四川
为深化校际合作，共促教师专业成长，2025年12月29日下午，遂宁市船山区城北小学与新盐市街小学联合微课题开题报告会在新盐市街小学举行。两校领导、课题组成员及学科专家齐聚一堂，围绕“科研携手寻良策 教育同心拓新途”主题，共同开启科研协作新篇章。
新盐市街小学校长刘吉在致辞中充分肯定联合教研的意义，强调微课题研究对解决教学实际问题、推动教师发展的重要作用，并对此次跨校合作寄予厚望。
随后，语文、数学、综合三个学科组分别进行开题论证，11项立项课题依次汇报。课题覆盖AI技术赋能、传统教学创新、习惯培养、五育融合评价等多个领域，体现前沿探索与实践落地的结合。例如，语文组关注《基于AI技术的小学语文课堂即时评价策略优化与实践研究》；数学与信息科技组聚焦学生《观察品质培养》及编程教学闭环设计；综合组则涉及五育评价、音乐课堂融合与班队会课程建设等内容，彰显全面育人的教育视野。
学科专家对各课题的研究价值与可行性给予肯定，并围绕共性问题提出优化建议：一是加强文献梳理的针对性；二是细化研究操作步骤与评价指标；三是规范文本与数据呈现；四是注重成果的推广与应用。精准的指导为课题后续开展指明了方向。
本次活动不仅是开题论证，更是两校教研共同体的深度对话。通过交流研讨，课题思路得到拓宽，研究方向更趋明晰。相信在专家引领与团队协作下，这些源于教学实际的微课题将扎实落地，最终反哺课堂，助推两校教育质量共同提升，携手探索教育发展新路径。（来源:船山区城北小学 文/何欢 图/唐佳）
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