六年级学生为社区停车棚焕新出方案，这场社区议事会生动诠释“家校社协同”

一次家校社研学活动，如何成为一堂行走的“大思政课”？2025年的最后一天，一场“锦阳社区停车棚焕新计划议事会”在周家桥街道党群服务中心举行。娄山中学六年级的学生们化身“社区小议事员”，与街道领导、学校教师、家长代表共同围绕社区停车棚改造，展开了一场模拟议事实践。学生们围绕真实社区议题，通过实地调研、设计方案、讨论修改、形成提案，最终走上议事舞台陈述方案、接受质询、参与表决，真正体验从发现问题到推动解决的完整过程。

参与真实议题：学生成为社区“小主人”

本次议事会严格按照限时陈述、自由提问、现场投票、唱票公示的议事规则开展。六组学生依次上台，围绕社区停车棚存在的“车位不足、设施老旧、安全隐患、环境杂乱”等问题，展开调研汇报与改造陈述。

“起灵小组”提出“地下空间改造+导光管采光”绿色方案，“光宗耀祖组”关注着残疾人车位与星空顶棚的人文设计，“头脑风暴组”对日常维护与志愿服务提出了务实建议，“称霸景阳地下车库小组”则系统规划了出入口、照明、充电桩的综合性方案……每一份提案都凝聚着学生们对社区的细致观察和对居民需求的真切体察。

在“提问交流”环节，学生们围绕方案的可行性、成本、实施难点展开热烈讨论，体会民主议事中“倾听、表达、协商、共识”的过程价值。投票环节中，“头脑风暴组”获得超过三分之二的同意票，最终胜出。过程中，每位学生都体验到了公共决策的严肃性与程序性，理解了“人民城市人民建”的深刻内涵。

家校社协同育人：三方合力搭建平台

本次研学活动由娄山中学与周家桥街道第三综合网格、周家桥街道团工委联合主办。活动中，周家桥街道提供了真实议题与实践平台，娄山中学设计了课程与指导流程，家长则参与观摩与鼓励支持，三方合力为学生搭建了从认知到实践、从学习到担当的成长阶梯，构成“家校社”协同育人的完整闭环。

娄山中学党总支书记顾应洲表示，同学们不仅是善于观察的小调研员，更是敢于建议的小议事员。期待他们在未来的人生舞台上敢于思考、乐于表达、善于合作，继续做生活的有心人和社区的小主人。娄山中学六年级组的老师们则感慨，同学们用实际行动诠释了学以致用，展现了娄山学子的社会担当。家长代表张涵妈妈认为，通过此次活动，看到了教育的更深层意义：“学习不仅是为做题考试，更是为了塑造更好的自己，帮助他人、服务社会。”

推动落地实施：小实践育大担当

议事会为学生提供了亲身参与社区公共事务、体验民主协商过程的机会，这正是娄山中学与周家桥街道持续深化“家校社+N”育人模式，推动思政教育“走出去、融进去、活起来”的积极探索，也为持续“家校社协同育人”提供了可复制、可推广的经验。

新民晚报记者获悉，获奖提案将进一步与街道、社区对接，推动部分可行性建议落地实施，真正实现“议而有决、决而有行”。未来，娄山中学与周家桥街道将继续深化合作，拓展议题范围，让更多学生走出校门、走进社区，在更广阔的社会课堂中，成长为有责任感、有行动力、有家园情怀的时代新人。

原标题：《六年级学生为社区停车棚焕新出方案，这场社区议事会生动诠释“家校社协同”》

栏目编辑：张钰芸

本文作者：新民晚报 金旻矣

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