昨天写了一篇博文“江苏某高校被爆,年终绩效从2万降低到8000”,该博文主要讲了一个管理岗位7级的行政人员,其2025年的年终绩效大幅度降级,因为行政岗位在绩效方面是属于旱涝保收,可见专任教师的基础绩效更可怜。
随后,在网上提了一个问题“如何看待某高校教师年终绩效从2万降低到8400? 你的绩效收入是否也降?”
果然,有位来自浙江高校的同行分享了,他的绩效收入为-9900元,并且从第二年的工资中分四个月扣除。
以下内容为该网友的回答:
“这有什么稀罕的,我年终绩效还有负数呢,我2023年终绩效就是-9900元,从2024年工资中分四个月扣除。高校教师年终绩效就像股市一样,涨涨跌跌很正常,有从2万降到8400的时候,也有从8400涨到5万的时候。和种水果一样,大小年,稀松平常。
为什么年终绩效是负数,其实不是我一个人那一年是负数,我们学院有三分之二老师都是负数,都需要倒扣。
我们这边老师绩效分两部分,一部分是学校核拨下来的钱,和教学科研工作量以及重点目标业绩分多少有关。
那一年我们学院老院长退休,没有选拔或引进新院长,由没有学科背景的书记代管,导致全院没有完成学校下达的重点目标任务,所以就没有多少人钱拨下来。
另外一部分绩效来源于学院创收,同样因为院长空缺的原因,没有人去拉社会资源创收,所以学院也没有钱补贴。最后,大部分老师全年绩效少于预发的三四万绩效,年终绩效就要倒扣了。“
从该网友的回答中可以发现一个问题,他绩效被倒扣的原因是整个学院的没有完成学校的目标,导致学院的绩效盘子变小了,摊到每个人头上,就变少。
此外,再加上学院创收这块也没有,这是导致大家绩效倒扣的主要原因,因为预发的绩效多了,任务又没有完成,那么就得倒扣回去。
当然,这里所谈论的绩效收入,只要是指基础绩效收入,也就是完成年度考核任务获得的基础性绩效。
由于学校财政拨款等其它收入的减少,除了基础性绩效收入降低以外,奖励性绩效收入也大幅度降低。
奖励性绩效收入,主要是指超工作量的绩效,例如超出的课时费,科研项目奖励、论文奖励以及获奖奖励等。
这项收入,近几年也大幅度降低。据某网友透露,以前他们学校发表一篇中科院一区论文,可以奖励2万块,二区论文可以奖励1.5万,三区论文1万块,四区论文5000块。
但这几年学校收入降低,取消了四区论文的的奖励,其它论文的奖励减半,导致了这几年的收入一直呈下降趋势。
因为学校没钱了,估计不久的将来,也许两年或者三年,将会取消所有的论文或者其它科研奖励,这必然导致整体收入大幅度降低。
总之,现在的高校教师工作的性价比已经很低了,一方面考核的要求持续上涨,另一方面收入却在逐渐减少;很多教师为了应付过高的考核要求疲于奔命,导致现在不少年轻教师英年早逝。

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