真实世界的试炼场：初一学生开保洁公司接单倒闭，反成最好责任课

在北京第一实验学校，有一家名为“洁悦保洁”的学生公司。乍一听这名字，就像一张普普通通贴在电梯里的小广告，毫不起眼，甚至带着几分市井气息。然而，他们实际干的事却相当硬核。

这是由十个初一学生组建起来的公司。他们勇敢地迈出了创业的第一步，先是完成了公司注册，接着便开始接单，并进行细致的分工。有的学生主动承担起跑业务的重任，穿梭于校园的各个角落，向老师、同学宣传公司的保洁服务；有的学生负责排班，精心规划每位成员的工作时间，确保工作的有序进行；还有的学生则专注于算账，认真记录每一笔收支，力求做到账目清晰。刚开始的时候，整个团队的气氛就像班里搞活动一样热烈，大家兴致高昂，干活都充满了干劲。每个人的脸上都洋溢着自信的笑容，仿佛在说“我们真能搞出点名堂”。他们怀揣着梦想，期待着在这片小小的商业天地里闯出属于自己的一片辉煌。

然而，现实很快就给他们泼了一盆冷水。业务量跟不上，公司的运营开始出现问题。协作也逐渐变形，原本默契的团队开始出现裂痕。有的学生开始迟到，对待工作不再像一开始那样认真负责；有的学生则开始推活，能躲就躲，不愿意承担更多的任务。甚至还有人觉得这只是一个学生项目，不用太当回事。公司并没有立刻倒下，而是陷入了一种更常见的困境：事情一件件拖着，大家的积极性也在一天天被消磨着。原本充满活力的团队变得死气沉沉，最后谁也不想再往前推，项目自然也就断了气。

公司关门那天，没有那种虚伪的安慰，没有谁站出来说“重在参与”，也没人给他们发一个“精神股东奖”。留下来的东西反而更符合学校的初衷：复盘。复盘可不是简单地喊两句“下次努力”，而是要把每个决定都拆开来看，深入分析为什么要这么做，哪里出了偏差，换条路会不会更好。这是一个痛苦而又深刻的过程，学生们需要直面自己的错误和不足。就像学者们强调的，复盘是一种重要的学习方法，通过对过去事件的深入分析，能够从中吸取经验教训，避免在未来犯同样的错误。

其中一名学生说过的一句话，后来被很多老师记住了：“以前总觉得自由就是想干嘛干嘛，和熟人一起更不用设规则。进了公司才发现，没有制度的自由，最后会变成所有人的不自由。”这句话看似简单，却蕴含着深刻的道理。在自由散漫的环境中，每个人都按照自己的意愿行事，缺乏有效的约束和规范，最终导致团队无法正常运转，每个人的利益都受到了损害。更妙的是，这句话没有被写进作文当金句，而是被写进了他后来那家学生公司的章程。这表明学生们真正从这次失败的经历中吸取了教训，并且将其转化为实际行动。

这段经历就像一面镜子，它照出来的不是“学生多会创业”，而是他们第一次遇到一种很真实的东西。责任不是老师给的，是事情逼出来的。在公司运营的过程中，学生们逐渐意识到，自己的每一个决策和行动都关系到公司的生死存亡，必须要对自己的行为负责。失败也不是写在卷面上的，是发生在你没把事做完那一刻。当公司最终倒闭时，学生们深刻地体会到了失败的滋味，这种失败是真实而又残酷的，它让学生们明白了成功并非一蹴而就，需要付出努力和汗水。

这种学生创业项目，既不靠盈利证明价值，也不靠奖状证明意义。它的价值很简单，就是让学生在一个可控范围里撞一次墙。在这个过程中，他们知道墙是真的，知道走不过去时要换方法。就像在人生的道路上，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，只有亲自去尝试，去碰壁，才能真正明白如何应对这些挑战。

这种经历让学生们提前接触到了真实的社会，培养了他们的责任感、团队合作精神和解决问题的能力。它让学生们明白，在未来的人生道路上，会遇到许多意想不到的困难和挑战，但只要我们勇敢地面对，积极地寻找解决问题的方法，就一定能够克服困难，取得成功。