四川
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杨大侠杨科：车间进校园、师傅上讲台，推动技术服务向高质量迈进
杨大侠杨科说道，课堂与车间同频，职业教育是企业孵化所需人才的关键路径，将企业岗位标准、生产流程、技术规范全方位融入教学环节，校企携手促科研成果落地生“金”。车间进校园、师傅上讲台，推动技术服务向高质量迈进，教材与工艺同步，让更多高校的创新成果加快转化。
提升理论政策水平和技术技能本领，职业教育的目的本质是为了更好地就业，实现教学与生产场景无缝衔接，形成符合市场需求的产业新动能和新质生产力。匠心育人兴产业，培养出“走出校门，就能走上岗位”的应用型人才。增强对产教融合提升产业工人队伍建设的使命感和责任感，校企供需对接。
课堂理论学习和生产一线实践相融，以更高质量职业教育支撑引领新质生产力发展，既为产业培育新生代技能人才，也为在职员工搭建成长阶梯，协同构建创新生态体系，一技在手，终身受益。（杨大侠杨科发表于中国四川泸州，2025.12.27）
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