辽宁定2026师德整治年:收礼补课零容忍编制不保校门挂举报
他在沈阳铁西那家公办小学门口看见白底黑字的新告示,最粗的两行是举报电话和“师德一票否决”。
旁边压着一沓承诺书模板,老师都要签。
门卫嘴快,说一句:“编制不是免罚牌,碰红线就处理”,话糙理直。
时间轴摆这儿:2018教育部“十项准则”不让收礼不让在职补课;2025又说“零容忍”,把链条扣紧;2026辽宁把一年定成师德整治年,省里1月6号开了部署会,两个重点明晃晃,收礼、有偿补课,换言之,谁试都不行。
家长群下午三点炸锅。
有人问寒假要不要给老师意思一下,另一个家长回“不晓得你啥想法,反正我不整这个了”,群里就静了两分钟。
一个东北口音的爷爷又发语音,说孙子成绩掉得快,外面补两节也不咋地。
一个妈妈接话,“课堂讲细一点就行,别花那冤枉钱”。
有人提“课堂不讲课后讲”的老毛病,马上有人回,“这回有考核表,露头就打”。
培训点那边也紧了。
门口贴新规:不接在职教师上课,不接在校学生定向辅导。
老板在门口跟两个家长摊牌,换言之,要么走正规备案,要么别问,省里查得紧。
有人问“周末那位王老师还讲不讲?”老板摆手,“真假的?再说吧”,扫码枪都收抽屉了。
学校里动作也密。
教导处把课堂巡视表贴时间段,上午两节、下午两节,谁讲啥、作业量、答疑都要记。
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办公室里一个老师问,“编制保不保?”主任回话直,“编制是保障,不是护身符,触线就处理”。
纸张一摊,一人签一行,谁也不多话。
他刷教育局公众号,看到“个人信用记录”“失信惩戒”几个词。
意思清楚,进了系统,评职称、转岗都麻烦。
换言之,别碰,碰了就留痕。
他又想到老赵。
以前口碑不错,家长会总说“孩子别压力太大”。
有人说老赵周末讲拓展,地点在小区活动室,门把手上常年挂一块蓝牌。
最近蓝牌没影了,门锁也换新,楼道里安静得很。
真心的,老赵也不晓得下一步咋整。
走廊里,他碰见班委,把两箱水果卡往外提。
老师让拿回去,脸上没啥表情,转身回办公室。
两周后,班级群里多了一条,家长会收集意见,不接任何礼品礼金。
那位家委在门口说了句“误会”,孩子们从旁边跑操场,谁都没再搭话。
有人问“什么意思?下一步咋落地?”他摊手,春季开学再看,说不准哦,校门口那张告示还在,举报电话也挺醒目,反正这回把话挑明了,编制这条路走不通了,收礼和有偿补课也不好使了,谁碰红线谁挨处理,目光都盯着教室门口那张巡视表,谁讲啥一目了然,家长群里静着等通知,培训点门口的纸还没撕,老板站在门槛上左右看着,外边风不小,字压得牢靠,等一下再说。
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