布鲁克斯：明尼阿波利斯市中心空置空间为新民间学校创造机遇

艺术家和教育工作者安娜·林达尔看着她的邻居，看到的是可以成为老师的人。

明尼阿波利斯市看到空置的市中心房地产，想到了教室。

最终在洛林公园即将开幕的就是人民与工艺中心，这是一所城市民间学校。

你的邻居可能有你想学习的东西。也许是雕刻。也许是索马里指编。也许你的邻居在后院的染料花园里种了靛蓝，他们愿意教你怎么染自己的纱线。

“我们的目标是庆祝明尼阿波利斯丰富的文化多样性以及在这个地方蓬勃发展的丰富传统——从工艺、仪式和音乐到舞蹈、讲故事和觅食，”林达尔在她的项目介绍中解释道，这个项目得到了大量志愿者的支持和市政府的生动店面倡议资助。

这个周末的开放日活动，你可以提前看看学校的新家——位于圣马克主教教堂后面教育大楼二楼的五个明亮教室。

这是一个分歧的时代。人民与工艺中心希望把我们团结在一起。

“这正是我们现在所需要的良药，”林达尔说。“一个可以学习用手制作东西的地方，在现实生活中与他人建立联系。这对周围的各种压力，以及那些让人感到焦虑的事物，都是一种强有力的反击。”

林达尔花了多年时间教授北欧手工艺课程。每次工作坊结束时，她都会问学生一个问题。

“你刚刚花了两个小时雕刻木头。你感觉怎么样？”

平和，如果学生们只能选一个词，他们会这样告诉她。有联系。充满希望的感觉。

你可能听说过位于大马雷的 北屋民俗学校，在那里你可以学习如何鞣制皮革、编织毛毯或在铁匠技艺课程中锤炼熔融铁。民俗学校运动的目的就是庆祝传统工艺和文化。城市工艺学校意味着我们可以接触到更多的工艺和文化。

林达尔说：“我们是一个多元文化的社会。这就是明尼苏达州的特色，真是太美好、太令人兴奋了。” “明尼苏达州有很多人，他们有许多美好而令人兴奋的传统可以分享。”

到目前为止，明尼阿波利斯的艺术与文化事务部已经向13位当地艺术家和企业家提供了超过95万美元的资助，用于将空置的商店转变为创意和实用的空间。

其他获得资助的人将在本周末展示他们为空置空间找到的创意用法。

风味世界去年获得了一个充满活力的店面资助，正在举办“艺术分享”——一种开放麦风格的艺术展和讲述。

林达尔在一个手工艺者家庭中长大，深受冰岛和瑞典文化熏陶。她的母亲是一位纤维艺术家。她的祖父是一位编织者和皮革工匠。

她曾在北屋手工艺学校和美国瑞典学院教授北欧手工艺课程，并且是圣保罗大河学校的驻校艺术家。她曾考虑过开办一所城市民间学校，但把手工艺变成这样一个忙碌的初创企业，感觉不太对。

“对我来说，手工艺是放慢脚步、一起度过时光、建立社区，”她说。“当这个资助机会出现时，我心里想，哦，这可能就是实现这个目标的机会。”

当她不在教课时，她就会去报名参加课程。她说，作为一名教师，提醒自己作为初学者的感觉是很好的。

“很多人认为你需要擅长某件事情才能享受它。实际上，我特别喜欢参加那些挑战和拓展我的新技能的课程，”她说。“在过去的一年里，我学会了制作椅子，学习了一些基本的锻造技术，并尝试了靛蓝染色。尝试新事物帮助我发现新的表达方式，并保持我的好奇心。”

人民与工艺中心仍在安排讲师和课程时间表，并寻找愿意捐赠工具、资金以及可能的好咖啡机的捐赠者，让民间学校顺利启动。

“是的，这与工艺有关。但首要的是，跨代和跨文化的关心，”林达尔说。“这个名字叫人民与工艺中心是有原因的。人是第一位的。”

人民与工艺中心的开放日将于10月25日星期六下午1点至4点在明尼阿波利斯的519号橡树大道举行。