“篮球不只是运球”：这场训练营，正在让孩子的球场梦想真正“回响”

《无畏契约》国服 “回响计划” 的公益版图里，欠发达地区的篮球场已陆续落地。这一次，“天生无畏・筑梦球场” 篮球训练营把来自9个省份的44位项目校老师们聚到了成都，对他们而言，这不是一场普通的培训，是给山里娃的 “篮球课备课会”。

这堂篮球课

藏着老师们给娃的 “成长暗号”

乡村校园捐建的篮球场，早已成为孩子们最爱的角落，孩子们抱着篮球追着风跑。可这份滚烫的热情，却让项目校的老师们犯了难。来自河北定州的谢老师坦言：“想让孩子们在篮球游戏中学习篮球技巧，这样既能让课堂不枯燥也能让孩子们更喜欢”，同来的甘肃庆阳的王老师也皱着眉：“是啊，孩子们玩的篮球游戏都比较少，多玩几次就腻了，我们想多开发一些新的篮球游戏也没什么思路” 和他们一样，不少老师揣着 “让孩子爱上篮球” 的心愿，却卡在 “怎么教、怎么玩” 的门槛前。

把 “难题” 变成 “通关道具”

没想到，训练营直接把 “课堂” 搬进了球场 ——霍笑敏教授带着大家画战术，把 “校园联赛规则” 拆成了 “课间 10 分钟就能玩的游戏”；王亚丽老师的“趣味体能设计”，居然能用气球当器材，就连最普通的塑料圈也能运用在游戏中既能玩的开心又能在玩中掌握平衡。贵州石阡县枫香仡佬族侗族乡九年制学校的马老师第一天还在担心自己没有学过篮球，不知道该怎么给孩子们上篮球课；经过这些天的培训，体会到篮球游戏的乐趣特别想把这些游戏运用到自己的课堂当中：“原来不用复杂装备，也能让孩子在玩里练会配合！”

同样，来自贵州大方县绿塘乡长岩小学的付老师，在她们学校中没有专业、专职的体育老师，都是由12位主课女老师组成的兼职体育老师队伍。经过此次培训也让老师们体会到篮球的乐趣，把快乐带给孩子们。她们说，来时想的是 “学技能”，走时揣的是 “造快乐”、“以前觉得篮球课是‘教运动’，现在知道是‘教成长’，娃们跑起来、笑起来的时候，才是篮球最有用的地方。”

带着新招，奔赴与孩子的球场之约

结营那天，老师们抱着训练笔记还有满脑子的新想法说“回去就能给娃们露一手！” 有人说要把 “篮球游戏创编” 变成每周的班级活动，有人打算把 “攻防战术” 变成 “团队协作小课堂”。就像篮球要先拍稳才能投准，唯有先成为快乐的球员，才能教出眼里有光的孩子。

截至目前，天生无畏·梦球场项目在全国11省(自治区、直辖市) 21县（市、区）的28所学校建设28座校园篮球场，发放运动器材超1万件，开展1场篮球训练营，培训体育教师44名，共21,711名儿童受益。

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