豆瓣9.5 ，风靡全球！刘瑜、刘擎、周国平都推荐的哲学童书

《怪奇物语》

哲学能带给孩子的，比你想象中的还要多。

周国平说：“如果你希望孩子成为一个真正优秀的人，那么，哲学恰恰是最有用的。”

哲学思维并不是高高在上、虚无缥缈的。它会像魔法一样，发生在日常生活的各个时刻，润物细无声地教会孩子如何去温柔而好奇地对待世界和自己。如果在童年时期接触到哲学练习，孩子将会成长为一个更为积极、开放而豁达的人。

《写给孩子的哲学启蒙书》会像这样在孩子们心底种下智慧的种子，在有趣、日常、循序渐进而不失深度的讲述中，塑造孩子的世界观、价值观、人生观，培养孩子的适应能力、创造力和逻辑思维能力。

细化到日常生活中，这一套启蒙书同时也是一套工具书，能够帮助孩子应对负面情绪、人际关系、社会规则，解决孩子成长过程中可能遇到的各种烦恼……在这样一个智慧导师的引导下，孩子将更乐于接受自己，更乐于接受挑战，带着更多的自信与勇气。

全书共有九册，由法国资深童书作家联合法国哲学教授，中学教师和漫画书作家强强联合，精心打造。这是一套历经考验的金牌书系，原版已被翻译成22种语言，风靡30余个国家，中文版畅销10余年。

书中既没有艰涩的哲学概念，也不罗列任何“标准答案”。作者通过孩子的视角观察生活，将深邃的哲学思考融入点滴的日常，通过800多个趣味故事，让大人和孩子共同探究生死、是非、幸福与痛苦等44个“人生难题”。

此外，书中含有大量精美的漫画插图，言语风趣幽默却不乏深刻，即使是大人也能在这套书中重启对日常的理解与感受。此次全新修订版还增加了最新内容（第9册），并附赠2套哲学游戏卡，能让大人和孩子们在轻松的互动中勇敢打破思维疆界，一起开启全新的人生智慧冒险！

深切的理解才会有清晰的表达，懂得残酷才会有刻骨的温柔，《写给孩子的哲学启蒙书》就是这样一套清晰、温柔的作品。它不是通过说教传达三观，而是带领孩子们从不同角度敲打那些坚硬的果壳，生死、自由、成败、爱恨……从中领略思考的复杂之美，螺旋之美。

——清华大学副教授 刘瑜

孩子的眼里总是充满好奇，这是哲学最原初的动机。《写给孩子的哲学启蒙书》就立足回归到哲学的原初面貌，从日常生活出发，带领孩子从多元视角积极地去思考，帮助孩子以开放包容的心态去拥抱世界，也用一种轻松而不失深刻的方式探索自己。

——华东师范大学教授刘擎

原价598，现折仅需299❗️

01

知之与不知

什么是批评精神？

艾玛、汤姆和罗曼要去湖上滑冰，就像每个冬季的星期三一样。两个高中学生已经在那里了，他们正在穿冰鞋。艾玛问他们觉得湖上的冰是否冻得足够结实。她有点担心：上个星期的时候，一位太太差点被淹死了，因为气温不够低，冰化了，她掉进冰冷的湖水里。假如不是她离岸边比较近，抓住了岸上那些人递过来的棍子，那她不是被淹死就是被冻死了。

“昨天夜里，温度计显示零下12度，湖水肯定硬得像混凝土一样。如果我们不肯定的话，就不来滑冰了。”一个高年级的学生对艾玛说道。

“你们真的很肯定吗？”汤姆继续问道。

“别理他们了，”罗曼说，“他们会把你当成胆小鬼或者白痴。”

汤姆还是有点怀疑。他独自走开，爬到了一个小山坡上，拣了几个最大的石头，使出最大的劲向湖面扔过去。

《伴我同行》

汤姆并不认为那些大孩子说谎，只是，他懂得“肯定”和“有道理”是有区别的。

对其他人都相信的事物提出疑问是需要勇气的。特别是，当其他人是比自己年长的人、自己的老师，是成人，或是那些看起来无所不知的智者。

有这种勇气的人，我们称之为有“批判精神”的人。这完全不同于那些批判一切，不停地说别人的坏话，以为一切都无用，一切都是错的，以刺激别人为乐的人。这些人没有批判精神，他们只是“用心不良”。有批判精神，就意味着对那些事实和人们肯定的事物保持警惕。世界上所有的新发现，正归功于这些有批判精神的人们，归功于这些拒绝简单地重复、拒绝习惯性地相信已知东西的人们。

