湖南
“道旁苦李”是国学启蒙教育中极具价值的经典素材，典故简单易懂、趣味性强，既适合孩童理解，又能传递“理性思考、不盲从、明辨是非”的核心智慧，是家长和老师引导孩子修身养性、培养良好思维习惯的优质国学内容。
对于孩子而言，“道旁苦李”的典故无需复杂的国学理论解读，只需用通俗的语言讲述王戎不取道旁李的故事，就能让孩子明白“不要盲目跟风，要学会独立思考”的道理。孩童的好奇心强、模仿能力强，通过这段典故，
能引导孩子在生活中学会观察、学会思考，不被表面现象迷惑，比如看到别人争抢的东西，不盲目跟风，而是先想一想“为什么大家争抢？这件东西真的好吗？”
其国学启蒙教育意义，主要体现在三个方面：一是培养孩子的理性思维，让孩子从小养成“观察—思考—判断”的习惯，这是国学“明辨是非”教育的基础；二是引导孩子拒绝盲从，培养独立人格，契合国学“修身先修心”的启蒙理念；三是教会孩子懂得取舍，明白“看似诱人的东西，未必是好东西”，培养孩子沉稳、不浮躁的心态。
家长和老师在引导时，可结合生活中的小事，让国学智慧落地，比如孩子看到别人买玩具，盲目想要时，就可以用“道旁苦李”的故事提醒孩子：不要因为别人都有，就盲目争抢，要想一想自己是否真的需要，让孩子在潜移默化中践行国学智慧，提升自身素养。
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