几角钱的真题，几十元的课，你为“知识”付过多少费？

打开手机，几角钱的真题、几块钱的笔记、几十元的经验包随手就能拿下。如今越来越多的年轻人为知识付费。而海量的知识付费产品也让他们难以筛选。

时代邮刊与问卷星合作，对1390名青年进行的一项调查显示，89.3%的受访者为知识付过费。

直击数据

●年轻人购买过什么类型的知识付费产品？

音频、视频课程 55.9%

订阅制会员 50.1%

兴趣爱好类课程 49.5%

职业技能培训 42.7%

付费咨询 31.9%

知识社群等产品 19.3%

●购买知识付费产品大家会考虑哪些因素？

内容和质量 68.5%

价格 51.2%

平台是否可靠 49.8%

创作者的背景及口碑 45.3%

用户评价等因素 42.4%

●大家期待未来知识付费如何完善？

建立透明、真实的评价反馈系统 66.6%

建立严格的内容审核与创作者认证机制 59.8%

提供更长时间的免费试听 55.3%

畅通监督举报渠道 49.5%

优化后期服务等方面 42.7%

故事解读

八成受访者表示：

知识付费内容偏好与动机多元

他们愿意为成长投资“付费”

为兴趣“买单”

00后大学生陈思远多次为个人兴趣“买单”，也曾为提升竞争力购买线上课。他前阵子心血来潮想学习法语，便尝试使用了一款语言学习App。

该平台的免费版限制了学习时间和内容。“如果想灵活调整学习计划，就得购买会员服务。”于是，他选择开通一个月的会员。除了学习，陈思远还为优质内容买单。

“直播课程的交互感和针对性，是我最看重的优势，为高质量阅读付费很值。我认为这才是知识付费的意义，不是囤积知识的虚荣，而是提升效率的智慧。”他说。

超七成受访者表示：

质量参差是当下知识付费

存在的最主要问题

希望建立评价反馈系统

90后初中老师吴晓薇几年前就开始为知识付费了。虽然选择越来越多了，她却越来越难以辨别产品的优劣。

她曾购买过减肥直播课，结果一堂课只教几个简单的动作。“如今知识付费的门槛在逐渐降低。过去可能更多的是各行各业里顶尖的、有大量相关经历的人去做知识付费，但现在只要有一些经验的人都可以做。”

在她看来，知识付费产品要尽可能透明、客观地向消费者展示。“希望涉及知识付费服务行业的法律法规能够更完善。”吴晓薇说。

原文首发于《时代邮刊》第498期

2025年12月· 新青年

原标题：《为“知识”付费的年轻人》

编 辑 | 胡晨曦

审 核 | 李 玲

终 审 | 黄 菲