一位班主任的大实话：养废一个孩子，不用打骂，这5个细节就够了

作者：主创团·筱恬

好友是小学老师，当了多年班主任。

上周和她小聚，听她分享了不少带学生的体会。

印象最深的是她说的一句话：“判断一个孩子成长状态是怎样的，经验丰富的老教师看一眼就大概有数了。”

她举了几个例子：

形象上，看孩子是邋遢还是整洁，指甲是又长又脏还是短而干净……

言行上，观察孩子在集体中是大方礼貌，还是孤僻粗鲁；与他人交流时眼神是躲闪冷漠，还是自信坚定……

好友说，可别小看了这些细节，其实都能反映出这个孩子被养育得好不好。

这番话，想想挺有道理。所谓细微之处见真章，教育的质量，其实是通过一个孩子的点滴表现具象化的。

而下面这五个征兆，要是出现在一个孩子身上，那么大人就需要注意了——因为这说明，你的孩子很有可能正在被养废。

总把负面难听的话挂在嘴边

作家袁洁在南方的一所技校当了15年语文老师。

她提到，自己的那些学生们，尤其不少女生，总是以讲脏话为荣。

那些青少年互相用“含妈量”极高的方式打招呼：“某某某，x你妈。”

他们用这些粗鄙难听的语言武装自己，攻击他人，最后从语言暴力上升到肢体暴力，演变成校园霸凌。

而这些孩子脏话连篇的背后，是家庭教育的缺位。

据袁洁介绍，很多技校学生的父母都忙于生计，对子女疏于管教。

在那些孩子看来，父母并不在乎他们，甚至觉得他们无药可救，于是他们也渐渐自暴自弃了。

讲脏话，就成为他们发泄情绪、对抗外界的直接手段。

满嘴口吐芬芳，这种看似彰显个性的方式，其实正是教养缺失的直接体现。这样的孩子，未来注定难以成为学识与修养兼具的有用之才。

而除了脏话粗话，如今还有很多孩子喜欢把消极的言语挂在嘴边。

一位高中老师曾发帖，说起她观察到的一个现象。

她所教的学生都处于十五六岁的青春期，明明是意气风发的年龄，说的话却完全相反。

他们不光成天念叨着“躺平”、“摆烂”，还动不动就要死要活的：

“让我去死一死！”

“我不想活了！”

“这日子过得真没意思。”

这些悲观厌世的话被这群孩子当成了口头禅，说得像日常问候一样轻松。

这种情况让这位老师诧异不已。她忧心忡忡地表示：

“我常常站在讲台边，看着他们故作颓废的模样，心里是挥之不去的担忧……少年人身上那股蓬勃向上的劲儿，可能就在一遍遍的自我否定里，一点点给磨没了。”

事实上，语言是有力量的。那些随口而出的负面论调，久而久之就会变成消极暗示，持续影响一个人的心理状态。

一旦我们的孩子被这些丧气话困住了脚步，真的开始怀疑生活的意义，磨灭了本该有的朝气与闯劲，那将是成长路上莫大的损失。

除了手机游戏，永远喊无聊

心理学者叶壮曾收到过一位家长的求助信。

这位妈妈的儿子上小学六年级，非常热衷于玩某一款手游。

让她担忧的是，儿子“只有在玩游戏的时候能看到鲜活、开心的样子，其他大部分时间总是无精打采的，不是躺着，就是听故事，不会主动找事情做。”

儿子的这种状态，让她感到很不对劲。

这位妈妈的经历其实并非个例。生活中，许多孩子似乎只对手机和游戏有热情，除此之外，几乎找不到任何感兴趣的事，做什么都觉得无聊。

作家梅拾璎分享过这样一个故事：

有位网友的先生有个外甥，今年12岁，开学后读初中。

暑假里，这个男孩从老家过来玩。网友一家安排了很多活动，没想到对方根本不领情——爬山嫌累，打球说不喜欢，带去吃特色美食又说吃不惯，甚至连尝试一下都不愿意。

总之，男孩唯一的热衷就是刷短视频，对出门毫无兴致。

这让网友和她先生感觉很扫兴，到后来大家都没了兴致。

对此，这位网友很感慨：

“这孩子从小没怎么出过远门，照理说第一次来到这么远的地方，本该对什么都感到新鲜。可实际上，他并没表现出多少好奇。

连父母是公务员、教师的小城家庭都这样，其他孩子只怕更不好说。”

