寒梅映雪,学期将尽。为助力期末备考,提升班级管理效能,国美部班主任心理培训第十期如约而至。本次培训聚焦“期末考试氛围营造”与“关键节点学生引导”,旨在赋能班主任团队,为本学期教育教学工作画上圆满句号,更为学子征程注入温暖而坚定的力量。
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精研氛围营造
激活备考潜能
期末不仅是对知识的检验,更是心态与状态的较量。培训深入探讨如何有意识、有策略地在班级中营造积极、专注、互助的备考氛围。会议强调,氛围的“软环境”建设至关重要,班主任需通过环境布置、目标可视化、榜样激励、团队活动等多维途径,将压力转化为动力,让紧张与期待并存。关键在于激发学生的内在驱动力,使班级形成一个目标一致、相互扶持的学习共同体,让每一位学生都能在集体中找到自己的节奏与位置,最大化发挥潜能。
巧设心理铺垫
平稳对接考情
针对即将揭晓的高三首考成绩,培训特别强调了“提前介入,科学引导”的重要性。成绩的波动直接影响学生后续的学习情绪与规划。班主任需未雨绸缪,通过主题班会、个体谈心等方式,预先引导学生树立正确的成绩观——无论结果如何,它都是阶段性的诊断,而非最终的判决。重点在于帮助学生学会理性归因,将关注点从分数转移到知识漏洞、应试策略与心态调整上,为后续的复习规划奠定平稳的心理基础,实现“考后”与“考前”的无缝、积极过渡。
深化家校协同
共筑坚强后盾
期末阶段的家校沟通尤为重要。培训指出,班主任需主动、及时、艺术地与家长保持联系,形成教育合力。一方面,向家长传递科学的备考理念,引导家长关注孩子心理状态胜过单纯追问分数,营造宽松、支持的家庭环境;另一方面,及时反馈学生在校的闪光点与进步,携手家长共同肯定孩子的努力,增强其自信心。清晰沟通学校的安排与建议,使家长成为学生备考路上稳定的“后勤部长”与“情感加油站”,避免因家校信息不畅或期望错位带来额外压力。
本次培训内容务实、方法具体,为国美部班主任们提供了宝贵的期末工作“导航图”。与会班主任纷纷表示,将把所学所思转化为切实行动,用专业与关爱陪伴学生走好期末每一步。相信在全体班主任的共同努力下,定能助力学子们以最佳状态迎接挑战,收获成长,为本学期交出满意答卷!
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