河南
近年来，在“双一流”建设的背景下，郑州大学计算机与人工智能学院积极开展教学改革探索，将信息学科竞赛融入人才培养过程，通过“以赛促教、以教强赛”的方式，推动教学质量提升和学生综合能力培养。
学院以“双一流背景下信息学科竞赛推进教学改革与实践”项目为契机，逐步建立了课程教学与竞赛实训相结合的教学模式。通过数据结构、算法设计与分析等课程中引入竞赛相关内容，使教学元素和课程内容更加丰富。同时，通过项目驱动教学、翻转课堂等教学方式，调动了学生学习的积极性。
学院形成了以田侦教授为核心、由多名具备丰富竞赛指导经验的教师组成的教学团队。团队通过系统化指导与训练，有效提升了学生的学科创新能力。近年来，学院在程序设计类竞赛中，取得国家级和省级奖项10余项，整体竞赛成绩逐年稳步提升，呈现出持续向好的发展态势。通过系统性的编程竞赛培养，学生的算法设计、问题解决与团队协作能力得到提升，有力推动了其就业竞争力的增强。通过校企合作共建实训基地、引入行业真实案例等途径，有效促进学生将竞赛中所学技能应用于实际工作场景。
这一教学改革实践也为相关院校提供了一些参考：一是将竞赛内容与课程教学有机融合：二是建立系统化的竞赛指导机制：三是注重学生实践能力与就业能力的培养。今后，学院将继续完善竞赛与教学相结合的人才培养模式，为培养适应社会需求的信息技术人才做出努力。
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