华东师范大学“紫江学者”特聘教授高德胜曾指出：“这两年教学生，我们的感受很深，学生们找不到自己的热爱，找不到人生意义。”

当一个孩子丧失了创造快乐和自主探索的能力，只能每天在父母的安排下按部就班地生活，这其实是一件很可怕的事。

最后，他们便会变成“空心人”，对生活没有目标，人生也会变得迷茫而空虚。

不考虑他人感受，只要“我喜欢”

认识一位妈妈，她把人生的重心都放在了女儿身上，从吃穿用度到教育，倾注了自己全部的心血。

通过她的朋友圈，我见证着小女孩的成长和进步。能看出，她把女儿培养得相当优秀，尤其在才艺和英语方面，拿了不少奖。

本以为这又是一个“别人家”孩子的故事，可没想到这位妈妈最近却跟我哭诉，如今女儿大了，却感觉越来越自私冷血，丝毫不懂得为大人着想。

她细数着一桩桩让她心寒的事：

那天，她因为胃疼没力气做晚饭，女儿非但没有关心与问候，反而满口抱怨：“都怪你，我都饿死了。”

上个月，她精心为女儿策划了生日派对，可在分蛋糕时，女儿一口都没给她留。当被别人问起时，孩子还大言不惭：“没事，不用考虑我妈。”

还有一回，她好奇翻看了女儿放在书桌上的手帐，没想到孩子发现后竟大发脾气，冲她出言不逊：“谁让你动的？给我滚出去！”

这位妈妈越说越难过：“掏心掏肺却换来没心没肺，哪个当妈的心里能好受……”

当我们发现孩子总是以自我为中心，只考虑“我喜欢”、“我觉得”，却从不体恤父母的感受时，一定要重视了。

一个孩子，要是没有共情能力，不懂得换位思考，那么他离不知感恩的白眼狼也就不远了。

遇到困难，第一反应是“我不会”和“你帮我”

上个月参加家长会，班主任提醒，班上部分同学的学习态度有问题，需要家长关注起来。

她特意强调了下面几点：

做题懒于动脑，只想被投喂答案；

学习畏难情绪严重，题目稍微难点就不做。

这引起了很多家长的共鸣。散会后，听到两位妈妈在互相吐槽，说自己的孩子就是这样，一遇到困难就退缩、沮丧，甚至自暴自弃，总是把下面的话挂在嘴边：

“我不会，你帮我弄。”

“我根本做不到！”

“这太难了，我不想学了。”

想到《唤醒孩子的内驱力》这本书中的一句话：“当孩子遇到困难，惰性总会使他绕开难题。”

久而久之，孩子便会习惯逃避和放弃，并在心里形成“不管我怎么努力都没用”的思维定势，到最后连尝试的勇气都没有。

这就是心理学上的“习得性无助”。

这样的孩子，没有迎难而上的韧劲，缺乏越挫越勇的心理能量，也不具备主动解决问题的能力。

他们终将会变成生活的弱者。

太乖太听话，对大人永远服从

一位心理咨询师曾说：“我最担忧的，就是听到家长说自己的孩子一直都很乖，青春期从来没叛逆过。往往这样的孩子更容易出现心理问题。而且越是显得‘乖’，潜在的问题可能越深。”

为什么“乖孩子”的心理隐患更大？这是因为，他们的乖巧听话其实是用压抑真实自我换来的。

所有被压下去的情绪、被否定的需求，都不会凭空消失。它们会在心灵深处不断累积，最终要么“向内腐蚀”，导致抑郁、自卑等心理问题；要么“向外爆发”，造成更大的人际危机。

知乎上有个提问：“那些从小就非常听话的乖孩子，长大后怎么样了？”

有个高赞回答是这么说的：

“我就是那种从小就很听话的孩子。现在的我，讨好型人格，情绪特别敏感，特别在意别人的眼光和评价，完全不知道自己想要什么。精神上，郁郁寡欢很多年，讨厌人多的场合，害怕和家人呆在一起，有抑郁倾向。”

懂事、乖巧、听话……这些大人眼里“梦中情孩”所应该具备的优秀品质，却是孩子沉重的枷锁。

关于这个问题，罗翔老师的观点让人深思。他说：

“宁愿宠出一个任性的女儿，也千万不要逼出一个懂事的女儿。每一个懂事的人，都会有一场迟到的叛逆。因为她总是压抑着自己的情绪，懂事是真的懂事，但委屈也是真的委屈。”

带刺的玫瑰才更值得珍视，于人而言也是一样。

善良温柔只有带上锋芒，生命才更有力量。