驻马店职业技术学院：五育润心 赋能成才

大象新闻记者 雷刚 通讯员 安运银 张寒冰

为深入落实立德树人根本任务，全面提升学生心理健康素养，驻马店职业技术学院立足职业教育办学特色，将德、智、体、美、劳“五育并举”理念深度融入心理育人全过程，构建起“课程引领、活动浸润、协同保障”的体系化心理育人格局，以多元精准的育心举措为学生成长注入“心”动力，全方位护航青年学子健康成长、全面发展。

以德育心，铸魂强基凝信念。学校始终将价值引领作为心理育人的核心，构建“心育+德育”深度融合模式。通过每月“1+N”主题班会、每学期心理专题微课、新生入学心理第一课等常态化教育活动，引导学生树立积极向上的人生态度，自觉将个人成长融入时代发展。依托“5·25”心理健康月、“10·10”世界精神卫生日等节点，打造“五育润心 青春绽放”主题系列活动，开展“笔尖上的心灵之旅”征文大赛、“五育润心·剧写青春”情景剧比赛、心理素质拓展活动、“心‘晴’故事”短视频大赛、“笑谈青春，话说未来”校园心理脱口秀大赛、感恩励志教育等特色项目，在思想浸润中塑造学生健全人格。同时，组建“专业教师+辅导员+朋辈骨干”三级育心队伍，定期开展心理辅导技能培训，选树心理育人先进典型，以榜样力量传递正向能量，凝聚全员参与、全域覆盖的育人合力。

以智慧心，启智润心提素养。学校牢牢把握课堂教学主渠道，深化心理健康课程改革，构建“必修+选修”并行的课程体系。面向全体新生开设《大学生心理健康教育》必修课，系统传授情绪管理、压力调适、人际沟通等知识；开设“朋辈心理辅导”“职业心理规划”等选修课，精准对接学生个性化发展需求。创新采用“线上线下融合+情景模拟+案例研讨”教学模式，促进心理知识与职业素养有机融合。此外，通过举办专家讲座、“以智慧心 与爱同行”心理健康知识竞赛、升本分享会、军营生活报告等活动，累计覆盖学生万余人次，在知识普及与实践中有效提升学生心理自助与互助能力。

以体强心，砺志健体促协同。学校秉持“运动赋能心理，身心协同发展”理念，推动体育锻炼与心理调适深度融合。开设太极拳、瑜伽、轮滑、篮球、乒乓球等特色体育课程，组织趣味运动会、拔河比赛、欢乐五子棋、一圈到底、裁判说、五人四足、抢凳子等素质拓展活动，让学生在运动中释放压力、锤炼意志。推行“课内外一体化”阳光体育活动，通过集体运动增强团队凝聚力，引导学生在挥洒汗水中培养积极心态，实现身心健康发展。2024级学前教育专业张同学分享：“备考时压力很大，参加瑜伽和趣味运动后，焦虑缓解了，还结识了新朋友。现在每周都参加体育活动，身心状态越来越好。”

以美润心，艺以养心塑人格。学校注重以艺术熏陶滋养心灵，创新开展沉浸式美育实践活动。在“一站式”学生社区打造“艺术·家”心理小屋，举办“以美育心 涉艺成趣”主题绘画、曼陀罗创作、“房树人”心理投射分析等活动；2025年10月邀请知名牡丹画家李新国教授开展“以美育心、感恩前行”主题讲座。学生以画笔为媒，在创作中释放情绪、深化自我认知。开展心情面具制作、“绘心绘语 向阳而行”海报设计大赛、“光影绘心，悦见自我”主题心理健康摄影比赛、心理情景剧展演等活动，将心理疗愈融入艺术体验，在美的浸润中涵养健康人格。2024级书画专业王同学说：“‘艺术·家’心理小屋是我的‘解压天地’，曼陀罗创作让我静心自省，艺术疗愈特别适合我们年轻人。”

以劳健心，实践育人助成长。学校推动劳动教育与心理育人有机结合，让学生在劳动中体验价值、健康成长。在心理健康嘉年华中设置“手作净心区”，开展手工编织、创意制作等活动，让学生在动手实践中沉淀心绪、缓解压力。依托志愿服务、校园劳动、社区公益等平台，引导学生在奉献中感悟生命意义，培养责任感与协作精神，实现劳动与心理成长同频共振。2025级电子商务专业赵同学谈道：“做手工编织时能全心投入，烦躁情绪渐渐消散。参与志愿服务让我感受到自身价值，这种充实感增强了我的归属感。”

驻马店职业技术学院构建心理育人协同机制，筑牢育心保障网。学校高度重视心理育人长效机制建设，成立大学生心理健康教育教研室，定期召开专题会议，推动心理健康教育与日常管理、家校社协同育人深度融合。建立健全“监测—预警—干预—转介”一体化心理危机干预体系，通过心理健康普测、日常排查、师生反馈等多渠道及时发现心理高危学生。实施“一人一策”动态跟踪管理，明确干预流程与责任分工，确保危机事件响应迅速、处置妥善。对筛查出的高危学生，立即启动“辅导员-家长-心理中心”三级联动机制：由辅导员落实日常关注，同步告知家长，并上报至心理中心进行专业评估与干预。本学年累计有效干预心理危机事件两起，均得到及时疏导与持续跟进，全年未发生一起因心理问题导致的严重后果，切实保障了学生身心健康与安全。同时，定期组织家校共育讲座、高危案例联合研判会，强化多方协同，共同营造温暖安全的成长环境。2024级机电一体化专业陈同学感慨：“学业压力导致焦虑时，心理老师主动联系我，定制调适方案。在他们的帮助下，我逐渐找回状态，非常感谢这些守护我们心灵成长的老师。”

下一步，驻马店职业技术学院将持续深化五育融合育心模式，不断创新心理育人载体，守牢学生工作安全底线，坚守为党育人、为国育才的初心使命，丰富教育内涵，提升工作专业化、精细化和精准化水平，以更细致的人文关怀、更精准的专业服务、更务实的工作举措，筑牢学生心理健康防线，为培养德智体美劳全面发展的高素质技术技能人才夯实心理根基，为学校高质量发展提供坚实的保障。