投石者

这并不说明我们应该把时间都用来怀疑一切，或者对一切提出异议。如果我们只做这类事情，除了激起人们的愤怒，什么也做不成，也不会明白更多的东西。

汤姆扔出第一块石头，然后第二块、第三块，一切正常，湖面上的冰都承受住了。他决定下去滑冰，不过他还有一个小小的疑惑：是否扔的石头不够重呢？这些石头和他的体重比起来简直不算什么，他有40千克重呢。

于是他拿起自己的背包，将里面的东西掏空，放进五块大石头。然后他把背包系紧，

用最大的力气扔向了湖面。这一次，冰裂开了，出现了一个窟窿，他看见装满石头的背包从这个窟窿里慢慢沉下去。他赶紧跑过去通知别人，以免悲剧发生。

汤姆怀疑，但并不仅仅是怀疑，他还进行验证。他并没有说：“我，汤姆，我认为湖面的冰不够厚。”他先是提出了一个假设：“湖面的冰不够厚。”然后，他决定对这个假设进行验证。

于是他用投石头来进行测试。接着，他又提出了另一个假设：“冰没有碎是因为石头太轻。”然后重新开始试验。最后他证明了刚开始的假设：

今天在湖面上滑冰有危险，因为冰冻得不够厚实。凡是有批判精神的人都是这样做的：他们先提出假设，然后试着去证明它。他们努力去证明自己所想或是所说的是准确的。这种批判精神，也被我们称为科学精神。

02

真实与虚假

人类造“假”

在我们的印象中，人类在不断地制造虚假的东西：他们编造故事，创造人物形象，然后用这些来制作电影、电视剧、话剧、小说、连环画、诗歌、电子游戏……

人们阅读虚构的东西，在屏幕上开假的摩托，到电影院看编造的故事，就是为了看到其中的人物假装相爱，假装吵架，假装笑，假装死去，假装出车祸……所有的一切都是假的。但这一切却很奏效！

观众会跟着哭、跟着笑，会发抖，会大喊，他们浑身起鸡皮疙瘩，吓得躲到座位下面，拽住邻座的胳膊，心跳加速，有时因为受不了惊吓，人们甚至会离开放映厅。看看书店里成千上万的小说，游戏商城里五花八门的电子游戏，以及电影院外排的长队……我们发现人类很喜爱这些“假”的东西。

尽管如此，这个世界上仍然存在着一些真的事物，给予人们乐趣，吸引人的注意。我们可以在一个真实的森林里散步，在真实的水里游泳，攀登真实的高山。拥抱是为了真正的爱，争斗是为了真正的愤怒……然而，为什么人们花这么多的时间用来制造假的东西呢？为什么他们如此喜欢看到或是读到一些虚构的东西呢？

为什么人们喜欢“假”的东西？

若问人们为什么喜欢虚构的东西，就像问人们为什么喜欢旅行一样。人们旅行，是为了去发现，去参观，为了得到惊喜，为了找到快乐，为了在一段时间里离开那些他们已经烂熟于心的环境。花时间去电影院，翻看连环画，朗读诗歌，阅读小说，玩儿电子游戏，也是一种旅行，是在一个不同于我们这个世界的另一个世界里旅行。虚构的东西使人们畅游在另外的世界里。

《放牛班的春天》

玩电子游戏的时候，我们没有驾照也可以开车，我们看着自己在一个大屏幕上飞驶，像真的一样去踩油门，踩刹车；我们也会出事故，可是却不会受伤。这些虽然都是假的，却不会影响我们使出浑身解数去赢得比赛。短短几分钟的时间里，我们已经成为一个一级方程式的赛车手！当赛车冲过终点线的时候，我们筋疲力尽，就像我们真的开了赛车一样。尽管我们身处虚境，却是真心地投入。就因为如此，人们喜欢虚构的东西。而且，假如电子游戏设计得不好，我们常常说：“这一点都不像真的！”

完全真实的世界很可怕

一个完全真实、没有丝毫虚假的世界将是怎样的呢？

这将是一个刻板的世界，苛刻、狭隘、冷漠，一个机器人的世界，一个如同机器般的世界。不存在任何游戏，也没有任何想象。这个世界大体就像这样：

“昨天晚上，你在我家和我的朋友们玩得高兴吗？”“糟糕透顶，我从没像这样无聊过，我差一点睡着了。”

“我们去看电影吧？”“不去！你怎么会有这么奇怪的想法，去看那些并非真实发生的故事，看那些演员惺惺作态。”

“你喜欢这个连环画吗？”“毫无意思，全是假的。你看看这个石头的大小，再看看那个人的个子，你说他怎么可能抱得动这么重的石头？根本就不可能。”

地球蓝得像一个橙子。的确，这是错误的，但是很美！那些创造出来的虚假事物，那些想象力，甚至包括一些小小的谎言，都是很重要的：它们让我们走出一个完全真实的世界，让我们不被困守在一个单一的世界中。

