大学所学专业，直接决定未来职业方向吗？

不少高三学生对专业和职业的认识往往存在一个误区，即学习某个专业毕业后就只能从事与这个专业高度相关的工作。比如很多考生认为如果自己选择了师范类院校或师范专业，毕业后就只能去当老师，如果今后不想当老师，就不要选择报考这类院校或专业。

其实，这是一种过于固化的理解。即使就读师范类院校或专业，学生毕业后的就业方向也不局限于教师这一职业。只能说，教师是与其相关度较高的职业，但并非唯一选择。

之所以考生有这样的误解，是因为对专业和职业之间的关系了解不清。从现实来看，专业和职业之间通常存在两种对应模式：一对一和一对多。

专业和职业一对一

专业和职业一对一，指的是学习某个专业后，大概率将从事与之高度相关的职业。这类职业通常具有较高的专业壁垒，要求从业者具有专门的技能训练、系统化的知识结构，只有在该领域长期深耕才能胜任。

以医生职业为例，如果你想要成为一名能独立开处方的医生，高考时需填报与执业医师资格证相关的医学类专业，如临床医学、麻醉学、口腔医学、儿科学等，大学阶段要完成5—8年的系统学习，涵盖基础医学、临床医学等数十门专业课程，还要参与临床实习，积累实操经验。毕业后还需通过3年住院医师规范化培训并考核合格，顺利考取执业医师资格证书，才能正式踏入岗位，非医学专业背景的人几乎无法涉足这一领域。

再如律师这一职业，同样具有极高的专业壁垒与严格的准入规范。如果你想成为执业律师，需高考填报法学专业，完成4年本科系统学习，构建宪法、民法、刑法等核心法律知识体系，同时参与法律诊所、模拟法庭等实务训练。毕业后需通过国家统一法律职业资格考试，再在律师事务所完成1年全职实习并经律师协会考核合格，向司法行政部门申请执业许可并获发律师执业证书，方可独立承接法律服务业务。

专业和职业一对多

专业和职业一对多，指的是一个专业可以对应多个不同的职业方向。上文我们提到的师范类专业毕业生可以有多种职业选择就是此类。

如汉语言文学（师范）专业毕业生，除了胜任语文老师外，还能进新闻媒体单位从事编辑、记者等职业，或在企事业单位承担宣传、策划、行政等职务。之所以这类专业毕业生可以有多个职业选择，主要是因为它们属于宽泛性职业导向的专业，注重培养学生的迁移能力，比如汉语言文学（师范）专业本身带来的文字表达能力、教学组织能力、沟通协调能力等，可以让毕业生在就业时向多个职业方向延伸。

再如数学与应用数学专业，无论是进行理论研究、科研数据分析、软件开发还是从事金融保险、国际经济与贸易、工商管理、通讯工程、建筑设计等行业，都离不开相关的数学专业知识。其应用面也极其广泛，具有扎实基础的数学人才既可以做职业数学家，又可以在各类学校做数学老师；还可以成为某种领域（如金融、统计）的数据分析师，也可以从事软件设计、工程计算、网络安全、国防科技等方面的技术工作。

因此，对高三学生来说，选专业时与其纠结于读这个专业以后只能做什么，不如深入思考这个专业能培养我哪些能力？我是否喜欢这个专业的学习内容？毕竟，专业有时只是给了我们一个起点，而未来的职业方向会在我们不断学习、尝试、调整中慢慢清晰。

（来源：综合自《高校招生》杂志）