28位导师进入榜单！25年心理学“中国高被引学者”榜单

2026年1月30日，爱思唯尔(Elsevier) 正式发布2025“中国高被引学者”(Highly Cited Chinese Researchers) 榜单。

2025“中国高被引学者”上榜共计6310人，来自543所高校、企业及科研机构，覆盖了教育部10个学科领域、83个一级学科。

2025年中国高被引学者所属机构中，中国科学院拥有最多的高被引学者，共513位。

高校中，共有10所大学的高被引学者数量超过了100位，分别是清华大学（278位）、浙江大学（259位）、北京大学（218位）、上海交通大学（189位）、复旦大学（157位）、华中科技大学（126位）、中国科学技术大学（119位）、南京大学（116位）、武汉大学（109位）、中山大学（107位）。

一、28位心理学导师介绍

其中心理学共有28人进入榜单，共涉及院校16所。其中北师大6人上榜，排名第一。北大4人上榜，排名第二，清华和中科院分别3人，排名第三。

六所部署师范除了东北师范大学外都有所收获，地方院校，杭师大、淮北师范也在列，也说明中国的心理学属于多元发展的状况。下面我们就看看这28位学者以及具体分析。

1、臧玉峰

臧玉峰，医学博士，教授，博士生导师。杭州师范大学心理科学研究院执行院长、浙江省认知障碍评估技术重点实验室执行主任。1984于年河北医学院获医学学士学位、1991年于天津医学院获神经外科学硕士学位（师从薛庆澄教授）、2002年于北京大学精神卫生研究所获精神病学博士学位（师从王玉凤教授）。

曾经从事神经外科临床工作十余年，并先后中科院模式识别国家重点实验室、北师大认知神经科学与学习国家重点实验室、杭师大认知与脑疾病研究中心从事科研工作。近年来一直从事静息态功能磁共振影像的计算方法学及其在认知与脑疾病的应用的研究。

2、奚恺元

奚恺元在耶鲁大学获心理学博士学位，在芝加哥大学布斯商学院获终身讲席教授。现在是长江商学院院长杰出讲席教授。奚教授是全球知名的心理学家，其研究领域包括决策心理学，社会认知心理学，幸福学，营销学，管理学等。他著有近百篇学术论文，其研究影响广泛。奚教授曾任美国判断与决策学会的主席，并且是美国心理科学学会的会士。

奚教授获得过多项学术奖和教学奖，包括美国消费者心理学会颁发的杰出科学贡献奖以及芝加哥大学布斯商学院颁发的麦肯锡优秀教学奖。

3、毕彦超

北京大学心理与认知科学学院博雅特聘教授。2006年获哈佛大学心理学系脑、认知、行为专业博士学位。2006年起任北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室研究员、教授。2024年加入北京大学心理与认知科学学院。教育部长江学者特聘教授、获得国家自然科学基金委杰出青年基金、“973”青年专项、国家自然科学基金委优秀青年基金、北脑学者、中组部青年拔尖人才、教育部新世纪优秀人才基金等等

4、陈楚侨

研究方向：(1) 用多种研究手段(如脑成像、事件相关电位技术, 行为遗传学、神经心理学等方法)研究精神病、神经病及亚临床人群的神经心理机制与认知行为干预,包括精神分裂症谱系、抑郁症、双相障碍、额叶受损病人等。(2) 内表型研究。(3) 社会认知脑机制和行为评估及相关培训。(4) 病人及其家人的心理卫生、适应过程、生活素质等问题。

5、董光恒

云南师范大学，主要研究青少年情绪健康的认知机制及非侵入性干预策略。尝试系统探讨网络游戏成瘾情绪与自我控制问题，包括危害、影响因素、认知机制以及不同干预策略的效果，提出了网游成瘾的“认知-行为”模型，指引本领域未来研究侧重和临床干预策略。中国药物滥用防治协会行为成瘾分会常务委员，中国心理学会情绪与健康心理学专业委员会委员。

