孩子写作业磨蹭，不是不自觉，是心里没底气。

01

孩子写作业慢，很多时候不是故意拖，是不敢开始。

很多父母一看到孩子写作业磨蹭，就会着急：

“你怎么这么慢？”

“别人早写完了！”

“就你事情多！”。

可你有没有认真看过孩子写作业时的状态：

不是在玩，

不是在发呆，

而是坐在那里，迟迟不敢下笔。

孩子不是不想写，孩子是心里没底，不知道自己能不能写好。

一想到可能会错，

一想到写慢会被说，

一想到写不好又要重来，

孩子的大脑就会自动选择一件事——

拖着。

磨蹭，不是懒，

是害怕。

02

孩子越磨蹭，越说明他已经在心里否定过自己。

我辅导过一个男孩，叫林泽宇（化名）。

他写作业能从七点拖到十点，妈妈急得直掉眼泪。

我问孩子：“你为什么不早点写？”

他低着头，小声说了一句：

“因为我写得慢，写了也会被说。”

这一句话，几乎是所有磨蹭孩子的心声。

孩子不是没听话，

孩子是已经预演过结果了：

“我肯定又写不好。”

“反正一开始就会被说。”

那不如晚一点开始，

至少能晚一点面对失败。

孩子的磨蹭，

是一种自我保护。

03

志向教育告诉我：没底气的孩子，做事一定慢。

在志向教育六阶体系里，

孩子的行动力，建立在“情绪层”和“能力感”之上。

如果一个孩子心里是：

“我可以试试。”

他行动一定快。

如果一个孩子心里是：

“我一做就错。”

“我怎么都不行。”

“你们反正不满意。”

那他一定会慢、会拖、会磨。

所以你会发现：

越被催的孩子，越慢；

越被否定的孩子，越磨；

越被比较的孩子，越不敢动。

问题从来不在“自觉”，而在“底气”。

04

当孩子重新找到一点点底气，速度自然就上来了。

后来我让林泽宇妈妈换了一种方式。

不再说：

“你快点写！”

“怎么这么慢！”

而是改成一句很简单的话：“你先写这两道，写完我看看。”

孩子一愣。

两道题，他觉得自己能做到。

写完后，妈妈只说了一句：

“我看到你认真写了。”

那天，作业第一次提前完成。

孩子不是突然变自觉了，是他第一次觉得：原来我也能做到。

孩子一旦找回一点点“我可以”，

磨蹭就会慢慢消失。

05

给家长三个今晚就能用的小建议。

1、不要催“快点”，要帮孩子“降低难度”。

把“写完作业”，

拆成“先写五分钟”

或者“先写这一页”。

任务一小，

孩子就敢开始。

2、别盯着速度，先盯住“开始”。

你可以说：“我看到你已经开始了，这很重要。”

孩子被肯定的是行动，

而不是结果。

3、每天给孩子一次“写作业不被打断”的时间。

不纠错，

不点评，

不比较。

让孩子安安静静完成一小段，

他会慢慢建立信心。

06

写在最后：磨蹭的孩子，最需要的是被相信。

孩子不是不想变快，

孩子是不敢快。

因为快意味着要面对结果，

而他太害怕失败。

请记住一句话：孩子的速度，来自他的底气。

你多给他一点相信，

他就多给你一点行动。

孩子心里站得住，

脚下自然走得快。

孩子有底气，

才会有志向。

我想听听你家的情况。

你家孩子最磨蹭的是哪件事？

是写作业？

是收拾书包？

还是做任何需要开始的事情？

欢迎你在评论区写一句：

“孩子几岁？最容易磨蹭的场景是什么？”

我会结合你的情况，

给你一个更贴合你家孩子的小建议。