅读，作为“盐城红”全民阅读志愿服务队牵头人，他还扛起“文化志愿大篷车”旗帜，走进社区、企业、农家书屋和新时代文明实践站。针对社区老人选通俗易懂的红色故事，面向乡村孩子设计互动诵读，为老党员定制党史读物，为青少年打造互动故事会。“领读者的使命，是让阅读扎根盐城大地，让书香成为这座城市的底色。”戴鹏辉说。

声传万家，用陪伴“领读”

在阅读推广的谱系中，广播主持人易楠占据着一个独特而温暖的位置。她将那极具辨识度的温暖声线，化为一座无形的桥梁，精准抵达那些被传统阅读灯光所忽视的角落。她重新定义了阅读的形态，让文字通过声音抵达传统阅读忽视的角落，为特殊群体照亮心灵之光。

2025年12月，易楠被聘为江苏省全民阅读推广人，这是她25年坚守的荣誉，也是新征程的开始。20多年前，她在《清新下午茶》节目中设置“阳光书屋”子板块，分享好书的初心，成为她阅读推广之路的起点。

时光荏苒，当年跟着“阳光书屋”一起读书的听众，如今还有不少与她保持着联系。“偶尔会聊起当年听节目读的书。”易楠说，“那种跨越时光的共鸣，让我越发觉得，阅读推广是件能长久温暖人心的事。”

声音是易楠最独特的推广工具。她深谙广播的伴随性与亲和力，将阅读融入《清新下午茶》《知乎女性》《FM有声书房》等多档节目，打造“听得见的阅读场景”，让阅读渗透进人们的车载、家务、睡前等碎片化时光，解决上班族缺乏整块阅读时间的难题。

更具温度的是她对特殊群体和女性群体的关注。她曾长期为特殊教育学校的盲童义务诵读，让孩子们通过声音“看见”世界；线下举办“悦听她声音”沙龙，帮助一位遭遇家庭变故的女性听众，在书籍中找到力量、走出低谷。“阅读有时是一种疗愈，更是传递光的过程。”易楠说。

对于实施的《条例》，易楠充满信心。她表示，将系统做强有声阅读，深化“媒体+阅读+公益”模式，让声音成为随时可得的陪伴，把盐城的好故事读给更多人听。

扎根课堂，以系统“启读”

全民阅读的根基在培养终身阅读者，小学语文教师刘园园，便致力于通过课堂实践与教研辐射，将阅读种子埋进孩子童年。“阅读推广不是‘推着孩子读书’，而是帮他们从故事出发，看见生活、读懂世界。”这是她的核心理念。

作为江苏省前瞻性教学改革实验项目核心成员，刘园园对阅读推广有着系统思考，她提出教师作为领读者，需具备文本解读、共情、活动设计和资源整合四大专业能力，并将这些理念融入课堂实践。

在一次全市小学语文观摩活动中，她执教《水浒传》整本书阅读课，创设“盐城水浒文化博物馆征集手绘人物画作”的情境，引导孩子们分析人物性格，探寻书籍与盐城方言、地理风貌的关联，让经典文本与现实生活紧密联系，激发孩子们的阅读兴趣。

刘园园的工作不止于自己的班级，她通过教研活动、公开课、教师培训等形式，将整本书阅读方法论传递给更多同行。“我的使命，不仅是带好一班学生，更要带动一批教师。”她说，只有更多教师成为专业领读者，校园阅读才能形成燎原之势。

对于《条例》，刘园园有着具体期待：希望阅读设施融入生活场景，打造轻量化阅读角；希望更多专家资源下沉学校，提升教师阅读引导能力。她深知，儿童阅读习惯的培养，需要学校、家庭、社会形成合力，而教师正是其中的关键枢纽。

三位领读者的故事，是“阅读盐城”领读者群体的生动缩影，为《条例》递交了鲜活的基层答卷。他们以“深读”筑基、“领读”传情、“启读”聚力，印证了《条例》“精准推广”与“专业赋能”的核心要义。相信随着《条例》实施，更多领读者将汇聚力量，让阅读成为盐城的文化生态，用书香浸润城市底蕴、照亮精神家园。

图片：盐城宣传