校企协同育英才 产教融合赋能能源产业升级

本文转自：人民网-云南频道

人民网昆明1月11日电 （记者木胜玉）2025年，在国家大力推进职业教育产教融合、科教融汇的时代背景下，云南能源职业技术学院与云南东源镇雄煤业有限公司秉持“优势互补、资源共享、互利共赢、共同发展”核心原则，以共建煤炭产业学院为载体，深度对接煤炭行业智能化转型与高质量发展需求，围绕师资队伍建设、学生人才培养、科研技术创新三大核心任务深化合作，构建起“双师共育、人才定制、科研共创”全方位格局，形成具有鲜明行业特色和区域影响力的校企合作典范，为云南省职业教育高质量发展和能源产业转型升级注入强劲动力。

构建“双师双能”体系 夯实育人核心保障

2025年，双方聚焦“教学能力与产业技术双提升”目标，创新构建“标准引领、多阶培养、双向流动、考核激励”师资建设体系，累计完成22人次师资培养任务。

在标准化“双师”培养方面，划分“青年教师—骨干教师—专业带头人—教学名师”四阶成长路径，针对不同阶段教师定制差异化培养方案，形成闭环式、系统化培养格局。

云南能源职业技术学院选派3名专任教师赴企业顶岗挂职，覆盖煤矿智能开采、通风安全等核心专业，深度参与企业生产运营与重点项目研发，累计解决技术难题23项，提出合理化建议36条，28条被采纳实施，为企业降低生产成本600万元、产生直接经济效益1200万元。同时，企业技术专家与学院教师组建联合教学团队，覆盖6个核心专业，将企业真实案例与前沿技术融入课堂，共同申报煤矿智能开采技术高校“双千”计划“微专业”。

云南东源镇雄煤业有限公司10名高级工程师、技术骨干纳入云南能源职业技术学院兼职教师库，2025年承担实践课程200课时，指导学生实习实训220人次，参与教材编写、课程开发等工作，梁银权获聘省级产业导师；云南能源职业技术学院骨干教师则深度参与企业职工培训、技术咨询等工作，参与技术改造项目5个，实现教学与生产双向赋能。

打造融合育人样板 培育行业实用人才

以煤炭行业智能化转型需求为导向，双方深化“实践赋能、素养提升”育人模式，构建“岗课赛证”融合育人体系。

课程体系与岗位标准深度对接，以云南东源镇雄煤业有限公司岗位技能要求为核心，开发“模块化、项目化”课程，采用“理实一体化”教学模式，将该企业安全文化、质量意识融入教学全过程，培养学生职业精神与操作习惯。

2025年联合开展技能竞赛培训，设置煤矿智能开采、瓦斯防治等多个项目，选拔优秀学生参与各级赛事，斩获世界职业技能竞赛铜奖2项，国家级奖项2项，省级奖项6项，充分展现合作育人成果。

现场工程师专项培养有序推进，联合申报云南省职业教育现场工程师专项培养计划，拟选拔60名大三学生，采用“校内核心课程学习+企业轮岗实践+项目实战历练”三段式培养模式，打造复合型工程技术人才。

深化产学研合作 激活创新发展动能

2025年，双方以行业技术需求为导向，在科研创新平台共建、关键技术攻关、成果转化等方面取得丰硕成果。梁银权技能大师工作室被命名为全国煤炭行业技能大师工作室，成为集科研攻关、成果转化、人才培养于一体的创新载体。

关键技术攻关多点突破，双方联合申报云南省高校服务重点产业科技项目《基于绿色转型的复杂煤层充填原理与关键技术研究》；梁银权主持的《低渗煤层顺层长钻孔超高压水力割缝高效抽采技术研究与应用》获绿色矿山科学技术奖二等奖；3项实用新型专利获批准，校企共同发表论文5篇。

展望2026年，双方将继续秉持“产教融合、协同发展”理念，持续强化师资队伍建设，计划选派10名教师赴企业挂职，新增企业兼职教师15名，力争能源类专业“双师型”教师占比突破85%；深化学生培养模式改革，升级“岗课赛证”融合体系，扩大现场工程师培养规模至80人；聚焦煤矿智能化转型等领域开展2项技术研发项目，联合举办行业学术研讨会；完善校企合作机制与考核评价体系，总结推广合作经验，构建更完善的产教融合生态。