老师登台，学生创编！武汉市钢城四中舞出一台育人好戏

极目新闻记者 张渊

通讯员 付楠祺

舞台灯光骤亮，鼓点如心跳般撞响，数十名少年腾跃、旋转，绸缎如火焰般翻卷——这不是专业剧场演出，而是武汉市钢城第四中学2025年艺术节艺术展演的现场。12月30日下午，全校师生以一场自编自导自演的精彩演出，共同迎接新年。

这场以“凝心铸师魂、立德树新人”为主题的艺术节，已成为钢城四中师生共同期盼的年度文化盛事。多年来，从昔日平地上搭建的简易舞台到如今灯光音响完备的演出空间；从最初的才艺展示，到如今融合舞蹈、声乐、器乐、朗诵、情景剧等的综合性艺术呈现，舞台每一次精彩的绽放，都承载着学校为学生搭建成长平台、促进全面发展的育人追求。

钢城四中2025年艺术节演出现场

学生自主，创意在排练中闪光

整场演出犹如一幅青春画卷。开场舞《闹天宫》以翻腾的身姿与铿锵的鼓点，瞬间点燃全场；古典器乐舞蹈《濯海令》则将传统韵律与现代编排相融，气势恢宏；高一学生合作的歌舞《字正腔圆》则巧妙地将汉字结构与舞蹈语汇结合，让文化在舞姿中流转；歌曲《天海一心》《春风十里》《花海》以清澈的歌声传递情感，引人共鸣；而《疯狂动物城》的活泼演绎、《棒》的跃动身姿、《爆竹声中一岁除》的热闹编排、《thunstar》大齐舞的动感节奏，以及舞蹈《初绽》中蕴含的成长意象，无不展现出学生丰富的表达与独特的创意。

校舞蹈队《闹天宫》

这些精彩呈现，背后是学生们持续的投入。艺术节负责人蔡燕老师介绍，节目筹备主要分为两类：舞蹈队、合唱队等社团依靠长期训练，往往提前两三个月便开始打磨；班级节目则多在近一个月内集中编排完成。

“最让我们惊喜的，是孩子们自主的创造力与执行力。”该校电教中心主任骆伟华说。他发现，越来越多的节目从构思、编舞到音乐剪辑、视频制作，几乎全由学生主导。“老师只在关键处稍作提点。他们不仅有想法，更有能力把想法变成舞台上的真实光彩。”

舞蹈《山丹丹开花红艳艳》

改编舞蹈《新洗衣歌》便是如此。学生在经典剧目基础上融入当代视角，自主设计情节与舞台动线。“今年是抗战胜利80周年，我们希望通过自己的演出，让历史变得可感、可传承。”学生郑梦婉说。

尽管时间紧张，高一（1）班也在两周内完成了一个完整节目。“艺术节像一份流动的传承。”学生刘雅玄说，“我们在参与中理解了校训‘明志向 讲仁爱 善学习 求和谐 敢创新’的精神内涵，也在协作中学会了如何将想法落地——这些可能比舞台上的几分钟更重要。”

舞台剧《小河淌水》

从长时间打磨的社团作品，到短时高效的班级创作，不同的准备周期背后，是同样的主动性、协作力与创造力。舞台上的光芒，不仅照亮了表演的瞬间，更映衬出平时不易被看见的成长轨迹。

师生同台，课堂外的“多才多艺”

“山丹丹的那个开花哟，红艳艳……”舞台上，高二（8）班的学生们身着陕北特色服饰，腰鼓声声，舞姿飞扬。而在后台，他们的班主任兼英语老师陈维，正匆匆赶往下一个节目的准备区。他这次参与了四个节目的演出。“想给学生带个头！”陈维笑着说，“希望更多孩子愿意走上舞台，在活动中变得更开朗、更自信。”

师生同台演绎《保卫黄河》

陈老师并非个例。当器乐社奏响《保卫黄河》《我爱你，中国》的雄浑旋律时，音乐老师蔡婷婷手持小提琴，与学生们并肩而坐。琴弓挥动间，激昂的乐声流淌而出——这不仅是演出，更是无声的言传身教。学工处主任钱斌伟介绍，本次艺术节教师参与面超过90%。“老师们平时专注教学，这次转换身份登台，本身就是一种放松。”他说，“更重要的是，学生看见了老师更丰富的一面——原来他们也会唱、会跳，还挺可爱。”这种跨讲台的互动，悄然拉近了师生距离。

高一年级组诗歌朗诵《因为是教师》

各个年级组的教师纷纷展现讲台之外的魅力：高一年级组的诗朗诵《因为是教师》，用真挚语言诠释师者初心；他们表演的舞蹈《阿佤人民唱新歌》，身着绚丽民族服饰，舞姿舒展动人。高二年级组通过歌曲《希望你被这个世界爱着》传递温暖，并以情景剧《薪火传四中》生动演绎教育的传承。

高三年级组老师演绎《璀璨》

特别的温情在高三教师的表演中静静流淌。一首《璀璨》，老师们以歌伴舞的形式，将三年来未曾言说的陪伴与期许，化作点点星光，轻轻洒向即将奔赴高考的学生。“愿这光照亮你前行的每一个选择”，歌声中寄托的祝福，让许多学生眼中泛起泪光。

歌舞朗诵《水调歌头·盼归》

五育融合，搭建全面发展的立交桥

舞台之外，同样蕴含着教育延伸的轨迹。该校团委书记周玥在受访时表示：“这台演出不是孤立的文艺活动，而是学校‘五育融合’育人体系的一环。”她介绍，学校将思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践等全面纳入学生综合素质评价体系，尤其注重过程性评价和成长性记录，为学生的个性化成长提供了广阔空间。

艺术节的舞台，只是学生们绽放光彩的一个侧面。近年来，钢城四中学子在各类平台上崭露头角：文学社成员在各级征文比赛中屡获佳绩；创客团队在信息化创新大赛中累计获得全国奖项15人次、省级以上奖项70余人次；校毽球队更代表湖北省出战首届全国学生（青年）运动会，取得女子双打铜牌、男子单打铜牌等优异成绩……

青年教工情景歌舞剧《青春之歌》

“我们希望学生在三年高中生活中，不仅能学到知识，更能留下一些温暖、闪光、属于自己的成长记忆。”学校负责人的话，道出了这场举办多年的艺术节朴素的初衷，“这场一年一度的艺术盛宴，早已超越了一场简单的文艺演出，成为学校育人文化中不可或缺的组成部分，见证着一代代学子在全面发展的道路上，一步步走向更加广阔的天地。”

（来源：极目新闻）