
“这幅画临摹了吴冠中先生的《江南水乡》,画中有小桥、流水、人家……”12月31日,在莘庄镇小学南校区外一道200米长的透明围墙前,三年级学生刘谨睿向居民介绍自己的作品。这里已化身“露天美术馆”,陈列着学生的非遗艺术作品——五彩剪纸、憨态花馍、灵动扇面等,吸引不少路人驻足观看。
正值建校120周年,莘庄镇小学以“遇见非遗,有点‘艺’思”为主题,将一场全员参与的学生非遗艺术作品展从校园延伸至街头,不仅是校庆的文化献礼,更借助美育搭建起联结学校、家庭与社区的桥梁。
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走进校园,浓厚的艺术气息扑面而来。三年级学生受吴冠中画风启发创作的水墨扇面清新雅致,四年级学生融合传统纹样设计的“云肩”色彩斑斓,五年级学生用扭扭棒制作的京剧盔头栩栩如生,剪纸、花馍、蓝晒版画等作品琳琅满目,令观展家长频频赞叹。
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“没想到这么小的小朋友,作品艺术性都很强。学校还用电子展台的形式让每个孩子的画作都被看见,真的很用心。”家长李女士说。
美术教研组长倪紫仪介绍,学校立足校本课程积淀,将适配学生年龄特点的非遗项目融入日常教学,逐步构建起非遗美育课程体系。例如,一、二年级接触剪纸和基础泥塑,三年级绘制国画扇面,四年级设计“云肩”纹样,五年级则尝试制作京剧元素手工艺品。
学校还依托教师专长,开设掐丝珐琅、陶泥、汉服设计、版画与蓝晒等社团,引导学生在深入理解传统文化的基础上进行创新。“我们选取的内容,一定是学生可操作、能理解的,并且随着年级升高,技巧和复杂度逐步提升。”倪紫仪谈道。
记者在现场看到,由一年级学生制作的花瓣泥塑拼接而成的巨幅相框,成为学生们最喜欢的打卡点,相框一旁则陈列了二年级学生作品的花馍泥塑。“我们在熟练练习花瓣泥塑制作后,可以做进阶版的花馍了,看起来是不是很美味?”二年级学生史若妤说道。
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在三年级临摹吴冠中《江南水乡》的课堂上,美术教师孙永平鼓励学生将不小心“画错”的笔墨转化为创作的一部分。“吴冠中画的是他心中的江南,你们也可以创造自己心中的江南。”三(2)班学生刘灵妙音分享道:“我不小心让线条‘溜’了出去,反而添了一条意外的小石子路。”
展览中,一面贴满学生创作过程照片的墙尤为引人注目。“只要孩子们努力投入了,那个专注创作的身影就值得被展示。”在倪紫仪看来,这种全方位的认可有助于激发学生的自信与内驱力,也是美育润物细无声的过程。
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从钢筋水泥的校园围墙,到通透雅致的玻璃幕墙,如今更化作缀满学生非遗创作的特色展墙——这一连串的美好蜕变,让周边居民沈先生倍感暖心。“看着墙上孩子们充满童趣与创意的非遗作品,真让人动容,也特别期待我家孩子未来能有机会,让自己的作品在这里绽放光彩。
“往年会对参展作品进行筛选,但这次我们力求让全校每一个孩子的作品都有机会亮相。”校长薛琼介绍,学校不仅充分利用校内空间,更将精选作品延伸至校外,通过举办亲子观展活动、邀请市民参与作品评议等多元形式,主动将优质美育资源向周边辐射,积极构建“学校主导、家庭参与、社区支持”的协同育人格局。
“我们希望通过大型主题展览或校园艺术体验活动,营造浓厚的艺术氛围,在孩子心中播下真善美的种子,厚植对中华优秀传统文化的认同与自信,同时也在真实的社区互动中践行文化传承的使命。”薛琼谈道。
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记者:宿铭珊
摄影:沈雨彬(实习)
初审:方佳璐
复审:戎长春
终审:刘垦博
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