《海蒂和爷爷》

值得庆幸的是，真实和虚假并不是敌对的关系，它们互为补充，美好和谐地结合在一起。这是因为，在人类对自身不断的提问中，在人类对世界的好奇中，在人类创造的艺术作品和戏剧表演中，在自我愉悦、梦想与想象中，真实与虚假几乎总是混合在一起。正因为如此，人类最终才充满活力地活着。真实与虚假的混合使人们从现实中解脱出来，我们因此而感到幸运！

03

利用时间与浪费时间

☀️一个小时，是太长还是太短？

被老师惩罚，站在教室的墙角一个小时，而且还看不见别的同学，这一个小时真是太漫长了；和最要好的伙伴们在一起玩耍，就是一个小时的课间休息时间也显得短暂。做一个小时的难题，时间变得漫长无比；可是，和自己心爱的人在一起，亲亲热热一个小时，时间又是那样的短暂！

今天早上，在送朱莉去学校的路上，妈妈对她说：“今天这一天，对我来说将是没完没了、无比漫长的一天。”朱莉开始分析妈妈的话，“没完没了的一天”

是什么意思呢。可是所有的白天都是一样的，而且在同样的时间朱莉总是做着同样的事：早上8点30分朱莉离开妈妈，然后在晚上6点的时候，妈妈来接她回家。不过，听了妈妈的话以后，朱莉一整天都在担心。要是今天真的是没完没了，会发生些什么事呢？她将永远待在学校吗？妈妈将不来接她回家吗？太阳将不再下山，天一直都亮着吗？

《彩虹照耀》

事实上，朱莉的妈妈是想说她预感这一天是艰难的：公共汽车和地铁都因工人罢工停运了，去办公室会遇到很多交通的麻烦；11点她要去见一些客户，然而这些客户对她的公司非常不满；她还应该给她的弟弟打一个电话，因为三天以前他们吵了一架；今天晚上，朱莉的爷爷奶奶要来吃晚饭，可是她什么都还没有去买。

这就是为什么这一天将会很漫长。事实上它并不比别的日子多一分一秒。

因为朱莉的妈妈将面临一些困难的事情，一些令她不愉快的事情，所以这一天时间对她来说就显得很长。如果朱莉的妈妈带上一本好书，去海边晒太阳、游泳、吃冰激凌，那么她绝不会认为这一天太漫长了。

我们在生活中感受的并不是时间。我们感受的是我们度过时间的方式。

珍惜时间……

吕茜走进学校旁边的面包店，她身上的那点钱只够买一个巧克力面包。食品架上的巧克力面包已经卖光了，于是老板娘去看看是否有刚烤出炉的。这样，面包店里就只剩下吕茜一个人。

柜台上摆着吕茜喜欢的各种糖果和一些夹心甘草汁糖块。吕茜想都没想，就赶紧拿了三块装进衣服口袋。一会儿老板娘托着一盘热乎乎的巧克力面包回来，递给吕茜一块；吕茜一边接过面包，一边付钱。回到家，吕茜只对父母说了一声“您好”，连看都没敢看他们一眼，就将自己关进房间。

晚上，吕茜根本无法入睡，她全身发热，在床上不停地翻来覆去好几个小时。一想到上学时还要路过面包店，她就吓得发抖。她好像看见自己被关进一座监狱，觉得自己罪恶深重。要是自己从来就没有做过这样的事，那该多好啊！

《一一》

但是，吕茜不可能让以往的时间重新开始，所以，她将继续怀着罪恶感，以及深深的内疚。我们绝对不可能使时间倒流，我们将带着遗憾和内疚继续生活在时间的长河里。这就如同我们拖着一只沉重的箱子，它妨碍我们行动，妨碍我们走向自己想去的地方。

珍惜自己的时间，就是为了避免在这只箱子里装入太重的东西，这一点尤其重要。因为这只人生的箱子，我们既不能把它扔在路边，也不能将它忘记。它就是我们的过去，它将陪伴我们度过一生。

终于，吕茜找到了一个解决问题的办法。第二天，她又去了面包店，把昨天发生的事都告诉了老板娘，然后用自己的零花钱偿还了那三块糖的钱。走出面包店的时候，吕茜是那样的轻松，以至于从心底为自己骄傲，她战胜了心中的恐惧，而且还是独自一人！

吕茜没有抹掉自己的过去，但是她改正了自己的行为，现在她可以心安理得地过日子了。当然，吕茜将永远不会欣赏自己偷盗糖果的那一时刻，但是她却非常得意自己有勇气去赔偿的那一时刻。

对我们真正有益的是建造一个我们喜爱的过去！

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