“铸牢民族团结情·西藏学子龙江行” 跨越山海心相连

定格美好瞬间。

近距离观察东北虎。

献上洁白的哈达

□本报记者 周姿杉

近日，为期一周的“铸牢民族团结情·西藏学子龙江行”交流学习活动在哈尔滨圆满落幕。来自西藏日喀则市桑珠孜区第二中学与黑龙江省基础教育援藏共同体学校的40名学子，走进哈尔滨规划展览馆、东北虎林园等13个特色研学点位，在沉浸式探访与深度互动中感受祖国辽阔疆域与发展活力，书写新时代民族团结的动人篇章。

“在冰城感受到家的温暖”

本次活动开营式在哈尔滨市萧红中学举行，活动由黑龙江省教育厅、北京裕智慈善基金会等联合主办，哈尔滨市教育局、市民族宗教事务局等承办，以“行走的课堂”为载体，搭建藏汉青少年心灵沟通的桥梁。开幕式上，西藏学子德央向通过“云课堂”陪伴自己成长的萧红中学美术教师陆湘君献上洁白的哈达，她哽咽着说：“老师课余教我绘画，鼓励我描绘家乡，让我的画笔有了温度与方向。”陆湘君回赠给她绘画工具，动情回应道：“屏幕两端的陪伴，让我们成为跨越山海的亲人。”这一幕，是教育援藏心灵交融的生动缩影，彰显了“一次西藏行，一生西藏情”的深厚情怀。

为打破初识隔阂，活动设置分组协作、结对互动等环节，汉藏两族学子从羞涩地自我介绍到默契完成任务、分享家乡风情，快速拉近距离。萧红中学学生崔潇予说：“一起体验飞行模拟、畅谈航天梦，我们很快成了挚友。”西藏学子德吉央珍感慨：“黑土地伙伴的热情，让我在冰城感受到家的温暖。”

饮食与行走成为情感交融的纽带。在百年老厨家餐厅，传承人郑树国为学子讲述锅包肉等菜品的历史，两地学子围坐共餐、分享饮食习俗。漫步中央大街，大家手持马迭尔冰棍并肩前行，留存下跨越地域的青春记忆。新华书店共读活动中，学子们混合编组品读《呼兰河传》，西藏学子好奇北国风情，龙江学子分享家乡记忆。书店还向孩子们赠送了《飞鸟集》。萧红中学校长刘国权表示，希望能够以书为媒，让民族团结的种子扎根青少年心中。

“真切感受祖国建设的蓬勃力量”

此次研学以“学”为核心，助力学子感悟祖国发展与中华民族多元一体格局。哈尔滨规划展览馆内，1600平方米沙盘与高科技展示呈现冰城巨变，西藏学子白玛丹培感慨：“这里既有历史韵味又富创新活力，让我真切感受祖国建设的蓬勃力量。”飞鹤乳业研学基地的全封闭生产线与数字化管控，让学子们直观体会民族企业的品质追求与科技赋能。

在东北虎林园，学子们近距离观察东北虎、聆听生态科普，藏族学生次仁南木加说：“看到东北虎自在活动，我懂了生态保护的重要性。”萧红故居与纪念馆内，珍贵史料勾勒出作家的人生轨迹，其作品中的家国情怀与坚韧品格，让学子们深切体会中华文化的精神力量。

红色教育与科技熏陶并重，赋予研学思想深度。在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆，冰冷的器械与斑驳的档案诉说历史暴行，学子们神情庄重，藏族学生扎西加措坚定表示：“唯有各民族团结一心，国家才能抵御外侮、走向强盛。”哈工大航天馆内，老专家王子华带领大家重温航天奋斗史，“嫦娥”探月、“天问”探火等成就让学子们倍感自豪，现场掌声阵阵。

“我将把这份情谊带回高原”

冰雪文化与异域风情体验，彰显中华文化包容并蓄。哈尔滨冰雪大世界的冰砌楼阁、绚丽冰灯让雪域学子惊叹；伏尔加庄园的中俄风情歌舞，展现多元文化共生。黑龙江省基础教育援藏共同体负责人史咏梅表示，雪域高原与北国冰城，都是祖国山河瑰宝、中华文化的重要组成部分。

闭幕式上，回顾活动的视频定格下藏汉学子的温情瞬间。西藏学子代表尼玛康卓说：“我将把这份情谊带回高原，争做民族团结的使者。”龙江学子代表于思涵则表示，今后将深入了解民族文化，与各族伙伴携手追梦。黑龙江迅翼无人机科技有限公司为西藏学子赠送了无人机，助力他们逐梦前行。

黑龙江省教育厅一级巡视员董成表示，此次活动是“组团式”教育援藏的创新实践，更是铸牢中华民族共同体意识的生动探索。下一步，将持续深化教育援藏，推动两地学校结对共建、资源共享、师资互派，让民族团结纽带越系越紧。

七天旅程虽短，却在两地学子心中播下民族团结的种子。此次活动既是研学之旅，更是认同之旅、铸魂之旅，让各族青少年深刻体会到“中华民族一家亲”的真谛，凝聚起共筑中国梦的青春力量，谱写各民族同心同行的壮美篇章。

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