浙江财经大学：到2030年，进入全国一流财经高校行列

随着红绸缓缓掀起，会场爆发出一阵热烈掌声。

1月29日下午， 浙江财经大学正式发布1.5万余字的《浙江财经大学使命文化与战略纲领》 （以下简称《纲领》）。这既是全体浙财人的智慧结晶，也是学校未来发展的行动指南。

现场，党委书记魏江和校长、党委副书记陈衍泰等校领导共同为《纲领》揭幕。

据介绍，《纲领》立足浙财51年办学历程，紧扣新时代高等教育发展趋势与“新财经战略”需求， 系统回答了“为谁办大学、办怎样的大学、怎样办大学”的根本问题，为学校的未来发展擘画蓝图。

“大学之大，在于精神之大。文化是大学的灵魂，精神是发展的根基。” 发布会上，魏江阐述了《纲领》编制的时代意义与深层逻辑。

他强调， 一所大学的真正生命力，不在于楼宇之高、规模之大，而在于其精神之深厚、文化之绵长。

发布会后，魏江接受记者专访，深度解读了《纲领》的核心要义与发展路径。

人本教育为核 重塑育人本质

“教育的核心是塑造灵魂，而非单纯传授知识。”魏江开宗明义。他表示，《纲领》强调，学校的办学使命是“创新人本教育，培养完全人物”。

教育的本质是“为人而育”，而非“为就业而育”。 “我们要回归教育的原点——人， 要培养兼备德识、情怀深植、能担当未来的‘完全之人物’。 ”

魏江指出， 当前教育存在“唯分数论”“唯专业论”的误区，中小学为升学忽视灵魂塑造，大学为科研指标弱化育人本质，这正是部分学生进入名校后迷失方向的根源。

基于此，浙财提出以“家人之心”对待学生。“像给自己家人那样上好每一课”—— 教师要以纯粹之心对待学生，而非功利化的灌输 ，包容学生的创新实践试错，引导他们追求价值的纯正，从而塑造健全人格。

同时，浙财将走出 一条“跳出财经发展财经”的新路 ，鼓励学生勇于打破专业壁垒，跨界融通。

学校将通过“财经×数智”“财经×科技”“财经+产业”推动学科重构，构建“新学科、新培养、新生态、新治理”四大体系，以“一生一方案”实现个性化培养，培育具备“K+MAQ”（知识（K）、品德（M）、能力（A）和素质（Q））特质的中流砥柱型人才。

魏江坦言，优秀人才的成长往往超越专业的局限，大学培养的应是“身心健康、思想纯洁、为人真诚、知识面宽”，且“内心坚定、事业有追求、人生有抱负”的完全人格。

锚定三大节点 绘就发展蓝图

《纲领》明确： 浙财要建设具有“鲜明新财经特色”的一流研究教学型大学 —— 到2030年，进入全国一流财经高校行列；到2035年，迈向全国一流财经高校前列。

这两个关键阶段的发展愿景，紧密衔接国家与浙江区域的发展战略。对此，魏江进行了详细解读：关于2030年目标，既契合浙江省委省政府部署— —浙江计划2030年基本建成‌ 现代化人民城市 ‌， 也衔接学校“十五五”规划的长远发展需求。

届时，浙财将进入全国一流财经高校行列，建成2至3个国内一流的特色优势学科， 应用经济学、工商管理学 达到国内一流水平， 经济学、管理学 综合实力显著增强，产出一批高水平原创性成果，服务国家和区域战略的能力显著提升。

到2035年，浙江将全面建成现代化人民城市。届时，城市将实现从规模扩张到内涵提升的根本性转变，与之匹配的，浙财将迈向全国一流财经高校前列，汇聚具有国际影响力的学术大师， 建成数个进入国内一流前列的优势学科，经济学、管理学等学科方向形成“浙财学派”，简称具有“浙财辨识度”的新财经学科体系、学术体系和话语体系。

对于更远期的目标，魏江表示仍需师生持续精进。展望2049年建国百年，他充满信心： 学校将全面建成特色鲜明、国内领先、国际知名的财经类高水平大学，拥有多个具有全球影响力的一流学科，成为支撑国家财经事业发展与浙江区域现代化建设的重要力量。

不过，魏江强调， 浙财不会盲目对标其他高校，而是坚持“我就是我”的差异化发展 ，会凝心聚力打造具有独特气质与辨识度的财经高校。 “我们是可以做得更好的！”

发布会上，陈衍泰强调，当前浙财正处于“新财经战略”深入推进的关键时期，《纲领》的发布正当其时、意义深远， 既是对学校五十余载办学脉络的系统梳理，更是面向数字经济与人工智能时代的一次主动应答与文化筑基。

《纲领》的发布，标志着浙财进入高质量发展的新阶段。正如魏江所言，学校将坚持战略规划的连续性，“一张蓝纸绘到底”，让办学理念与发展蓝图真正落地生根，培养更多不负时代、不负人民的优秀人才。

浙江财经大学

浙江财经大学是浙江省“双一流196工程”院校，坐落于中国历史文化名城杭州。其前身是创建于1974年的浙江财政银行学校，此后历经浙江财政学校、浙江财经学院等时期，2013年更名为浙江财经大学，目前已有半个世纪的办学历程。

学校拥有下沙、文华、长安3个校区，占地近2000亩。设有22个学院（研究院）、1个独立学院、5所附属学校（幼儿园、小学、中学），在校普通全日制学生22000余人（不含独立学院），教职工1800余人。现有1个省登峰学科，7个省一流学科，4个一级学科博士学位授权点，11个一级学科硕士学位授权点，20个专业学位硕士授权点。

建校以来，学校为国家经济建设和社会发展输送了20余万名优秀人才，他们在各自领域建功立业、成就显著。