一件让人忧心的事情！

作者 |梳子姐

今天早上刷到华中科大同济医学院法医系刘良教授的一段视频，看完后让人忧心忡忡，思考良多。

刘教授说，孩子的四个好朋友三个抑郁症，高一的时候门一关就不出来了，家长想见把饭递进来，永远把自己关起来了。

他说，身边很多优秀的人都是这样一个状态，自己开直播时，大部分都是心理有困境的孩子来问，这些事摊到家庭里是很大的事情。

探究抑郁的根源，刘教授认为青年少主要是学习的问题，家里面管理的问题，再就是没有好朋友，没有疏导，老师只管成绩，尽管配了心理医生，但只是一种程式化的教育，没有个性化的教育。

最后刘教授很无奈地说，到底怎样才能把这些命运解救出来呢？

最近几年出现一个现象，就是每到开学的时候，心理科的青少年号就天天排满，看到那么多孩子穿着校服、背着书包来看心理医生，不禁让人生出无限困惑，他们到底遭遇了什么，为什么会变得如此脆弱可怜？

还有一个新的趋势，就是越来越多年轻人涌进寺庙烧香拜佛。

上周末到一处著名道观参观，发现在抽签处排着长长的队伍，清一色都是年轻人，他们双手合十，虔诚地跪下来，哗啦啦摇着签筒，向命运发出问卜，香雾缭绕中满是凝重和辛酸。

去年5月份，中国科学院心理研究所发布了《中国国民心理健康发展报告（2023—2024）》，指出青少年抑郁症状检出率达15%—25%，其中16-18岁高中生超过40%。

除了学生，无法幸免的还有老师。

《教育家》杂志最新发布的《全国中小学教师现状调查报告》显示，通过对全国8万多老师进行统计，近四成有抑郁、焦虑倾向，超96%的教师睡眠不足，教师群体心理健康需引起高度重视。

如果说青少年出现心理抑郁是教育的问题，亲子关系的问题，家长的问题，那么又是谁让教师群体也变得如此模样呢？

我始终有一个观点，孩子身上发生的共性问题是这个社会的缩影，他们作为最弱小的一个群体，最先表征出对生存环境的不适和抗争。

德国哲学家雅斯贝尔斯有个经典论断，他说“教育的本质，意味着一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

在摇动、推动和唤醒的过程中，其实是将成人世界的情绪与价值向青少年进行输出、转移和投射。

我们的孩子是充满阳光，充满创造力，开心快乐地成长，还是压抑、憋屈，被困进认知的牢笼，完全取决于成人社会的传递和投喂。

拯救孩子，改革教育，不能总在他们身上做越来越多的雕花工夫，而是深刻检讨压力的根源、内卷的根源、人情冷漠的根源，从更高层面改变认知，调节环境，让整个社会松弛从容下来。

10多年前，有位同事的孩子高中时送到国外，问他出国后感受到什么明显区别，回答令人震惊。

他说，自己在国内上的是省重点，全班都是学霸，可是人人都板着脸，感到非常压抑，出国后最大的感触是身边同学和老师总是脸上挂着微笑，心情非常放松。

回到本文开头刘良教授的质问，当诸多苦难的命运需要解救时，这个社会需要整体觉醒，需要断然改变，需要换一种活法。

这种活法没有固定程式，但全部刻写在脸上，当我们的脸上不再那么严肃凝重，时常绽放由心而生的微笑，一切便都好起来了。

笑脸是化解所有危机的最有力武器。

亲爱的朋友们，你有多久没有开心畅快地笑了？

万万想不到，由衷地笑出来，竟也会成为奢侈品。

当至纯的微笑不再成为稀缺品，抑郁的寒冰便会悄然融释。

-完-

笔不阿贵，文不奉承

yaner189520626254

比较犀利的文我会发这个备号上