【资讯】广东省教育研究院赴北京调研爱国主义教育数学课典型案例

近日，广东省教育研究院党委委员、副院长李海东率队携基础教育研究室主任姚轶洁、教学教材研究室教研员郑锦松等赴北京开展调研学习。

调研组首站来到北京市第十中学晓月苑校区，观摩调研学习“加强爱国主义教育数学课”。北京第二实验小学原副校长、数学特级教师华应龙以“祖国阅兵之美”为主题，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵的恢弘场景为鲜活素材，巧妙地将方阵行进中的步幅、间距、队形变换等元素转化为一系列数学问题，引导学生们探索其中蕴含的数量关系与比例知识，将抽象的数学规律与爱国主义教育有机融合，呈现出一堂既生动深刻、富有感染力的五年级数学课。

观摩课后，双方围绕示范课展开了多角度、多层次的研讨活动。北京市第十中学教育集团校长曲兆军、执行校长王玲，晓月苑分校党支部书记欧庆胜、校长朱春平，小学贯通班校长宋瑞，北京市丰台区北宫小学校长金婕，北京市丰台区卢沟桥小学校长张利民，北京市丰台区长辛店学校校长刘凤林等成员校校长及教师代表参加活动。

华应龙介绍了将“爱国主义教育数学课”打造为“大思政课”品牌的相关探索。

曲兆军用“大格局、大平台、大付出”三个维度点评此次活动意义与华应龙老师的探索精神。他表示，大格局的核心是“为党育人、为国育才”使命感。“加强爱国主义教育数学课”正是将这一宏大格局，落实为“用中国故事讲好数学”的生动实践，让每一个知识点都自然融入了深沉的家国情怀。

李海东表示，这是一节精细化、精准化的爱国主义教育数学课。课程所体现的“一花独放不是春，百花齐放春满园”的开放生态，有助于激励更多教师共同投身于课程思政的实践探索。此次调研学习收获丰硕，调研组将把先进的教育理念、教育智慧和宝贵经验带回广东，以“大思政课”为牵引，扎实推动立德树人根本任务在广东落地生根、开花结果。

随后，调研组一行到北京教育科学研究院开展交流学习。北京教育科学研究院党委委员、副院长熊红，德育研究中心主任谢春风等参加座谈。

谢春风介绍了北京教育科学研究院深入学校、深入课堂，发现、培育、推广课程思政优秀实践案例方面开展的工作。德育研究中心和基础教育教学研究中心有关参会人员分别介绍北京教育科学研究院在课程思政、学科德育方面的顶层设计、教学指导与评价改革等的具体做法。

双方就如何进一步发现优秀实践案例、做好课程思政、全面提高人才培养能力展开热烈研讨。

来源：广东省教育研究院

编辑：广东君