惊喜！张萍小语工作室两课例荣获省“基础教育精品课”一等奖

2025年湖南省“基础教育精品课”遴选活动历时两个月，历经区、市、省三级严格遴选。近日，在湖南省教育厅公布的《2025年湖南省“基础教育精品课”遴选活动省级精品课获奖名单》中，邵阳市双清区张萍小语名师工作室再传捷报——明德学校黄文萍老师执教的精品课《我多想去看看》与志成学校陈霞老师执教的精品课《秋天的雨》凭借其精湛的教学设计、深厚的课堂功力与鲜明的素养导向，双双斩获湖南省一等奖，并被推荐参评部级优课，彰显了工作室成员过硬的专业素养与扎实的教学功底。

明德学校黄文萍老师

耕耘结硕果 聚力谱新篇

首次参评湖南省基础教育精品课，便斩获省级一等奖，这份殊荣于我而言，满是意外之喜，更饱含无尽感恩。

犹记接到赛事通知之时，我心中既有对赛场的向往，也因初出茅庐、经验匮乏而心生忐忑。幸而工作室及时伸出援手，迅速组建磨课攻坚团队。在张萍主任的牵头统筹下，核心成员与骨干教师悉数集结，为我筑起了备赛路上最坚实的后盾。

教学设计之初，我对课堂各环节的衔接与把控屡屡陷入困境。团队锚定教学目标这一核心，从环节设计的逻辑梳理，到拓展练习的精准筛选，组织了多轮线上线下研讨，逐字逐句为我打磨方案，帮我拨开迷雾、理清思路。

课件制作阶段，为贴合低年级语文课堂的趣味性，我尝试调试动画效果、制作 AI 数字人，常常伏案至深夜。但这段时光里，我从未感到孤单 —— 工作室的精品课教研群里，时刻涌动着温暖的力量，伙伴们分享的素材、提出的建议，为我注入了源源不断的灵感。

最令我动容的是，备赛恰逢国庆假期，张萍主任主动放弃休息时间，全程陪伴指导。从教学环节的优化、授课语言的锤炼，到教态语气的雕琢，她都事无巨细、悉心点拨，只为助力课堂呈现最佳效果。

这份沉甸甸的荣誉，既是对我首次参赛的肯定，更凝聚着整个团队的心血与汗水。备赛的日日夜夜，我不仅实现了专业能力的跃升，更深刻体会到工作室团结协作的温暖与凝心聚力的力量。

前路漫漫多艰，笃行终能致远。未来，我将怀揣这份鼓励与感恩，深耕语文课堂沃土，以更饱满的热情投身教学实践，在探索中求真，在创新中育人。愿与各位同仁携手同行，让语文课堂成为孩子们领略文字之美、涵养人文情怀的乐园。

志成学校陈霞老师

逐光而行，一次从零起步的精品攻坚

首次参与基础教育精品课遴选，对我而言，这不仅是一场赛事，更是一次从零开始的攻坚之旅。

备赛过程中，教案历经十余次颠覆性修改；课程拍摄、剪辑全由我独立完成，期间反复试讲录制、深夜逐帧打磨，身体的疲惫与心理的焦虑曾让我几欲放弃。

关键时刻，工作室的专业指导与学校的全力支持为我注入动力：工作室成员倾囊分享经验，同事主动分担班务，让我得以全身心投入课程打磨。特别要感谢张萍主任与龙珺珺校长，她们以高度的严谨与耐心，从教学设计逐字稿到 PPT 的布局、动画，全程细致指导。其中张萍主任先后三四次修改逐字稿，在我困惑时既给予精准建议，又予以暖心鼓励。

为提升无生课堂吸引力，我创新运用多种AI技术，通过AI动画丰富教学场景、AI工具优化资源呈现，有效增强了课堂趣味性。最终，经反复打磨，课程视频顺利完成。

这份成果，既是对我个人努力的肯定，更凝聚着团队的智慧与支持。这段经历让我深刻认识到，个人成长离不开集体助力。

未来，我将带着这份感恩深耕教学，积极探索创新教法，以优质课程回报培养，不负各方期待。

此项荣誉的斩获，是张萍小语名师工作室本年度继在湖南省第四届青年教师教学竞赛、邵阳市素养大赛中捷报频传之后，取得的又一可喜成果，充分彰显了工作室团队锐意进取、追求卓越的优良教研风貌，为我区小学语文教育高质量发展树立了鲜明标杆。

这一系列优异成绩的背后，是张萍小语名师工作室深耕课堂教学、潜心立德树人的生动实践缩影。成绩的取得，不仅彰显了工作室主持人过硬的引领统筹能力，更展现了全体团队成员扎实的教学功底、深厚的专业素养与蓬勃的创新活力，是我区小学语文教研队伍建设成效的有力体现。

展望未来，希望张萍小语名师工作室以此次荣誉为契机，充分发挥名师示范、辐射与带动作用，凝聚区域教学智慧，深耕细研、守正创新，为锻造新时代高素质小学语文教师队伍、谱写我区基础教育事业发展新篇章注入强劲动力。期待工作室持续探索教育教学新路径，不断突破自我，在深化教育教学改革的征程中再创佳绩、再谱新篇！