用这本AI书，帮娃完成了科技节项目

上周学校科技节颁奖，我家五年级的儿子捧着“最佳创意实践奖”证书跑过来时，我差点激动得掉眼泪。谁能想到，三个月前还对科技一窍不通、连“AI”是什么都不知道的孩子，如今能独立完成“AI文物图像修复与展示”项目，还能站在台上从容讲解自己的创作思路。

这一切的改变，都源于一本《少年AI探索家——孩子学AI从这本书开始》。当初给孩子买这本书，只是想让他多接触点前沿知识，别总沉迷电子产品，完全没指望他能做出什么成绩，可这本书带来的惊喜，远远超出了我的预期。

科技节报名时，孩子一开始很犹豫，说“妈妈，我不会做科技项目，还是算了吧”。我想起家里的这本《少年AI探索家》，就随口说“你翻翻这本书，里面不是有AI修复文物图像的项目吗？说不定能用上”。没想到孩子真的翻了起来，越看越投入，还主动打开配套APP跟着学习、实操。

我后来才慢慢发现，这本书之所以能让孩子快速上手，核心在于它完全贴合孩子的学习特点，没有一点“说教感”。它是南开大学计算机学院教授团队编写的，内容严谨但不晦涩，比如讲“图像修复”，没有堆砌复杂的算法原理，而是用“给旧照片补颜色、修破损”这种孩子能理解的场景切入，再一步步引导孩子掌握核心逻辑。

更关键的是“图书+APP”的配套模式，让孩子的学习完全不用依赖家长。孩子做项目时，先看书里的理论指导，搞清楚“为什么要这么做”，然后扫码打开专属APP，跟着视频教程一步步操作——从上传文物图片、标注破损区域，到用AI工具修复、添加讲解字幕，每一步都有清晰的指引，遇到不懂的地方，APP里的答疑模块还能及时给出解答。

有好几次，我半夜起来喝水，都看到孩子坐在书桌前，对着平板和书本认真琢磨。他会因为AI修复出清晰的文物图像而欢呼，也会因为某个步骤没做好而皱着眉头反复尝试，但从来没有说过“放弃”。这种主动探索、认真钻研的态度，是我以前逼他学习时从未见过的。

这本书的16个章节，就像16个趣味十足的实践任务，难度层层递进。孩子一开始只是跟着做简单的数字绘本、虚拟形象设计，慢慢掌握技巧后，开始尝试更有挑战性的跨学科项目——用AI做英语单词闯关工具、设计校园智能导航地图，最后选定“AI文物图像修复”参加科技节。整个过程中，他不仅学会了AI核心技能，还锻炼了逻辑思维、动手能力和表达能力。

颁奖那天，评委老师问孩子“你是怎么想到用AI修复文物的？”，孩子自信地说“我从《少年AI探索家》里学的，这本书里教了很多有趣的AI用法，还能跟着APP一步步做，特别简单”。听到这话，我心里既欣慰又庆幸，庆幸自己给孩子选对了一本好的启蒙书。

很多家长都想给孩子做AI启蒙，但总担心“孩子学不会”“太枯燥”“没人辅导”。其实，选对一本书，这些问题都能迎刃而解。《少年AI探索家》最难得的地方，就是它把专业的AI知识转化成了孩子能轻松掌握、乐于实践的内容，让孩子在趣味创作中主动学习，在完成项目的过程中收获成就感。

它不是一本让孩子“死读书”的教材，而是一本能点燃孩子探索热情、培养综合能力的实践指南。不管你家孩子是零基础，还是对科技有初步兴趣，不管你有没有时间辅导，这本《少年AI探索家》都能让孩子轻松开启AI探索之旅，甚至可能收获意想不到的成长和惊喜。

如果你也希望孩子能主动爱上学习、提升综合能力，不妨给孩子入手一本《少年AI探索家》。说不定下一个在科技节、创新大赛上发光发热的，就是你家娃！