陕西
阳光讯（记者 缑青翠）“同学们好，今天的交通安全微课堂由我为大家播报。今天我们聊聊“分心行走”的危险。很多同学喜欢边走路边看手机、听音乐……”在西咸新区三桥街小学的课间广播中，清脆的童声准时响起。这档每天两分钟、由学生担任广播员的交通安全“微课堂”，已成为校园里一道独特的“声音风景线”。这是西咸新区交通管理大队执勤六中队“金盾护苗”平安校园共建行动中的一个生动缩影，通过创新形式将交通安全知识浸润童心。
创新宣教模式，实现“共育共防”
这档微课堂的特别之处在于，广播员不是老师，也不是交警，而是由各班同学轮流担任。西咸交管大队执勤六中队的交警们则作为“金盾护苗”行动的主力军，化身“内容策划师”，根据季节特点、天气变化和节假日安排，提前准备好简短实用、语言生动的广播稿素材，交由学校安排学生播报。
“让学生自己读，他们更投入，其他同学也觉得亲切，听得更认真。”三桥街小学的李老师说。这种“身边人讲安全”的方式，打破了传统宣教的单向灌输，是“金盾护苗”行动倡导的“共育共防”理念的具体体现，极大地增强了同伴教育的感染力和接受度。
发挥联动效能，延伸“护苗”半径
这种模式收获了显著的成效。很多学生放学后，会主动把当天听到的安全提示转述给家长。学生们变身“小小安全宣传员”，一句句经由交警叔叔“翻译”过的安全知识，让家长在感到意外和欣慰的同时，也提升了自身的安全意识。
这正是“金盾护苗”行动所期待实现的“小手拉大手”效果——通过守护一个孩子，影响一个家庭，最终带动整个社会交通安全意识的提升，筑牢平安根基。
建立长效机制，赋能持续成长
目前，交警执勤六中队在“金盾护苗”行动框架下，正与辖区各学校完善轮值播报机制，并计划拓展“微课堂”形式。未来，可能增加学生采访交警、安全知识趣味问答等互动环节，让“护苗”宣教更活泼、更深入，持续为孩子们的安全成长保驾护航。
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