6、方方

北京大学心理与认知科学学院教授，博士生导师。1997年和2001年分别毕业于北京大学心理学系（现心理与认知科学学院）和信息科学中心（现智能学院），获理学学士和工学硕士学位。2006年毕业于美国明尼苏达大学心理学系，获博士学位。2006年至2007年继续在明尼苏达大学心理学系从事博士后研究。2007年入职北京大学心理学系（现心理与认知科学学院）。主要利用多模态脑成像、神经调控、颅内电生理、心理物理学、计算建模、人类遗传学等方法研究视觉认知和脑可塑性。

方方教授担任北京大学学术委员会委员、北京大学-清华大学生命科学联合中心高级研究员、北京大学机器感知与智能教育部重点实验室教授、北京大学麦戈文脑研究所研究员等等。

7、BernHard Hommel

Bernhard Hommel于2012年当选德国国家科学院院士，2017年起代表心理与认知科学部任德国国家科学院理事，是40名理事之一。2022年10月，全职加盟山东师范大学。

伯恩哈德·霍梅尔教授曾在比勒费尔德大学攻读心理学和文学，获硕士学位（文凭）和博士学位（1990年）。之后，他前往慕尼黑的马克斯·普朗克心理研究所（1997年在慕尼黑大学获得教授资格）。他是莱顿大脑与认知研究所（LIBC）的联合创始人兼董事会成员。

Hommel院士是认知心理学和认知神经科学领域世界顶级科学家。提出事件编码理论（Theory of Event Coding）、元控制状态模型（Metacontrol State Model）等原创理论。事件编码理论阐释了人类信息感知和运动控制两种基本心理机能的交互作用机制，推动了人类感知与运动控制两大心理机能的协调机制研究与应用，为脑功能整合研究提供了创新理论与研究范式。

元控制状态模型提出了“坚持性—灵活性”这一人类认知的基本维度，为深入理解认知、行动、人格、心理病理问题等方面的个体差异及其内在机制提供了独特视角。

8、贺永

北京师范大学二级教授，国家杰出青年基金获得者，国家基金委“神经影像与人脑连接组学”创新研究群体学术带头人。为神经影像大数据与人脑连接组学北京市重点实验室创始主任，麦戈文脑科学研究院课题组长。担任中国科协第九届全国委员会委员等。在Nature Neuroscience, Neuron, PNAS等发表论文200余篇，谷歌学术引用6万余次，H指数112。

贺永团队联合全球300余家机构，整合了从新生儿到老年人群的脑功能、结构、弥散、灌注、脑磁图等多模态脑成像数据集（0-100岁，超过10万人），目标是揭示人类脑功能和结构正常发育的关键里程碑，建立覆盖全生命周期的人脑结构和功能图谱与常模参考标准，助力全年龄段的脑健康数字化评估和脑疾病的精准诊疗。

9、韩世辉

北京大学，分别于1988 年7 月，1991 年7 月，1995年6月在中国科学技术大学生物系获生物物理学专业学士、硕士、博士学位。 1991年7月至1996年2月中国科学技术大学（北京）认知科学实验室工作，讲师，副教授。

1996 年3月至7月英国 Birmingham 大学心理学院访问学者，1996 年9月至1997年5月美国加州Martinez VA医院博士后。1997 年6月至1999年8月中国科技大学研究生院工作，副教授。1999年9月至2001年7月美国加州Martinez VA医院Research Fellow。2001 年8 月被聘为北京大学心理学系（现北京大学心理与认知科学学院）教授, 认知神经科学教研室主任，2003 年12 月-2008年7月任北京大学心理学系（现北京大学心理与认知科学学院）主任，2008年至2012任北京大学心理学系（现北京大学心理与认知科学学院）学术委员会主任，2013年至2017任北京大学心理与认知科学学院学位委员会主任。 2013年被聘为北京大学McGovern脑研究所研究员。2015-2016牛津大学心理学系访问教授。2003年获得国家杰出青年基金， 2004 年获第八届中国青年科技奖。2006 年获中国高等学校科学技术奖（自然科学奖）二等奖。

