第一篇章：七年后，潘江雪又一次来到贵阳

编者按：潘江雪老师与贵州有深厚的缘分，2008年创立上海真爱梦想公益基金会不久，她就带领团队在黔东南播下第一颗梦想课程的种子。十余年来，真爱梦想深耕乡村儿童素养教育，在全国各地让无数孩子自信、从容、有尊严地成长。

当褪色的捐赠牌依然醒目地悬挂在梦想中心门口，当熟悉的笑容在贵阳冬日的会场中绽放，一份跨越十余年的教育情谊在岁末迎来智能时代的新篇章。

自2009年进入贵州以来，真爱梦想已在多地开展教师培训、兴建梦想中心。虽然潘江雪本人因日程安排已有七年未亲身到访，但贵州的教育伙伴们——王天珍、刘秀丽、李媛、徐峰等——始终是她常提起的牵挂。无论是在上海年会，还是在其他省份培训中，这份山海情谊从未间断。

图说：潘江雪来到华阳小学第二间梦想中心，建于2015年

再次来到贵州。“看到这么多熟悉的面孔，心里特别温暖。”真爱梦想创始人潘江雪站在会场前方，目光扫过一张张亲切的脸庞。此刻，来自贵州贵州省教师发展中心及10个区县各梦想学校的108位教师代表齐聚一堂，共同开启为期两天的“AI赋能”学习之旅。

用最老的友情和最新的科技赋能乡村教育

开幕式上，贵州省慈善联合会陈鸣明会长、中央电教馆雷静副处长、贵州省教师发展中心刘波书记与教师们并肩而坐。

图说：右起雷静、潘江雪、陈鸣明、余筑、唐炜

潘江雪在致辞中表示，希望教师们和真爱梦想一起成为 “促进城乡教育公平的AI赋能者” ，让科技有温度，让教育更公平。

陈鸣明会长指出，本次“真爱行”专项行动围绕 “学AI、用AI、创AI、护AI” 展开系统培训，是落实国家教育数字化战略的切实行动，也是助力中西部教师队伍建设的重要举措。

培训间隙的座谈会上，资深梦想老师们的分享让嘉宾们深受感动。王扬副会长当场表示 “有需要尽管提” ，全力支持真爱梦想在贵州全省开展工作。

图说：座谈会嘉宾，前排左起曹刚、王志军、冯小山、王扬、潘江雪、张寒松、王天珍、李媛、张桂兰、张昌彦。后排左五冯其伟、右一徐峰

下午，潘江雪和伙伴们再次踏入华阳小学。这里保存着贵阳市第一间梦想中心，腾讯公司2010年的捐赠牌已经褪色，却依然悬挂在教室入口，见证了十余年的坚守。

走在花溪区这片校园里，记忆的星光依然璀璨。“距离上次潘老师来到华阳小学将近10年，学校规模发生了很大变化，基金会也在蓬勃发展。”李媛校长领着潘老师仔仔细细看着10年还有15年建的梦想中心，看着地板上被一代代孩子用热烈的小脚踏出的凹陷。“不变的是真爱梦想闪光的教育理想和梦想课程的在地实践，以及真爱梦想用真诚与‘看见’建立起的与学校、老师们的真挚情谊。”

图说：

腾讯公司2010年

的捐赠牌仍然悬挂

图说：

在华阳小学绘本课堂上

图说：

和李媛校长在一起

图说：华阳小学资深梦想老师张志卓（前排右一）的绘本课让来访的刘波（前排左五）、雷静（前排右四）深受触动。前排右二王天珍

“虽然不常相见，但老朋友们满满的都是知己和牵挂。”王天珍老师的话道出了这份跨越时空的情感联结。

少一分畏惧，多一分探索

培训现场，讲师唐炜和引导员马晖带领教师们深入AI教育应用场景。“现在的老师们面对AI技术时，少了一份畏惧，多了一份探索的勇气。”马晖老师感慨道。

图说：贵州老师们在“真爱行”教师人工智能素养提升专项培训贵阳现场

铜仁市实验小学三星梦想老师侯淑倩老师分享了自己的转变：“通过这两天的培训，我懂了很多，从知道什么是AI到AI有多种工具，还掌握了如何将它们应用到教学中。”

花溪区实验中学01年出生的历史老师柳春媛坦言：“相较于沿海城市，我们贵州的AI好像慢了一步。但我相信AI是大势所趋，应该用AI、认识AI，也要思考AI为人类应该能带来什么。”

纳雍县勺窝中学校长肖义表示：“参加培训内心激动，但也担忧——AI非常前沿，我需要时间来消化。”作为二星梦想老师，他有清晰的推广规划：“首先自己吃透内容，然后组织全校老师培训，让大家大胆使用AI。”

图说：纳雍县勺窝中学肖义校长在培训现场

面对教师群体可能存在的抵触情绪，肖校长展现了领导者的担当：“只要你还活在这个世上，就要永远去学习，永远去拥抱新的时代。”

贵州第一所8.0版本梦想中心会花落谁家呢？

培训结束，但学习旅程刚刚开始。唐炜老师强调：“这次课程结束，不代表学习旅程就结束了。”

潘江雪向老师们汇报：“我们去跟贵州省教师发展中心谈新的5年合作，将来校长出来培训就容易多了。”她现场发起倡议：建设贵州首批8.0梦想中心，多位校长积极响应。

从2010年第一间梦想中心到如今AI赋能教育，真爱梦想在贵州的故事正在翻开智能教育的新篇章。这次相聚不是久别重逢，而是情深再聚，AI技术的浪潮为这次相聚赋予了面向未来的意义。

（未完待续，第二篇将深入青岩贵璜中学的调研现场，看一所乡村中学如何寻找突围之路）

撰稿人：陆宏勇