要求高中生宣传本校，问题不只是太功利

齐鲁晚报·齐鲁壹点评论员 张泰来

近日，有网民在四川省网上群众工作平台发帖反映，绵阳中学发文要求学生寒假回母校招生，并将实施情况与德育学分挂钩，认为学生不是学校的宣传、招生工具，要求学校整改。1月29日，绵阳市教育局工作人员回应此事称，“文件被曲解了”，活动还没有开始，且已经全部叫停，将适时在网上群众工作平台作出回复。

根据爆料网民提供的绵阳中学社会实践活动通知以及班级群聊天记录，绵阳中学的确要求该校高一、高二学生，在寒假回访初中母校，与老师、学弟学妹交流座谈。学校还设计了二维码，要求本校学生邀请成绩优异的学弟、学妹扫描二维码“登录绵中拔尖创新人才”。在量化考核方面，通知明确规定，将此项社会实践活动成果作为班级量化考核的参考，班级则将活动成果作为学生量化考核的赋分项。基于以上事实，可以说，爆料网民反映的问题是存在的。

学校以政教处、团委的名义发布通知，以量化考核作为要挟，“迫使”学生完成指定动作，这样的社会实践活动，已经变了味，更像是一场带有极强功利性的强制“宣传”活动。学生在学校接受教育，没有为学校做免费“代言”的义务。学校利用自身对学生的强势地位，迫使学生在假期，为学校做免费的宣传、招生工作，这种做法显然不妥。

更值得追问的是，绵阳中学要求本校学生邀请成绩优异的初中生“登录绵中拔尖创新人才”的目的是什么？如此兴师动众，恐怕绝非“摸底”那么简单，其中是否存在提前接触优秀生源，“掐尖招生”的用意？果真如此，性质就严重了。要知道，这可是教育部三令五申明确要求持续治理的违规行为。

遗憾的是，当地教育部门只是将问题简单归结为“文件被曲解”，至今没有在网上群众工作平台做出正式回复。这说明，他们并没有认识到问题的严重性。

事关教育公平无小事。当地教育部门理应及时介入调查处理，在全面叫停活动的同时，好好查一查，此事是否涉及“掐尖招生”等违规问题，并责成绵阳中学及相关责任人作出诚恳致歉，要求他们深刻反思，坚决杜绝类似情况再次发生。

“得天下英才教育之”是教育工作者的一大乐事。多数学校都有招揽优秀生源的冲动，这没有问题。但不论如何，招生都必须遵守相关法规，绝不能有“掐尖招生”等破坏教育公平的操作。优秀学生的出现，与学校日常教育培养有关。学校应当把工作重心放在日常教育上，努力提升业务能力，优化教学水平，通过春风化雨的教化工作，提升学生的各项技能素质。

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