它来了，它带着拼音来了

这里，我们说的是《万物的童话》注音版。

作者肖定丽是儿童文学作家，冰心奖得主。

在这套书里，她以身边的万物为素材，书写了一篇又一篇美丽的童话，读起来真的很享受。

作者：肖定丽

绘画作者：王春子

出版社：中信出版集团

关键词：儿童文学、小学生寒假阅读

适合年龄：小学生

在小朋友二升三的时候，我分享了这套书，很受大家欢迎。

之前跟编辑聊天的时候，我们发现这套书已经卖10W+册了。

文字版

注音版

那时候有很多人问，有没有注音版？这次，赶在寒假之前，注音版真的来了，先回答大家关心的问题。

1、注音版和非注音版有啥区别？

内容无删减，大字体，全书注音，且新品上市，

每一位下单的读者都会得到童话魔方，惊不惊喜？

说实话，这样的魔方，我之前也没见过，挺新鲜的。

纠结是选注音的还是非注音的，如果孩子刚上一年级，识字量没那么多，家里又没有什么拼音书，那就可以选拼音版。

我家孩子识字量虽然可以，但是一年级他开始独立朗读的时候，我还是给他选了几套拼音书让他读，

因为我发现他在读的时候，碰到有些模棱两可的字，他真的会去看拼音，这对他自主阅读也是有好处的。

2、这本书好在哪儿？

①翻开内页，放眼望去，尽是美美的童话。

小学二年级的看图写话，三年级的作文是难点，也是拉分项。

相对来说，看图写话还是简单些，100字以内就可以。

到了三年级，作文的基本要求是300字，且不说内容写得怎么样了，只是字数就难倒一片。

孩子总是写两句，数一下字数，再写两句，再数一遍，卷子上的作文是30分，大家想一下这个占比。

记得二年级语文课本，有个陈毅“吃墨水”的故事，意思就是说肚子里有东西，你才能写的出来。

所以，一二年级的时候，有空还是让孩子多读书，读好书，让美文熏陶一下，有好的输入，才会有好的输出。

②225篇诗意童话，唤醒孩子的想象力。

我们读过一遍，作者真的很会写，再简单的日常在她的笔下也能生出花来。每一篇文章都很自然流畅。

话不多说，一起来欣赏内页：

写心情：好心情是翘起鼻子闻花香，碰洒了金色的花粉。

想象一下自己闻花香的时候，香气怡人，是不是也很心醉？

写蜜蜂采蜜：这条花朵铺好的香路，甜到它忘了回家，直到月亮出来提醒，它才匆匆忙忙往家赶。

写落叶：一片乌桕树的红叶落在花丛中，它站的直直的，站成美美的、小小的红树，学着妈妈，成为树的模样，一直是这片叶子的梦想。

写天空：起风了，凉凉的，轻轻柔柔的，天空的明信片移动起来。

写果实成熟：一颗饱满成熟的大黄杏，吧嗒一声跌落在树下的泥土上，pigu摔裂了，受惊的杏核赶紧溜进土里。

写雪景：飘雪的时候，小树伸出顽皮的细树枝，接雪花玩儿，它的枝桠上结满了一丝丝、一缕缕、一团团洁白又松软的雪。

读这套书也不是为了摘抄，而是读着读着想象力就丰富了。

你写东西的时候，自然而然就会有新意从笔尖儿涌出来。

我们家小朋友一年级的时候写话，他写：看到小鸟都在欢快的唱歌，小河也哗啦啦的唱起歌来了。

这是我没想到的，可能就是阅读起的作用吧。

非注音

注音版

③阅读也不只是阅读，而是我们能从阅读中发现美的影子。

在《万物的童话》这套书里，她写了很多细碎的美好，

像破旧的椅子，雨后的清晨，园丁浇水的模样，爷爷的菜园，春风秋雨...

同样是生活，当我们用心去观察，去感受，再平凡的日子也会变得熠熠生辉。

愿我们都能拥有一双善于发现生活之美的眼睛，揣着这份小美好，写出更美丽的诗篇。

注音版

文字版

同样优秀的拼音书还有：

《我爱读名著》

这套书有5本，讲了5个经典童话，分别是《海蒂》、《彼得.潘》、《秘密花园》、《柳林风声》、《绒布小兔子》。

它的内容深浅刚刚好，低年级孩子也能读懂。而且5本都是彩图，可以帮助孩子更好的理解外国儿童文学作品。

《日有所诵》

小学阶段，每个阶段1本，内容以古今中外的童谣诗歌为主，是小学生晨读的优选，我们自己也在读。

这套书目前出到了di七版，新版相对来说，内容有了新增，且多了诵读建议，可以帮助孩子阅读的时候多思考一下，

和di六版比起来，单本的价钱相差10块钱左右，我还是建议新版，手头上是老版的，也可以继续用。