中考退场？浙江一县取消中考，全员直升普高，这波操作能复制吗？

你还觉得千军万马过独木桥是初中升高中的必经之路吗？

但最近浙江一个县城的操作，直接颠覆了很多人的认知。

嵊泗县竟然宣布了取消中考选拔功能，本地户籍和符合条件的随迁子女，初中毕业想上普通高中的，100%能上。

这难道是中考要退出历史舞台的信号吗？

浙江这个县城为什么要这么干？

你家所在的城市，未来会跟进这波操作吗？

6万人口小县的破局：取消中考不是任性，是真没办法

很多人第一反应是“这县的学生太幸福了”，但背后全是人口小县的无奈。

核心原因就俩：人太少，以及怕人再流失。

嵊泗（shèng sì）这地方，说出来你可能没概念，浙江最东边的海岛县，630个岛屿组成，常住人口才6.5万，比很多乡镇的人还少。

反映到教育上，就是生源极度短缺。

2024年全县初中在校生总共才1011人，毕业生330人，到了2025年，填报普高志愿的初三学生只有266人。

而县里就一所普高嵊泗中学，2024年招生计划是230人，就算把所有想上普高的学生都收下，学校也完全吃得下。

要是换个角度想，不取消中考反而更麻烦。之前按分数选拔时，总有一部分学生因为分数不够上不了普高，要么去职高，要么干脆外流到其他市县读书。

嵊泗中学

对嵊泗这样的海岛县来说，学生外流就意味着人口进一步流失，毕竟家长为了孩子教育，大概率会跟着迁徙。

更现实的是，县里就一所职高，2024年才招了36人，就算把没考上普高的学生都推过去，也撑不起规模。

还有个容易被忽略的点：随迁子女的留存问题。

之前嵊泗随迁子女能上普高的比例只有43%，很多外来务工家长因为担心孩子升学问题，不敢长期扎根。

现在取消选拔门槛，随迁子女只要满足初中三年就读+家长稳定就业住所的条件，就能和本地孩子一样100%直升。

这波操作其实是在变相吸引和留住劳动力，本质是用教育政策补人口短板，这才是核心逻辑。

当然，大政策背景也给了支撑。近几年国家一直在推进教育均衡，淡化唯分数论，浙江作为教育改革试点省份，也在探索多元录取模式。

嵊泗的改革，刚好踩中了缓解升学焦虑、推进普职协调发展的政策导向，算是顺势而为。

全员直升能复制吗？这三个门槛，大部分地区跨不过去

那么，嵊泗的模式能不能推广到全国？

短期不可能，长期看也只适用于少数地区。

核心障碍就三个：教育资源承载力、生源规模、财政压力，这三个门槛，随便一个都能卡住大部分城市。

先看资源承载力的硬门槛。

嵊泗能实现全员直升，关键是僧少粥多。

全县就1所普高，生师比6.75:1，老师数量完全能支撑分层教学，就算设个科创特色班，也能通过走班制解决差异问题。

但换个大城市试试？比如杭州、上海的一个区，初中毕业生可能就好几万人，而优质普高的名额就那么多，要是强行全员直升，要么得新建几十所高中，要么就得稀释现有教学质量，这根本不现实。

再看生源规模的差异。嵊泗2025年普高录取266人，全县普高就读率81%，就算把剩下的19%推去职高，也才几十人，职高完全能消化。

但从全国范围看，普职比大概是5:5，浙江全省的普职比也才58.8:41.2。

要是全国都搞全员直升，意味着职高生源会暴跌，很多职高可能直接办不下去，反而破坏了职业教育的生态。

嵊泗的特殊之处在于有限的生源规模，决定了高中全部接纳新生是相对轻松的，这种条件在人口大县、大城市根本不成立。

还有财政压力这个隐形门槛。

嵊泗的教育资源集中，7所义务教育学校+2所高中，政府统筹调配起来很轻松，不用额外投入大量资金建新学校、招老师。

但对人口密集地区来说，要实现全员直升，就得大规模扩建校舍、补充师资，这可不是小数目。

举个例子，新建一所千人规模的高中，光基建成本就得上亿，再加上每年的师资工资、运营成本，对地方财政是巨大考验，很多三四线城市都扛不住。

更重要的是，教育需求的差异太大。

大城市家长对优质教育资源的竞争，本质是对升学通道的竞争，就算取消中考选拔，家长也会通过其他方式内卷，比如争抢优质初中的学位、报更多素质类补习班。

而嵊泗的核心需求是留住人、稳住教育基本盘，两者的出发点完全不同，照搬只会水土不服。

不用等全员直升，这两个改革方向更值得期待

虽然全员直升没法普及，但嵊泗的改革不是没意义，它其实指明了未来教育改革的核心方向：淡化选拔、扩大选择。

对普通家长来说，这两个趋势比取消中考更值得关注。

第一个是普职互转的灵活化。嵊泗虽然全员直升普高，但高一结束后会根据学生情况分流，跟不上的可以转去职高，这和山东等地推行的普职互转思路一致。

这种模式打破了一考定终身的枷锁，给了学生试错的机会，比硬邦邦的普职分流更人性化。

未来大概率会有更多地区推广这种模式，让学生根据自身情况选择赛道。

第二个是优质高中名额的均衡化。现在很多地方已经在提高优质高中指标到校的比例，有些地区甚至实现了100%分配。

这才是缓解升学焦虑的关键，不是取消考试，而是让教育资源更公平。

那么，中考焦虑真的能消失吗？

嵊泗的案例告诉我们，焦虑的根源不是中考本身，而是教育资源的供需失衡和选择空间的狭窄。

对人口小县来说，全员直升是解法；对大城市来说，均衡资源、灵活分流才是出路。

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