从火场逆行到多元成长，实外五龙山的“智慧青年”培养图谱

2025年5月，成都实外新都五龙山学校（以下简称“实外五龙山”）收到了一封来自成都市成华区青龙街道致强社区委员会的感谢信。

信中，一位名叫朱帅的高一学生逆行火场、勇救邻里的事迹，由此被更多人知晓。

一场意外火情，一次本能的逆行，守护了数十户家庭的平安。这位少年的选择，也如一面镜子，映照出实外五龙山“把懵懂少年培养成智慧青年”的教育理念，如何在一名普通学生身上化为具体行动。

“着火了，着火了……”4月20日清晨7点15分，成华区某小区一栋居民楼的7楼因电器故障突发火情。

浓烟升起时，大多数人本能地向外奔逃，而一个身影却选择反向而行——已协助母亲和奶奶撤离到安全区域的朱帅，转身冲回楼道，逆行而上。

他逐层叩响邻居房门，提醒尚未察觉危险的人们；冷静指导大家用湿毛巾捂住口鼻、弯腰低姿撤离。为防有人掉队，他组织青壮年男性手拉手形成“人链”，在烟雾中前后相接，确保无人遗漏。途中，他还与一位邻居合力，将一名哮喘病发作的老人抬至相对安全处。

“当时只有一个念头：万一后面还有人没出来怎么办？”回忆那一刻，朱帅语气坚定，在他看来，这份“逆行”并非一时冲动，而是内化于心的责任，“学校一直教导我们：在确保自身安全的前提下，要在能力范围内帮助他人。”

他的每一个“下意识”举动，几乎都能在学校日常安全教育中找到影子——弯腰、用湿毛巾捂口鼻、贴墙走……“冷静就是最好的救援。”学校消防副校长的这句话，在关键时刻成了他的行动准绳。

“朱帅同学的行为，是贵校品德教育的丰硕成果。”社区感谢信里这样写道。

校长李俊得知后，既自豪又后怕。“未成年人遇险，首要保障自身安全。但朱帅同学展现的，正是在这一原则之上的冷静判断、科学施救与智慧担当，并在保障自身安全的前提下帮助他人，这份智慧与担当，值得全体同学学习。”

朱帅的冷静与担当，并非偶然。在实外五龙山，安全教育不只是一句口号、一份文件，而是融入日常的“生命必修课”。

“安全不保，何谈教育？生命不保，何来幸福人生？”这是李俊常挂嘴边的话。学校生活及安全管理处主任朱德全介绍，学校构建了一套系统化的安全教育体系，其核心是两项雷打不动的课程：“周四班主任讲安全”和“周五校长讲安全”。

每周五的大课间，李俊都会结合时事与校情，开展半小时的安全主题教育——从消防、交通、心理，到粮食、能源、网络安全，内容涵盖学生成长的方方面面。这一传统，已坚持多年。

知识传授之外，实战演练更为关键。学校不仅定期开展地震、消防演练，更创新性地将学生带到新都区即刻反应中心等专业场馆，亲身体验高楼缓降、烟雾黑暗环境逃生。“只有真实体验过，学生才知道在浓烟中必须弯腰贴墙、摸索前行。这些经历让他们在面对真实险情时，能多一分沉着。”朱德全说。

此外，学校还积极引入专业力量，聘请法治副校长，并邀请心理专家、应急救援教官进校园，共同构建起“知识－能力－心态”三位一体的安全教育闭环。

如果说安全教育是实外五龙山为学生筑牢的生命防线，那由此激发的责任与担当，则指向了学校更核心的培养目标——“把懵懂少年培养成智慧青年”。

何为“智慧青年”？在李俊看来，绝不仅仅是成绩单上的高分，更是判断力、责任感与担当精神的综合体现。“智慧青年应能在关键时刻做出正确选择。”朱帅对此深有共鸣，“我会努力成为一个对他人、对社会有价值的人。”

这份智慧和担当，如何在校园中生根发芽？答案藏在实外五龙山“五育并举”的每一处课程设计与活动实践中。

“德育为先，要让学生的责任与担当融入血脉。”学校校长助理林成臣介绍，学校通过将德育融入学科教学与主题活动等方式，把责任感的种子深植于学生心田。而教学不止于分数，更注重用知识解决真实问题——既通过AI辅助教学、竞赛培优夯实学业基础，也借助“五龙讲坛”等开阔视野，推动课堂从“知识型”向“智慧型”跃升。

同时，学校通过体育模块教学锻造学生意志、美育课程与艺术节涵养学生气质。而最具特色的，是让学生在泥土中成长的劳动教育：李俊带着学生亲手营建的“九农园”和“成长林”，成为真实的农耕课堂。学生们在这里播种、收获，在劳作中领悟“一分耕耘一分收获”的朴素智慧。

教育的成效，最终由学生的成长来检验。

距离那场救火已过半年，朱帅也经历了一场深刻的蜕变。“这份荣誉是动力，让我在今后做得更好。”如今，他加入校团委会，在班级管理和社团活动中显著提升了责任感与领导力。

在实外五龙山，还有许多在不同领域闪耀的少年。高一学生夏浩然凭借出众的篮球天赋和刻苦训练，成功入选塞尔维亚贝尔格莱德皇家篮球俱乐部U17青年队，成为全国唯一获此殊荣的少年，正朝着国家队梦想迈进。

怀揣奥运梦的喻清雅，13岁获全国冠军，2020年获成都市青少年锦标赛个人组冠军、团体冠军，凭借卓越的马术竞技水平被四川大学录取。作为中国马术界的新星，她志在更广阔的国际赛场。

这些多元发展的学生个案，共同勾勒出实外五龙山“智慧青年”的生动群像。学校育人成果也获认可，先后荣获成都市普通高中教育教学质量优秀学校、新都区五育并举质量监测先进单位等称号。

面向未来，学校将继续以“五育并举”为核心，主动拥抱时代变革，持续深化“智慧青年”培养内涵。“我们要培养的是思想端正、格局宏大、境界高远的学生，而不只是高分学生。”校长助理林成臣强调。

从火场到球场，从课堂到赛场,实外五龙山学子正用行动诠释何为“智慧青年”。在这片教育沃土上，耕耘仍在继续。李俊和他的团队深信：今日浇灌的，是少年，更是未来。