《康熙字典》制造文盲？遏制教育？是不是说反了呀？

新朝修书，几成定例，而清初康熙修书尤多，《朱子大全》《古今图书集成》《佩文韵府》《韵府拾遗 》《渊鉴类函》等，而最有成就者当属《康熙字典》。

清朝虽然是满洲人建立的政权，入主中原之时应属落后者，然见中原文化之先进，并希冀长远统治，自当习儒礼法，续承明制，因此，也不可能废除汉字汉语，相反，更应当表现出对传统文化的极大热情，康熙在亲政之前，就喜欢传统文化，经史子集，多所研读，至天下稍稳之后，他就开始了修书活动，以期对传统文化进行整理，可以说，他为中华文化的传播作出了卓越贡献。而《康熙字典》的意义是其中最大的。

《康熙字典》这个名号不是在编纂成时就有的，而是到了同治年间，印刷之时固定下来的，康熙之时，只称字典，而这一称呼，至今仍在使用。《康熙字典》是封建时代字书的最高峰，为后世编纂字书树立了新的范式，也为后世编纂字书提供了重要的借鉴。

《康熙字典》 收字共47, 035 字, 是 《说文》的五倍 , 是《玉篇》的两倍多 , 是《类篇》的一倍半，收字之多, 是空前的。《康熙字典》成为后世编纂《中华大字典》《辞源》的基础，其辨字，正音，释义等方面，至今仍有学习价值。

近来有人以为《康熙字典》的编纂是用来控制思想扼杀文化的，这种论调不过是想当然耳。《康熙字典》用时五年，招揽当时著名的语言学者数十名，以张玉书，陈廷敬为核心，精心编纂，终成有清一代使用的实用工具书，对于文化的普及和教育的发展有着重要作用。《康熙字典》以及其他类书的编纂，为后来的乾嘉时期的文献整理和考据出现高潮奠定了重要基础。

有人声称《康熙字典》专收难字，目的就是让汉人学不明白。首先，《康熙字典》追求的是详略得中，归到至当，其次，既然是工具书，当然也不是专门给汉人编写的，而是给天下人编写的。康熙还要自己为难自己吗？再次，汉字本身就存在着常用字，专用字，生僻字的层次性，而且一个字的写法因为历史变迁可能有所不同，《康熙字典》中，对于常用正字进行了规范，对于生僻字冷僻字则作为补遗，而来源不清者，更列为备考，哪里有刻意提高识字门槛的意思呢？

事实上，《康熙字典》因为体例严谨，考据扎实，内容完备，释义详尽，例句丰富，对于学校教学，个人进修，出版刊刻等，起到了重要作用。特别是对于科举考试，公平的前提就是要有统一的文字，否则，如何评判优劣？

欲加之罪，何患无辞，如果《康熙字典》里没有生僻字冷僻字，是不是会被某些人说成是刻意删除呀？我相信，那些批判《康熙字典》的人，可能连《康熙字典》长什么样都不知道吧，更不用说读上一读了！