我们应该让孩子知道学习的好处（深度思考）

你好呀, 我是「行者马生」

在此相逢，是尝试改变的明证

愿意行动的人，更能过好这一生

全文共 2491字，读完约需 5 分钟。

那天晚上，一个妈妈在群里崩溃发了一句语音：

“我不懂，ta为什么就是不肯写作业？道理讲了无数遍，吼也吼了，奖励也给了，ta还是一脸‘这跟我有什么关系’的样子。”

其实那一刻，孩子真的不是在叛逆。

ta只是从头到尾，都没搞明白——学习这件事，对自己到底有什么好处。

很多家长以为，孩子不爱学习，是不自觉、不努力、不懂事。

可真正的问题往往是——孩子很努力地在生活，却完全不知道“学习”在自己的人生里占据什么位置。

当一件事只剩下“你必须做”，却没有“为什么值得”，孩子自然很难对它产生真正的投入。

作为家长，我们真正要做的，不是催孩子学习，而是先帮ta看见——学习为什么值得。

01

回想我们自己小时候，是不是也不知道这个问题的答案？

“你不好好上学，以后就只能去扫大街”、“你现在好好学习，将来才不会像我一样辛苦”、“不好好学习，以后就会被社会淘汰”……

我们从父母口中，听了太多这样的话语，心里的迷茫并没有减弱半分，反倒让恐惧在心底扎根。

当我们有了孩子，面对同样的问题，习惯性拿起了最熟悉的恐惧作为工具。

可当我们让孩子觉得学习是为了“逃避贫穷、避免被社会淘汰、不成为社会底层、活的不像自己一样”时，孩子很难在我们期望的轨道上坚持前进，往往容易慌不择路，如没头苍蝇般到处乱撞。

人性的底层代码，是趋利避害，“避害”的思维只会让我们标记一些危险的选项，面对无限的可能孩子依旧会迷茫。

而“趋利”会让我们有明确的导航，孩子同样拥有了前进的方向。

“知道学习的好处”，对孩子的根本意义在于：它将盲目的行为，转化为有目标、有意义、可掌控的旅程。

学习是探索自我和世界的工具，是应对变化的能力，更是通往自由的路径。

知道学习的好处，本质是为孩子的认知、选择和行动找到底层锚点，让原本模糊、被动的行为变得清晰、主动。

既解决 “为什么做” 的动机问题，也化解 “能不能坚持” 的执行难题，更能在过程中稳定心态、减少内耗。

这份认知的意义，覆盖了孩子学习的动机、行动、心态、结果全链路。

02

知道“好处”，是行为启动的前提

人很少会长期去做一件“自己看不到意义的事”，孩子也是一样。

当孩子不知道学习的好处，就只能靠外力推动：命令、逼迫、监督、惩罚；一旦外力消失，学习的动作就会停止。

而一旦知道了好处，哪怕只是模糊地知道——“学习对我是有用的”，行动才有可能从“被推着走”，变成“自己迈步”。

让孩子知道学习的好处，本质上是行为的启动开关。

知道“好处”，能降低内心的抗拒感

很多孩子抗拒学习，并不是因为“学习的体验真的很糟”，而是因为：“我不知道我为什么要去学习。”

当孩子不知道学习的意义时：付出就意味着被剥夺，坚持就等同于被消耗，失败就代表着白受罪。

而一旦学习的好处被看见，孩子的心理账本会发生变化：付出是我在投资，坚持是我在积累，失败是我的过程成本。

让孩子明白学习的好处，在于给ta们的“辛苦”一个解释。

知道“好处”，会改变人的情绪体验

同样面对学习，不知道好处时，学着学着，只剩下委屈、烦躁、对抗；知道好处以后，即便累，也更容易产生忍耐感、希望感、掌控感。

这也是为什么，同样是在熬夜加班，有的人觉得被压榨，有的人觉得是在积累能力。

不是事情本身有什么不同，是我们赋予它不同的“意义感”。

让孩子知道学习的好处，是从“应该做的事”变成“我想做的事”的关键。

知道“好处”，才能形成长期坚持

短期行为靠情绪，长期行为靠认知。

学习过程必然枯燥且伴随失败，只有当孩子明白现在的辛苦，能换取未来的选择权时，才能在遇到难题时产生“再试一次”的韧性。

当孩子清楚地知道：“学习这件事对我有什么用”，“它在为哪部分的我服务”，ta才可能在没人看见时继续，在没立刻反馈时不放弃，在阶段性受挫时不全盘否定。

让孩子理解学习的好处，是坚持的心理燃料。

知道“好处”，会让人产生“主体感”

这是一个非常重要、但常被忽略的点。

不知道学习好处的孩子，常常处在这样一种状态里：“我是在替爸爸/妈妈/老师完成任务。”

知道好处时，状态会转变为：“我是在为自己的未来做选择。”

当孩子认为学习是为父母学时，ta们会寻找各种机会偷懒；

当ta们发现学习是为自己获取“力量”时，内在驱动力才会真正觉醒。

这就是从“被安排的人”到“做决定的人”的区别。

而孩子一旦感受到这是“我自己的选择”，知道“我在走向哪里”，ta对事情的态度、责任感、投入度，都会发生质的变化。

03

很多人说学习是为了改变命运，这太沉重了。

作为父母，我们要做的就是尽可能给孩子更多选择，以及让ta具备足够的自我驱动力。

让孩子知道，人生并不是为了逃离恐惧，而是为了追求自己内心的渴望。

很多孩子觉得学习就是 “背单词、写作业、考高分”，进而产生抵触心理；让孩子知晓学习的好处，能帮ta们看清学习的本质是 “提升能力、解决问题、满足好奇心”

龙应台曾说过说：

孩子，我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义、有时间的工作，而不是被迫谋生。

我们要告诉孩子，学习的真实好处是：让你在这个复杂的世界里，拥有更多的“游戏参与权”，而不是只能在围墙外看热闹。

学习会让你变得更聪明，不只是记知识，而是让你在遇到任何新问题时，都知道怎么去思考、怎么去解决，成为一个真正独立和强大的人。

学习过程，本质上是思维能力的训练，通过解题锻炼逻辑，通过阅读写作学会共情与表达。

每个孩子天生都是探险家，生来就带着无穷的好奇心。

而学习，就是为了解答你心中所有这些“为什么”，知道得越多，就越能发现这个世界有多么奇妙。"

学习是孩子探索世界、满足求知欲的必经之路。

学习最大的好处，其实是给了孩子拒绝的底气。

当一个孩子掌握了知识，ta便拥有了一双穿透表象的慧眼，一颗不被轻易裹挟的大脑，以及一份在任何境遇下都能重头再来的勇气。

我们今天和孩子谈论学习的意义，是为了当ta步入社会那天，面对不喜欢的生活方式，ta能有尊严地说出一句：“这不是我想要的”，并且有能力转身走向远方。

因为真正的爱，不是保ta一生无虞，而是教会ta如何在这复杂的世界里，体面地、自由地“玩下去”。

感谢与「行者马生」的遇见

育儿是一场修炼，别只顾着围观，也要记得去实践

【点赞】【转发】【在看】

让更多人了解到你的态度和观点~~