主要从事认知心理学和文化与社会认知神经科学研究，主持完成国家科技部重大基础研究前期专项, 国家基金委重点项目、重大国际合作项目和973项目子课题等。提出并发表关于人类发展的文化-行为-大脑环路理论模型、关于社会群体加工的不对称种族加工理论模型、以及催产素社会适应功能理论模型 等。2017年牛津大学出版社出版学术专著《The Sociocultural Brain》。

10、孔风

陕西师范大学，博士生导师和硕士生导师（学术型硕士：基础心理学；专业型硕士：心理健康教育）。博士毕业于北京师范大学脑与认知科学研究院，现为陕西师范大学心理学院博士生导师。担任中国社会心理学会社会量化研究方法专业委员会副主任委员、中国心理学会行为与健康专业委员会委员、中国社会心理学会心理健康专业会和人工智能与社会治理专委会委员，科技创新2030“脑科学与类脑研究”计划重大项目“中国学龄儿童脑智发育队列研究”认知领域专家专委会委员，罗格斯大学组织情商研究协会成员、清华幸福科技实验室（H+Lab）学术专家。

目前采用行为测量与脑成像技术探讨以下两个主要方向：（1）人格（如性格优势）与环境因素（如家庭、经济与社会因素等）影响幸福感以及健康行为的心理与神经机制；（2）积极干预的基础研究与应用实践。

11、Nikos Logothetis

中国科学院脑科学与智能技术卓越创新中心，尼克劳斯·罗戈塞提斯（Nikos K. Logothetis）现任中国上海国际灵长类脑研究中心（ICPBR）联合主任（蒲慕明院士同为中心联合主任）。自2022年1月1日起，他还担任德国图宾根马克斯·普朗克生物控制论研究所（MPI-BC）名誉所长，以及英国曼彻斯特维多利亚大学（VUoM）名誉兼职教授。

他曾在雅典大学获得数学学士学位和塞萨洛尼基大学获得生物学学士学位。他在雅典希腊音乐学院学习钢琴，并在慕尼黑路德维希·马克西米利安大学获得人类神经生物学博士学位。1985年，他进入麻省理工学院（MIT）脑与认知科学系，最初作为博士后研究员，后期担任研究科学家。

1990年，罗戈塞提斯（Logothetis）加入贝勒医学院神经科学系任教，七年后他被选为马克斯·普朗克生物控制论研究所（MPI-BC）所长，继续从事系统神经科学研究，包括视觉认知、听觉感知和多感觉整合的生理机制研究，以及非人类灵长类动物（NHP）的可塑性和神经调节研究。与此同时，他还开发了多种技术，将电生理学、直接电刺激或光刺激和药理学与结构和功能磁共振成像（fMRI）相结合。这种全新的多学科方法允许同时研究非人类灵长类动物（NHP）的单个神经元、微电路和神经回路。

除了在德国和英国的主要工作经历外，罗戈塞提斯（Logothetis）自1992年起，担任圣地亚哥索尔克研究所神经生物学兼职教授；自1995年起，担任休斯顿贝勒医学院眼科兼职教授、圣地亚哥神经科学研究所副教授、伦敦大学学院高级客座研究员、马萨诸塞州波士顿大学认知与神经系统系兼职教授；自2018年起，担任希腊雅典医科大学兼职教授。他还被选为美国斯坦福大学神经科学客座教授。

12、刘嘉

清华大学，人工智能的认知神经基础（AI of Brain & Cognition, ABC）、视觉智能

13、雷雳

中国人民大学 心理健康教育，发展心理学，互联网心理学。在国内外核心期刊发表论文200余篇。在境内外出版著作、教材100余册。著作、论文获得过北京市哲学社科优秀成果奖、中国图书奖、国家图书奖等奖项。

