黄冈市这场教育盛会为何选择八角亭中学？

2026年1月9日，黄冈市初中教联体高质量发展讲坛暨集体备课现场会在黄梅县八角亭中学隆重举行。

本次活动以“提高初中融合型教联体集体备课质量”为主题，黄冈市教育局副局长皮建明、市教科院院长曾恩学等领导莅临指导。各县市区教科院分管领导、初中学段教研员、全市初中教联体校长、分管校长、七年级语文备课组长等300余人齐聚一堂，通过观摩展示、经验交流、专题培训、专家讲座等环节，全面呈现黄冈市初中教联体集体备课的创新实践成果，为全市教育优质均衡发展注入强劲动能。

这场教育盛会为何选择八角亭中学？

黄梅县八角亭中学作为本次全市性教研盛会的主会场，并非偶然。该校在教联体建设中率先构建并实践“一校三区”线上集体备课三维模式，形成“规范、创新、高效”的鲜明特色，为破解跨校区、跨区域教研协同难题提供了切实可行的路径。

观摩篇：集备现场显实效

“《皇帝的新装》可通过情境演绎深化认知，并借助AI实现跨校区云端互动”“《女娲造人》可融入地方文化元素设计实践任务”……在八角亭中学“一校三区”线上集体备课观摩现场，教师们围绕课例展开热烈研讨。活动完整呈现了“说课—议课—磨课”闭环流程：主会场教师深入解析《皇帝的新装》教学设计，分校区教师则通过希沃平台对《女娲造人》进行联动议课。实时批注、语音互动打破了空间限制，磨课环节更聚焦细节打磨，从问题设计到作业分层，从教法创新到技术融合，体现了集体备课的务实与深度。

展示篇：成果可视可借鉴

会场外，八角亭中学与蕲春实验中学的集体备课成果资料吸引众人驻足。八角亭中学清晰的流程图谱、鲜活的专业发展案例，以及蕲春实验中学的数字化平台操作手册，均为与会者提供了看得见、学得会的“教学范本”。这些材料系统呈现了两校在备课流程、技术融合、教师成长等方面的探索，成为现场互学互鉴的重要载体。

交流篇：经验共享启思路

在交流环节，八角亭中学党委书记鄢洁以《创新集体备课新范式 赋能教联体高质量发展》为题，详细介绍了学校如何通过制度、技术与文化协同，打破校区壁垒，实现资源共建共享。蕲春实验中学与武穴市实验中学也分别分享了数字化备课与校本化实践的经验。三所学校的分享各有侧重，共同勾勒出教联体集体备课的多元实践图景。

培训与讲座篇：靶向指导与方向引领

市教科院、市教育局相关专家随后围绕集体备课的规范性、数字化融合及常见问题开展专题培训，强调备课须坚持问题导向、注重实效。活动中还观看了《深圳云端学校》视频，学习跨区域教研的先进理念。

黄冈市教育局副局长皮建明在讲话中指出，教联体建设是推动教育均衡的关键举措，须以学生发展为中心，实现资源共享、质量共提。他充分肯定八角亭中学等校的探索，并对后续技术支持与保障提出要求。黄冈市教科院院长曾恩学在部署工作中强调，要依托教联体推动备课标准化、教研常态化，赋能区域教育整体提升。

“备”显匠心，“课”启新程

此次会议选点八角亭中学，正是因其在教联体集体备课方面形成了可观摩、可复制、可推广的有效模式。活动的成功举办，既是对该校实践成果的集中检阅，也为全市初中教研协同发展树立了标杆。与会代表纷纷表示，将积极借鉴八角亭中学等校的经验，深化集体备课改革，共同推动黄冈教育向着更优质、更均衡的方向迈进。