高数落后建议家长陪读，大学为何把学生当孩子管？

近日，南京理工大学致知书院“高数成绩落后建议家长陪读”的话题引发社会关注。1月9日,南京理工大学致知书院发布如下情况说明：

一、书院从未对学业困难学生家长提出过“到校陪读”的要求。

二、书院一直以学生为本，本着“不让一个学生掉队”的原则，设立朋辈导师、助教等一整套学业帮扶体系，提升学生学业水平。

三、针对个别工作人员在学生教育管理中的不恰当表述，书院已进行批评教育。

实际上，南京理工大学致知书院对大学生采取的管理措施，只是众多高校中一个缩影。

也就是，现在的大学并没有将大学生当做成年人看待，还是将现在的大学生当做幼儿园的小朋友。

成年人与未成年的最大区别，就是需要为自己的行为负责，如果违反了法律、法规，那么就需要承担一定的责任。

和南京理工大学致知书院一样，现在很多高校都有学业预警制度 。

每到期末考试结束，不少高校会将学生的成绩，尤其是挂科情况直接通报给家长，当挂科累积到影响毕业的程度时，更是会主动联系家长。

希望家长多督促孩子，认真完成学业，以免到时候不能时毕业，甚至被退学。

这种制度其实还是不错的，也在一定程度上挽回了一些学生；同时也避免到时候家长对孩子在学校情况一无所知，到时候不能按时毕业，到学校来闹。

但南京理工大学致知书院建议家长来陪读，确实让人匪夷所思。

大学生群体的年龄普遍在18至22岁之间，早已具备独立生活和学习的法定能力与生理心理基础，此时提出陪读建议，不仅在逻辑上难以自洽，更与现实情况严重脱节。

家长需要挣钱养家，如果来陪读，谁去挣钱。陪读的时候，最起码需要租房吧，这都需要花钱。无论从时间成本，或者经济成本上来看，这都不是不太容易实现的事情，更像是一种脱离实际的理想化设想。

实际上，现在大学面临的最大问题就是严进宽出 ，很多学生进来以后，在学业上并没有上心，甚至沉迷游戏、刷剧，导致缺乏活力，整个人看起来萎靡不振，与青春活力相距甚远。

造成这种现状的主要原因就是大学基本上没有淘汰机制，让学生误以为只要进来，怎么混就能顺利毕业，这导致学校的学风越来越差，学生旷课，上课不听讲，课后作业抄袭成风，期末考试临时抱佛脚成为常态。

当然，这也和学校的课程设计有一定的关系，接受的知识与实际的需求存在脱节，导致学生在就业市场上缺乏竞争力。

实际上，只要狠抓几届学风，不怕多数学生延毕，不怕学生毕业不了，那么学风还是能够好转的，但没有任何一个学校敢这样做，于是便陷入了“不敢严管、不愿淘汰”的困境。

因此，只能退而求其次，将大学生当做高中生管理了，要求上晚自习，甚至让家长监督学生学习。而不是改变管理方式，通过引导学生，让学生自主去学习，自主去探索，承担成年人应该承担的责任。

目前，大学生巨婴化 ，幼稚化现象越来越严重，这和高校的管理方式有一定的关系。因为高校管理者就没有把大学生当做成年人，而是将他们当作幼儿园的小朋友。

那么培养出的学生自然缺乏独立思考能力、责任担当意识和抗压能力。在当前竞争激烈的社会环境中，这样的学生既无法适应职场的规则与挑战，也难以在社会内卷中脱颖而出。