14、Michael Robert Phillips

菲利普斯博士是加拿大公民，已在中国获得永久居留权40年。他目前担任上海交通大学医学院附属上海精神卫生中心自杀研究与预防中心主任、世界卫生组织北京回龙观医院自杀预防研究与培训合作中心执行主任，以及上海交通大学精神病学教授。

15、彭凯平

1983年毕业于北京大学心理学系后留校任教。1997年获得美国密歇根大学心理学博士学位，后任教于美国加州大学伯克利分校心理学系。曾获美国加州大学伯克利分校心理学及东亚研究终身教职，曾任加州大学社会及人格心理学专业主任和美国心理学会科学领导委员会成员等国际职务。2008年5月起受聘清华大学心理学系教授和首任系主任。

至今发表450多篇学术期刊论文，论文引用量两万五千余次，自2015年起，连续10年入选爱思唯尔（Elsevier）“中国高被引学者心理学家榜单”。

16、邱江

西南大学，基础心理学博士学位，二级教授，博士生导师。西南大学党委常委、副校长。国家级领军人才入选者(2021)；国家社科基金重大招标项目首席专家（2021）；教育部特聘青年学者（2017）；教育部认知与人格重点实验室主任（2015）；中国心理学会认定心理学家（2020）；重庆市英才计划创新领军人才（2019）；重庆市青年专家工作室领衔专家（2018）。

主要经历：07年7月毕业于西南大学心理学部，获得博士学位。于04年7月留校，在西南大学心理学院从事科研和教学工作。2011年12月，前往重庆医科大学跟随谢鹏教授(973首席科学家)做博士后研究工作。期间曾前往中国科学院心理所跟随罗跃嘉研究员学习ERP技术，前往北京师范大学国家重点实验室跟随刘嘉教授学习FMRI技术。目前以第一作者或通讯作者身份在国际高水平SCI/SSCI期刊发表学术论文近200余篇，主要刊登在Trends in Cognitive Sciences (IF= 24.4),连续多年入选Elsevier心理学领域的中国高被引学者。在2022年基于“全球学者库”针对精神疾病领域建立的学术影响力百强学者排名中，位列第9位。

长期从事思维与创造性方面的认知神经机制研究。主要通过大数据采集，基于多模态数据（行为-脑-环境）对个体的心理特征与行为进行建模和预测，目前已建立6000人的多模态脑影像数据库，试图寻找到创造性能力（情感障碍）评估和提升的脑影像学标记，为儿童青少年的创造性培养和创新能力提升提供科学依据。主要方向为：创造性，情感异常（抑郁和焦虑等）。

17、舒华

舒华是北京师范大学心理学部教授，国务院特殊津贴专家，专注于儿童阅读发展及汉语阅读障碍研究。自20世纪80年代起，她在儿童汉字学习统计学规律、阅读障碍神经机制等领域取得系统性成果，发表中英文论文400余篇，其中英文论文250余篇，连续多年入选心理学领域中国高被引学者。

其主持的北京地区儿童语言和阅读追踪研究历时15年，首次描绘了儿童阅读发展轨迹，并研发北京市小学生阅读能力评估测验，为阅读障碍早期筛查提供科学依据。在国际合作中，她参与的跨文化脑成像研究证实中法儿童阅读神经回路的普遍性特征。

教学方面，舒华主讲《多因素实验设计》课程，编写的教材被列为专业核心学习资源。曾获国家级教学名师奖、北京市教学名师奖、全国师德先进个人等荣誉，2020年12月被授予“北京市先进工作者”荣誉称号

18、田丽丽

田丽丽 华南师范大学，心理学博士（博士后），教授，博士研究生导师，中国心理学会认定心理学家。博士毕业于北京师范大学心理学院，曾公派留学于美国南卡罗莱纳大学，现担任华南师范大学心理学院应用心理学系主任、MAP（应用心理专业硕士）中心主任。

