听说，衡水中学的清北率崩了？

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从去年开始，“衡水中学清北率”崩盘的消息不绝于耳。

这源于网传的一组“衡水中学清北学子人数变化”的图。

大家发现，衡水曾经每年接近300人进清北，但2025年清北人数明显下滑。

（需要说明的是，衡水官方并未系统公开过清北录取人数，因此这张图的真实性存疑）

但不可否认的是，这几年来衡水中学的声量确实小了不少。

但全国依然有很多学校以衡水中学为榜样，实行衡水模式。

01

— Dr小鱼 —

“衡水中学”高产的真相

长久以来，衡水中学超高的清北率和重本率，本质上是依赖于生源的高度集中与跨区域掐尖，而并不是其超高的教学质量或先进的教学理念。

这一点人所共知。

但几年前，河北当地开始严格限制“跨区招生”，至此之后，衡水中学的光芒便暗淡下来。

原因很简单，衡水模式主要靠的就是“掐尖”。

当生源优势被削弱，衡水中学就会和普通重点中学差不多了。

02

— Dr小鱼 —

“掐尖”严重破坏当地教育生态

学校掐尖看起来像是家长用脚投票的结果，但它带来的后果远不只是个体选择那么简单。

当头部学校成绩被不断抬高的同时，整个地区的教育质量却在被压缩。

当一个地区里所有的学霸都被一所学校“掐走”，整个地区的教育生态会迅速失衡。

其他学校的课堂氛围被削弱，优秀教师流失，原本稳定的教学共同体被打散，这个地区仅剩下一所好学校。

一些研究尝试用超级中学教育垄断指数来衡量头部高中对名校录取机会的集中程度，并进一步分析这种集中与区域整体教育质量之间的关系，得出的结论颇为一致：

当一个地区的教育垄断程度越高，这个地区的整体教育质量指标反而越差。

因为当资源被过度集中在少数学校，系统效率下降。

好学校的老师不用努力，差学校的老师努力也没用，长期下去，整个地区的教学质量必然下降。

也正因为如此，近年来政策才会越来越强调遏制跨区域掐尖。

03

— Dr小鱼 —

衡水模式重训练轻教学

衡水模式其实是一套高强度训练+不断筛选的教学系统。

它最厉害（可怕）的地方，不是把学生培养成会思考的人，而是把人训练成在考试里稳定拿高分的“熟练工”。

在刷题和考试这一件事上，它的效率确实很高，但在举一反三、综合运用、真正理解知识上，衡水模式的效果非常有限。

当教育的评价标准只剩下分数，那么最省事、也最管用的办法，就是把知识拆得越碎越好。

再用严酷的管理把学生的时间和精力压到极限，去反复刷题、反复改错、反复总结，反复训练，从而提高考试准确率。

这套方法确实能把一部分学生的分数推到天花板。

但它培养出来的“能力”，更多的是适应考试的能力，而不是解决真实问题、表达观点、与他人合作以及创新的能力。

所以，当高考出题改变，灵活度变高，衡水模式培训出的学生就很难马上得高分了。

04

— Dr小鱼 —

触目惊心的代价

然而，衡水模式真正让人感到不安的，并不是它能不能出成绩，而是它对学生身心的巨大消耗与破坏。

无论何时看衡水模式高中，都让人感到触目惊心。

严格的军事化管理、精确到分钟的时间约束、长期高压学习、普遍睡眠不足以及绝大的心理风险……

这些让成人都吃不消的管理方式，压在未成年人身上，伤害有多大，不言自明。

当一个教育系统把极端管理、持续焦虑、严酷竞争合理化时，这样的学习方式真的有意义吗？

更可怕的是，因为衡水中学这一套方式能出成绩，全国很多地方的高中都在实行“衡水模式”，越来越多的高中生也因此出现心理问题。

然而，很多家长还蒙在鼓里，不以为意，这才是最危险的事情。

05

— Dr小鱼 —

衡水学校跌下神坛

不见得是坏事

衡水中学跌下神坛并不意外，因为它本来就不是一个“长期主义”的教学模式。

当招生政策收紧、跨区域掐尖被禁，无法集中最优质生源的“衡水中学”就不再称霸。

同时，家长们的认知也在改变，他们意识到让孩子用身体换分数的代价太大了。

因此，与其说衡水中学“退步了”，不如说是时代变了。

但在不少地区，衡水模式依然在收割普通家长。

他们总以为把孩子送进极端高压学习体系就能实现逆天改命，却不曾知道这套体系的落后与残酷所在。

真正聪明爱学习的孩子在哪读书都有机会，而普通孩子哪怕被强行塞进学习高压机器，换不来好成绩不说，更可能换来的是身心透支和对学习的长期厌倦。

在人工智能席卷而来的时代，成绩好不好已经不是最重要的事，身体好、心理健康才最有价值。

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