给孩子的健康指南，13部门联手推进儿童青少年“五健”促进行动

央视网消息：国家卫生健康委等13部门近日发布了《儿童青少年“五健”促进行动计划（2026—2030年）》，行动为期5年，围绕儿童青少年肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿5个问题加强防治，提出一系列硬指标，明确了各方的责任清单。

《行动计划》对这五个健康问题都提出了量化目标和具体任务：

体重更达标。数据显示，当前我国6岁至17岁儿童青少年超重肥胖率约为19%，要保障中小学生每天综合体育活动时间不低于2小时，在中小学校推进健康食堂、健康餐厅建设等。到2030年，中小学生国家学生体质健康标准达标优良率达到60%以上。

眼睛更明亮。2025年全国儿童青少年总体近视率为51.2%，《行动计划》要求对学龄前儿童在24月龄、36月龄、4岁、5岁、6岁时进行屈光筛查，监测远视储备量，深入实施“学校明亮工程”，中小学校教室照明应全面达标。到2030年，6岁儿童近视率要控制在3%左右，小学生近视率下降到32%以下，初中生近视率下降到60%以下，高中阶段近视率下降到70%以下。

心理更阳光。当前，中小学生心理健康问题日益受到社会广泛关注，心理健康工作面临新形势新挑战，到2030年，0—6岁儿童心理行为发育监测的比例要达到90%，实现学校配备心理健康教育教师全覆盖。

骨骼更强壮。学校每年要为10—16岁儿童青少年开展1次脊柱弯曲异常筛查和评估。到2030年，中小学生脊柱弯曲异常筛查普遍开展。

口腔更健康。相关医疗卫生机构协助中小学校每年为在校学生开展1次常规口腔检查。到2030年，5岁、12岁儿童患龋得到有效干预。

国家卫生健康委妇幼健康司副司长 黄欣：儿童青少年健康是一个系统的工程。在工作机制方面，我们要推进医校协同、卫体融合、家校共育，社会共治机制的不断完善，医疗机构、家庭、社区、学校都要各司其职，同向发力，在儿童青少年健康管理方面形成闭环。

推进多病同防共管 家校共责

近年来，儿童青少年的肥胖、近视、心理行为异常、脊柱弯曲异常和龋齿问题备受关注，表面看上去这五个问题似乎各不相关，但其实他们的危险因素高度重合，缺乏锻炼、饮食不健康、睡眠偏少等不良生活方式，多维度影响孩子们的健康。国家卫生健康委相关负责人表示，五健促进行动就是要推进多病同防共管，全链条支撑保障。

国家卫生健康委妇幼健康司副司长 黄欣：在前端首先要加大预防的力度，针对这些健康问题的共同的危险因素，一方面要加强健康教育，同时还要强化体育锻炼，健康的饮食，充足的睡眠，指导孩子们养成健康的生活方式，从源头上最大可能的减少这些健康问题的出现。在此基础上，我们还是要强化预防、筛查、诊断、治疗、康复管理的全流程的服务网络的建立。

《行动计划》提出，推动学校设立“校园健康角”，提供体重秤、身高尺、视力表、一次性口腔检查器械包等；指导家庭配备体重秤、控盐勺、限糖零食盒、刷牙计时器等健康工具；支持社区设立“健康驿站”，提供体重测量、视力筛查、心理素养评定、体质监测、龋齿检查等健康服务；推进儿童友好医院建设，设置儿童“关爱空间”，完善儿科以及儿童营养、眼保健、心理健康、口腔保健等专科服务。相关医疗卫生机构要与辖区幼儿园、中小学建立对口联系机制，支持医疗卫生人员担任幼儿园、中小学校健康副校长，学校主导、家庭尽责，营造儿童青少年健康成长环境。

中国工程院院士 王宁利：学校还要做一个达标计划，对这个项目要有考核激励政策，所以现在最关心的是如何落地的问题。医务人员一定要到学校里做好科普工作，宣教工作让孩子们懂了，让老师懂了，让家长懂了，让学校懂了，才能够激发他的内生动力，这是最重要的。

心理健康问题 从学龄前开始干预

对于儿童青少年心理健康问题，此次实施的“五健”促进行动计划，提出了系统性的干预策略，从“被动应对”转向“主动促进”。

《行动计划》提出，要促进学龄前儿童心理行为发育。基层医疗卫生机构要开展0—6岁儿童发育评估，早期发现心理行为发育异常儿童，加强转诊和随访。各地要积极推进0—6岁儿童孤独症筛查干预服务，为符合条件的孤独症儿童提供康复救助服务。对于中小学生，鼓励学校配备具有心理学专业背景的专职心理健康教育教师；中小学校每学年至少开展一次心理健康讲座或相关教育活动；推广儿童青少年心理健康服务包，强化同伴心理支持与教育；推进心理援助热线“12356”、青少年服务热线“12355”应用。

（央视网）