曾主持国家级和省（部）、市级课题10多项，在国内外心理专业期刊发表第一作者或通讯作者署名学术论文150篇（其中英文SSCI期刊论文约100篇）。曾受世界银行“年轻学者支持计划”资助。2012-2021年全国精神疾病领域学者论文学术影响力百强学者。2023年入选美国斯坦福大学发布的第六版全球前2%“年度影响力”中国学者。2024年入选爱思唯尔（Elsevier）2023“中国高被引学者”，2025年入选爱思唯尔（Elsevier）2024“中国高被引学者”。

19、王翠艳

王翠艳 淮北师范大学，主要从事：数学认知、语言认知、学习障碍的研究。

20、夏明睿

夏明睿，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室研究员、博士生导师，北京市杰出青年基金获得者，科技创新2030“脑科学与类脑研究”重大项目青年科学家项目负责人，国家自然科学基金创新研究群体研究骨干。发表SCI论文80余篇，包括以第一作者/通讯作者发表在Mol Psychiatry、Biol Psychiatry等著名国际期刊的文章，谷歌学术引用10000余次。获国际人脑图谱学会（OHBM）可重复性研究奖（2021年），入选爱思唯尔中国高被引学者（2020-2025年）、斯坦福全球前2%顶尖科学家（2019-2024年）、Research.com全球顶尖科学家（2023年）、北京市科技新星等。

担任中国心理学会心理学脑成像专委会委员兼秘书，中国认知科学学会神经与精神影像专委会委员，国际期刊Prog Neuro-Psychopharmacology Biol Psychiatry副主编，Neuroimage Clin、CNS Neurosci Therap等编委，Nat Mental Health、Nat Commun等国际期刊审稿人。研究领域为多中心脑影像计算方法，及其在脑发育和脑疾病中的应用研究。

21、薛贵

薛贵教授，北京师范大学，主要从事人类学习和记忆的认知和神经机制研究，运用多种人脑研究手段和人工智能深度学习等技术揭示人脑认知能力结构、有效学习机制，以及人脑记忆的动态和交互特征。发展了有效学习的“神经激活模式再现”理论，并致力于把脑科学的最新研究成果运用于中小学生学习能力的测评和提升，人才的选拔和培训，以及神经和精神疾病的诊断和治疗。

主持或共同主持国家自然科学基金重点项目（2011，2018）、973课题、中以国际合作项目，中德合作项目等。在Science，PNAS，Trends in Cognitive Science，Science Advances，Nature Communications，Current Biology，eLife，Journal of Neuroscience，Cerebral Cortex等国际SCI学术刊物上发表100多篇具有影响力的学术论文，入选爱思唯尔中国心理学高被引学者，入选教育部长江学者特聘教授（2012）。获教育部自然科学一等奖（2013，2019）。

22、严超赣

清华大学心理与认知科学系长聘教授，博士生导师，入选爱思唯尔中国高被引学者（2019~2025年度）和斯坦福全球前2%顶尖科学家，获国际人脑图谱学会青年科学家奖、北京市科学技术奖自然科学奖二等奖（第一完成人）、中国科学院优秀导师奖和中国科学院优秀党务工作者奖，受国家自然科学基金委员会优秀青年科学基金、面上项目、国家重点研发计划课题、中国科学院人才计划择优支持、北京市科技新星等项目资助。2006年毕业于北京科技大学获学士学位，2011年毕业于北京师范大学获博士学位。随后赴美留学，在美国内森克兰精神病学研究所和纽约大学儿童与青少年精神病学系先后担任研究科学家(Research Scientist)和研究助理教授(Research Assistant Professor)职位。2015年加入中国科学院心理研究所任研究员，历任心理所认知与发展心理学研究室主任，抑郁症大数据国际研究中心主任，磁共振成像研究中心主任和所务委员。2024年加入清华大学任心理与认知科学系长聘教授。他长期聚焦于脑影像技术方法研究，致力于开发基于脑影像的抑郁症精准诊疗。

