
“孩子任凭怎么劝都不愿上学,一提上学就大发脾气”“作业总是拖到深夜才完成,上课注意力不集中,现在甚至萌生了休学的念头”“苦口婆心讲道理,严厉打骂的方式也尝试过,可孩子对学习的抵触情绪丝毫没有缓解”……
当孩子表现出情绪低落、抱怨学校、抗拒上学等情况时,其实是厌学情绪开始萌芽的信号。
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青少年厌学心理
与家庭的关系
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有些家长会觉得,厌学应该是学校的事,为什么会和家庭有关呢?事实上家庭是每个人成长的第一个学堂,是个体成长最重要的场所。家庭成员之间的沟通模式、彼此之间关系的好坏、家庭结构是否和谐稳定等对个体的成长都有很大的影响。
因此当青少年出现问题,从改变家庭入手的效果要比单纯干预青少年本身更好。
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哪些父母教养方式
易导致孩子厌学?
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焦虑传递型
焦虑具有代际传递的特点,父母的各类焦虑情绪都会传递给青少年,比如:升学择校焦虑、成绩焦虑、学习态度焦虑、亲子互动焦虑、孩子未来焦虑,以及父母自身的生存焦虑等。
2
打压性的行为、错误的沟通
采用打压式教育,对青少年进行言辞上的批评、贬低,会严重打击孩子的自信心和自尊心。
3
情感勒索
将孩子的成绩、学业表现与亲子关系绑定,把“爱”当作奖惩的工具,这会让青少年产生“自己不配被爱”的错误认知。
4
过度控制
以“我是为你好”为借口,剥夺青少年的自主决策权,不允许孩子表达自己的想法,要求孩子无条件服从父母的安排。
5
家庭关系不和谐
“情绪崩溃的母亲、缺席家庭教育的父亲、正处于青春期的孩子”,这样的家庭模式中,家庭矛盾容易演变成教育冲突,进而影响青少年的心理健康。
6
父母教养方式的差异
父母一方溺爱、一方严厉,这种截然不同的教养方式会让青少年内心产生矛盾,进而引发心理问题。
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家长
应该怎么做?
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一句说教、一次指责,都可能让孩子变得更加封闭;而一个安全包容的沟通环境、一次真诚的共情理解,却能轻松化解亲子间的紧张局面。家长要让孩子感受到自己的情绪被看见、被理解。
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家长需学会 “六多四少” 的相处原则:
· 多理解——耐心探寻孩子厌学真正原因;
· 多学习——不断提升自我,树立良好的榜样;
· 多尊重——让孩子感受到自己值得被认可、被善待;
· 多关注——及时发现孩子学习和生活中出现的问题,并协助解决;
· 多赞赏——对孩子的积极行为给予肯定,强化其正向表现;
· 多鼓励与接纳——帮助孩子建立自信,接纳自己的不完美;
· 少打压——避免伤害孩子的自信心;
· 少批评——防止孩子对学习产生负面联想;
· 少发泄——父母保持情绪稳定,更有利于孩子的身心健康;
· 少惩罚——惩罚往往会加剧孩子对学习的厌恶感。
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如果孩子只是出现厌学的早期信号,比如偶尔吐槽学校、情绪低落,但仍能正常上学,父母通过学习倾听技巧、真诚共情孩子,基本可以化解这些问题。
但如果孩子已经出现明显的厌学行为,例如连续一两周不去上学、把自己关在房间里不愿与人交流、情绪崩溃大哭等,这时就不是父母单靠沟通技巧就能解决的了,一定要寻求专业帮助。专业的心理咨询师能够帮助孩子梳理深层的压力来源,也能协助父母调整心态,找到更适合与孩子沟通的方式,从而更好地解决厌学问题。

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