山东
指导老师：国家二级心理咨询师、青少年沙盘指导师李娟
孩子信息：祥祥，14岁，男孩
基本情况：祥祥初二开始便不再去学校上课，作息完全混乱，总是凌晨三点出门瞎溜达，不学习，不和父母交流，甚至出现了自伤行为。
近期改变：经专家指导，祥祥学会了正确和父母交流，虽然中间有长达三年的空白期，但祥祥依然考上了不错的大学。
在现在的社会背景下，青少年厌学的现象也日渐频繁。面对孩子突然的“掉队”，很多家长的第一反应是焦急、指责，却往往忽略了孩子内心深处求救的信号。
01
戛然而止的校园生活
今天我要和大家分享的这个案例便是如此，孩子父母找到我的时候，已经处于崩溃边缘。
初二开学没多久，孩子就坚决不肯再去学校了，之后便彻底把自己关在卧室里，房间的窗帘一年四季都拉得严严实实，哪怕是炎热的夏天，也裹着厚重的冬衣。
他的作息完全颠倒，白天呼呼大睡，晚上则精神亢奋，拒绝和父母说任何一句话。
不仅如此，孩子的状态越来越极端，每天凌晨3点必定要出门，独自一人在大马路上漫无目的地游荡。
父母尝试过各种方法，讲道理、批评指责、柔声哀求，但都毫无作用。
他们不明白，儿子为什么会变成这样。
直到那天孩子做出了严重的自伤行为，父母才猛然惊醒——自己的儿子不是“叛逆任性”，而是真的“生病了”，这才急急忙忙带着孩子的情况求助于我们。
02
成长路上的阴暗面
接手这个案例后，我首先从家长那里收集了大量基础信息，初步梳理出孩子成长过程中的关键节点。
之后通过隐形介入和孩子建立了友谊，和他真正成为朋友后，通过专业的沟通技巧，我才逐渐拼凑出孩子厌学、封闭自己的完整原因。
- 01.父母的“标签化”
孩子最直观的痛苦，来自父母的“标签化”评价。
在和孩子的交流中，他反复提到父母的几句话：“你怎么这么懒？”“你就不能跟同学好好相处吗？”“别人都能好好听课，为什么就你不行？”“晚上早点睡，第二天不就精神了”……
这些在父母看来“随口提醒”的话语，对孩子而言却是一次次的否定与打击。
孩子委屈地说：“他们根本不知道，我不是不想睡，我的脑子就像被安了监控一样，无时无刻不在想乱七八糟的事情，越想越清醒，根本睡不着。”
长期睡眠不足让他白天精神萎靡，听课的时候只能趴在桌子上打瞌睡，进而又会受到老师的批评。
批评、否定的声音不断叠加，让他对学校、对学习彻底失去了信心。
- 02.内心的无助与安全感缺失
孩子每天凌晨3点出门游荡，看似反常的行为，实则是他寻求安全感的唯一方式。
他告诉过我：“只有在凌晨3点的马路上，我才觉得安全、安静，周围没有任何人的眼光，没有批评，没有期待，我才能真正和自己待在一起。”
在家庭里，他得不到理解和接纳，反而被各种要求和指责包围；
在学校里，他因为精神状态差跟不上课程，被老师批评，和同学的关系也逐渐疏远。
双重压力下，他找不到任何可以喘息的空间，只能在深夜的街头，寻找片刻的安宁。
03
双轨疗愈，对症下药
明确了问题的症结，我们立刻制定了“双轨制”服务方案。
- 1
- 面对父母
我们通过沙盘技术、线上卡牌辅导技术以及笔记分析，指导父母如何与孩子对话。
不仅仅是语言上的关心，甚至细致到微表情的管理，我们告诉家长，如何通过面部表情和肢体语言，给孩子传递自信与安全感，停止那些带有评判性的“标签化”语言。
- 2
- 面对孩子
我们着重帮助孩子重建自信，教他如何正确表达情绪。
同时，我们充当了桥梁的角色，引导孩子将内心的真实想法告知父母，让父母真正了解他的痛苦和需求。
只有当双方的能量开始对接，爱才能重新流动起来。
04
全面改善
经过一步步的引导和疗愈，这个家庭的关系终于得到了和解，孩子虽然没去上学，但一直在家学习。
他的作息慢慢得到了调整，和父母的相处也恢复了自然、亲近。
这个家庭已经结案许久了，今年孩子父母又向我传来了喜讯，尽管孩子经历了长达三年多的空白期，但他仍然考上了一所很不错的大学，完成了令人惊讶的逆袭。
通过今天的分享，我恳请爸爸妈妈们：请丢掉那些标签，用你们最真诚、最直白的语言告诉孩子：“宝贝，我们爱你。”
也恳请屏幕前所有的孩子们： 无论此刻多么黑暗，请相信你们自己。你可以勇敢地告诉爸爸妈妈：“此刻我需要你们的帮助，我需要你们的支持。”
只要爱在，希望就在。
倍赋力家庭教育拥有专业的青少年问题教育专家、心理辅导专家、学习动力提升专家，每位老师均持证上岗，更有从业三十余年的心理学大拿、教授共同指导。已经为53000+家庭的家庭教育问题和青少年心理健康问题提供了专业化、定制化的咨询服务，并拥有成熟、完善的家庭教育指导体系。
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