1）他提出了高信效度的脑影像计算方法和校正解决方案，开发了脑影像标准化分析平台，正试图建立可用于脑疾病个体化异常检测的中国人脑影像参考常模（RESTING）；

2）他针对小样本抑郁症脑影像研究异质性大的问题，通过创新的开放大团队合作模式创建了抑郁症脑影像大数据联盟（DIRECT），并基于多中心大样本数据，发现了可靠的抑郁症患者脑影像学异常模式，提出了抑郁反刍思维默认网络干预新假说，发明了抑郁症脑影像大数据引导的个体化经颅磁刺激靶点精准干预算法，通过开展“心花人生”抑郁症研究与干预计划旨在提出抑郁症新型心理物理综合干预方案；

3）开发了研究脑自发活动和自发思维的Think Aloud fMRI研究范式，结合自然语言处理深度学习模型解码人类自发思维活动，拟建立基于fMRI的“读心”范式和模拟人脑活动与思维的大模型（数字永生）；

4）提出“辩证思维整合脑网络模型”（DIN），探讨中华文化在心理韧性中的神经机制，拟通过神经科学研究推动中华传统文化在心理健康促进中的应用。

他在PNAS, Science Bulletin和Molecular Psychiatry等国际主流学术期刊共发表100余篇学术论文，其中50余篇为第一作者和/或通讯作者。

23、张向阳

张向阳 清华大学，曾在耶鲁大学医学院做博士后、副研究科学家，以及贝勒医学院、德州大学医学院做助理教授、长聘副教授和精神科主管医生。对精神疾病的临床症状、认知、神经-免疫-内分泌系统、氧化应激、遗传、临床药理、电生理和影像学等开展综合性研究。发表750余篇SCI论文，论文被引用两万多次，H-index 77。另外发表中文论文100余篇。

为两家国际期刊主编，两家国际期刊副主编，五家国际期刊编委，60多家期刊审稿人。获国际会议奖7项，课题获美国NIMH、NIDA、NARSAD、Stanley医学基金会和国家脑科学与类脑研究重大项目、国自然面上项目等基金资助。

创立了具有中国本土文化特色的自然心理疗法，目前正开展此疗法治疗强迫症、恐怖症、广泛性焦虑症、轻中度抑郁症、睡眠障碍、网络手机成瘾等的临床课题和系列研究，初步取得良好的疗效。2020-2024年连续5年入选全国“高被引学者”和全球前2%顶尖科学家榜单，入选中国顶尖心理学家排行榜。

24、左西年

左西年北京师范大学，研究概述：革新个体差异神经影像测量的信效度，发起“国际信度与可重复性联盟”并领衔建设“中国彩巢计划”，实证学龄儿童青少年脑发育的中美差异，揭示出青春期脑功能梯度转换规律及其网络基础，参与绘制人类生命周期脑图表，提出发展人口神经科学。

25、周晓林

华东师范大学心理与认知科学学院院长，教育部高等学校心理学教学指导委员会主任委员，教育部全国学生心理健康工作咨询委员会副主任、华东片区组长，长江学者特聘教授；曾为北京大学心理学系主任（2008-2013），国务院学位委员会心理学评议组成员（2009-2020年），国家自然科学基金委重大研究计划专家组成员（2010-2017年），中国心理学会理事长（2017-2020年）。

周晓林教授主要研究领域为语言认知、注意选择与执行控制、决策与神经经济学、社会认知与实验社会心理学；任国内外多家学术刊物主编或编委；其博士毕业生获得青年长江、青年拔尖人才、珠江学者、青年北京学者、上海市青拔等称号；主持科技部、教育部、国家自然科学基金、英国经济与社会研究基金等30余项科研项目；2015 - 2025年连续多年入选Elsevier中国高被引学者榜单。

26、朱朝喆

教授、博士生导师，北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室PI，脑成像与神经调控课题组负责人。

