英语从52到139，我只用了一招

我是川大的，在成都带英语一对一三年。去年带了个初三男生，初二下期末英语考了52分，完形填空全靠猜，阅读题干都读不顺，作文就写了几行，自己都说“我肯定没救了”。

但中考他考了139。真没报什么高价班，也没一天背100个单词，就用了一个特别朴素的方法：带着脑子抄，边抄边用，错了就改，改了再练。

一、抄词入门（52→70分）

英语考50多分的孩子，问题不在笨，是连最基础的句子都看不懂。别一上来就背中考词汇表，越背越慌。

我们从课本Unit 1开始，每天只抄10个词：

抄单词

抄词性（n. / v. / adj.）

抄课本里的原句，比如 “He takes part in the school band.”

抄的时候必须问自己：“这个词在句子里干嘛用的？”

不是为了好看，是为了能自己造一句。

不用贪多，10个里能用对3个，就赚了。

一个月下来，他能看懂简单课文，作文也能写出完整句子了。

二、专攻基础分（70→105分）

入门之后，别急着刷整套卷子。先把A卷那100分抓牢——这是成都中考最容易拿的分。

我们重点练三块：

单选前10题（时态、介词、固定搭配）

完形前12空（上下文逻辑+高频短语）

阅读A、B篇（细节题，答案基本原文照搬）

每天限时练一套A卷，错题必须搞清原因：

是没看到“since 2020”？还是忘了 “look forward to doing”？

他专门建了个小本子，叫“基础分清单”，每掌握一类就打钩。

两个月后，A卷基本稳在95以上。

三、学会巧“捡”分（105→130分）

分数上100后，就得学会考场抢分。

听力提前读题，圈关键词（时间、地点、动作）；

任务型阅读直接抄原文词，别自己改写；

作文先写主体，最后5分钟润色开头结尾；

首字母填空卡壳就跳，别死磕。

记住：会的题快做，不会的先放，第二遍再看，还不会就蒙——时间比完美重要。

四、冲130+：把细节抠到极致（130→139分）

到了这个阶段，拼的就是谁少犯低级错误。

听力写“2:15 p.m.”，不能只写“2:15”；

作文主谓一致、时态统一，一个都不能错；

所有答案严格按题目要求（比如“不超过8个词”就绝不写9个）。

最后两周，他每天做一套真题，但花10分钟复盘：

“这1分丢得冤不冤？”

“哪个词还能更准？”

其实真没那么难。

从52到139，不是突然开窍，就是每天抄一点、改一点、用一点，坚持了五个月，真没那么难。

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