北京
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有一线老师问，评职称就是评荣誉。可是近年来，各级优秀教师、优秀班主任等表彰都取消了，老师们都没有荣誉了，以后这个职称怎么评？
对于这个问题，我这样回答：
教师职称主要靠的是能力，其次是业绩。评职称是能力和业绩的结合，荣誉证书等是这些成果的证明，如果一个教师优秀，能力突出那么就一定有证明的方法，也能够在教师中高级职称评审中脱颖而出！
能力和业绩“证明”如何体现？在优秀教师、优秀班主任等常规表彰取消后，中小学教师的能力和业绩核心靠 “可量化、可佐证、可追溯的过程性材料 + 成果性材料” 综合体现，拒绝 “口头说业绩”，所有能力都要落地为有签字、有盖章、有数据、有实物的硬材料
申报职称等，申报前对照当地职称评审文件的具体指标，针对性补充材料，比如评审要求 “县级及以上公开课 1 次”，则重点准备该材料，不做无用功。
如果你做的足够多，在教师群体中有业绩突出那么你距离理想的职称也更进一步！
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