长期从事多模态磁共振脑成像（MRI）计算方法与脑疾病应用研究，以及近红外脑成像（fNIRS）与经颅磁刺激（TMS）神经调控相关理论研究与新技术开发。主持国家自然科学基金委重点项目、科技部重大仪器专项课题等。在Science Advances、 Brain等期刊发表SCI论文百余篇，SCI引用18,000余次（谷歌学术H-index=50），出版《近红外光谱脑功能成像》专著一部，获授权中美发明专利8项（2项已产业化转让）。2020-2025连续六年入选Elsevier中国高被引学者。

27、周宗奎

周宗奎 华中师范大学（1）儿童青少年的社会交往、同伴关系研究；青少年网络心理与行为； （2）社会性与人格的毕生发展与生涯规划研究：对不同年龄阶段的社会性与人格发展研究；（3）对不同文化背景中的社会性和人格发展的比较研究

28、邹启红

邹启红 北京大学，研究方向为睡眠神经影像，运用fMRI、PSG/EEG、MEG等技术研究睡眠过程的脑网络机制、睡眠-觉醒障碍异常模式及神经调制机制，并探索睡眠与记忆、情绪的关联。参与发表多篇SCI论文，成果发表于《Neuroreport》《Human Brain Mapping》《PNAS》等期刊，其中2006年关于注意缺陷多动障碍静息态fMRI研究的论文被Neuroreport收录。作为主要成员参与的“基于多模态磁共振图像的人脑连接组计算方法与应用基础研究”项目获2014年北京市科学技术奖二等奖。2011年在杭州静息态功能磁共振及脑连接组研讨会上作学术报告，并与复旦大学附属华山医院团队合作开展意识障碍患者脑网络研究

二、总结核心内容

【研究方向与学术热点】

认知科学相关领域是当前主流，应用导向明确，具体分布如下：

认知心理学（53.6%）

：15 位学者聚焦该领域，研究方向包括注意机制、记忆加工、语言认知等，代表学者有臧玉峰（杭州师范大学）、毕彦超（北京大学）。

认知神经科学（50.0%）

：14 位学者涉及该领域，依托脑成像（fMRI）、事件相关电位（EEG）等技术，研究神经机制与认知功能的关联，与认知心理学高度交叉融合。

发展与教育心理学（42.9%）

：12 位学者关注青少年发展、学校心理、学习认知等方向，体现心理学在教育领域的应用价值。

社会与人格 / 应用心理学（均 39.3%）

：各 11 位学者，分别聚焦跨文化心理、幸福感研究，以及成瘾干预、临床评估等应用场景，学科应用属性突出。

【学者资质与背景特征】

入选学者整体素质优秀，呈现 “高职称、高国际化、高管理能力” 的 “三高” 特征：

职称水平顶尖

：85.7%（24 人）具有教授职称，39.3%（11 人）具有研究员职称，几乎全部为所在机构的学术带头人。

国际化背景深厚

：92.9%（16 人）具有海外教育或高水平研究背景，部分学者有哈佛、耶鲁、芝加哥大学等国际顶尖高校学习经历（如奚恺元），学术视野与国际接轨。

兼具管理能力

：46.4%（13 人）担任科室 / 中心主任，14.3%（4 人）担任院长等管理职务（如臧玉峰任杭州师范大学心理科学研究院执行院长），实现学术研究与机构管理双重职责。

【核心特征总结】

资源集中度高

：研究资源向北京地区、高等院校高度集中，形成 “核心区域 + 核心机构” 的研究格局。

学科前沿明确

：认知科学相关领域（认知心理学 + 认知神经科学）占比超 50%，是当前心理学研究的主流方向和前沿领域。

应用导向突出

：临床干预、教育实践、社会服务等应用领域学者占比超 40%，体现心理学从基础研究向实际应用的转化趋势。

学者梯队顶尖

：高职称、高国际化背景的学者构成核心梯队，学术影响力与研究能力兼具，代表中国心理学的国际竞争力。